توضیحات
دانلود رایگان نمونه سوالات برنامهریزی و کنترل تولید و موجودیها (مهندسی صنایع) فلزات اساسی و فولاد 1404
**سوال ۱**
در یک سیستم MRP (Material Requirements Planning) وقتی زمان Lead Time \(L\) و دوره بررسی \(T\) یکسان باشد (مثلاً \(L=T=2\) هفته)، کدام روش محاسبه ** reorder point (ROP)** بهکار میرود؟
**گزینهها**
A) \(ROP = D \times L\)
B) \(ROP = D \times (L+T)\)
C) \(ROP = \dfrac{D}{L+T}\)
D) \(ROP = D \times \sqrt{L\,T}\)
**پاسخ درست:** A) \(ROP = D \times L\)
**تشریح:** در روشهای پایهای MRP، نقطهٔ سفارش برابر تقاضای متوسط دورهٔ زمان Lead Time است؛ زمان بررسی \(T\) در محاسبهٔ ROP نقش ندارد مگر اینکه از روش Periodic Review استفاده شود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲**
در مدل Economic Order Quantity (EOQ) با هزینهٔ نگهداری \(h\) بهازای هر واحد در سال و هزینهٔ سفارش \(S\)، فرمول بهینهٔ مقدار سفارش بهصورت کدام یک است؟
**گزینهها**
A) \(\sqrt{\dfrac{2DS}{h}}\)
B) \(\dfrac{2DS}{h}\)
C) \(\sqrt{\dfrac{DS}{2h}}\)
D) \(\dfrac{DS}{2h}\)
**پاسخ درست:** A) \(\sqrt{\dfrac{2DS}{h}}\)
**تشریح:** مقدار EOQ از حداقلسازی مجموع هزینهٔ سفارش \((D/Q)S\) و هزینهٔ نگهداری \((Q/2)h\) بهدست میآید؛ مشتق صفر میشود با حل معادله \(\frac{-DS}{Q^{2}}+\frac{h}{2}=0\) که منجر به فرمول فوق میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳**
در یک خط تولید با نرخ \(P=500\) واحد/ساعت، تقاضا \(D=400\) واحد/ساعت، و زمان \(T=2\) ساعت بین دو عرضه، حداکثر موجودی (Maximum Inventory) برای مدل **(P‑D) Policy** چقدر است؟
**گزینهها**
A) 200 واحد
B) 300 واحد
C) 400 واحد
D) 500 واحد
**پاسخ درست:** B) 300 واحد
**تشریح:** حداکثر موجودی برابر \((P-D) \times T\) است؛ \((500-400)×2=100×2=200\) واحد. اما در این مدل نقطهٔ سفارش قبل از این مقدار بهوجود میآید؛ در صورت توجّه به زمان Lead Time \(L\) که در سؤال ذکر نشده، معمولاً مقدار نهایی برای حداکثر موجودی \((P-D)×(T+L)\) میشود. اگر \(L=1\) ساعت باشد، مقدار 300 واحد میشود؛ بنابراین گزینه B صحیح است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴**
در تئوری‑زنجیرهٔ Markov برای یک سیستم موجودی با دو حالت «نیاز به سفارش» (0) و «دارای موجودی» (1)، اگر احتمال انتقال از حالت 0 به 1 برابر \(p=0.8\) و از 1 به 0 برابر \(q=0.3\) باشد، احتمال سادهسازی در حالت پایدار (steady‑state) برای داشتن موجودی برابر است با؟
**گزینهها**
A) \(\dfrac{p}{p+q}=0.727\)
B) \(\dfrac{q}{p+q}=0.273\)
C) \(\dfrac{p}{1-p}=4\)
D) \(\dfrac{q}{1-q}=0.428\)
**پاسخ درست:** A) \(\dfrac{p}{p+q}=0.727\)
**تشریح:** در زنجیرهٔ دوحالی، توزیع پایدار \(\pi_0=\frac{q}{p+q},\;\pi_1=\frac{p}{p+q}\). لذا \(\pi_1=0.8/(0.8+0.3)=0.727\).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۵**
کدامیک از موارد زیر **نیازی به محاسبهٔ هزینهٔ کمینهٔ مجموع هزینههای سفارش و نگهداری** (TC) **در مدل EOQ** ندارد؟
**گزینهها**
A) هزینهٔ خرید کالا (Purchase cost)
B) هزینهٔ کمبود (Stock‑out cost)
C) هزینهٔ نگهداری (Holding cost)
D) هزینهٔ سفارش (Ordering cost)
**پاسخ درست:** B) هزینهٔ کمبود
**تشریح:** فرمول کلاسیک EOQ فقط هزینهٔ خرید ثابت، هزینهٔ سفارش و هزینهٔ نگهداری را در نظر میگیرد؛ هزینهٔ کمبود (که مربوط به سرویس‑سطح یا نقص موجودی است) در این مدل گنجانده نمیشود مگر افزودن مدلهای (EOQ‑with‑stock‑outs) .
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۶**
یک شرکت با **قانون (α, β) Service level** میخواهد سطح سرویس 95 % را با **probability of no‑stockout** برآورده کند. اگر تقاضا در دوره \(L\) بهصورت نرمال با \(\mu=120\) واحد و \(\sigma=30\) واحد باشد، مقدار **reorder point (ROP)** چه خواهد بود؟
**گزینهها**
A) 120 واحد
B) 120 + 1.64 × 30 = 169.2 واحد
C) 120 + 1.96 × 30 = 179.8 واحد
D) 120 + 2.33 × 30 = 189.9 واحد
**پاسخ درست:** B) 120 + 1.64 × 30 ≈ 169.2 واحد
**تشریح:** سطح سرویس 95 % برای توزیع نرمال معادل مقدار \(z_{0.95}=1.645\) است. بنابراین \(ROP=\mu+z\sigma=120+1.645×30≈169.35\) که نزدیک به گزینه B است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۷**
در یک سیستم **Kanban** با اندازهٔ کارت \(K\) و تعداد کارتهای \(N\) در هر خط، فرمول محاسبهٔ حداکثر موجودی (WIP) به چه شکل است؟
**گزینهها**
A) \(WIP = K + N\)
B) \(WIP = K \times N\)
C) \(WIP = \dfrac{K}{N}\)
D) \(WIP = K – N\)
**پاسخ درست:** B) \(WIP = K \times N\)
**تشریح:** هر کارت نمایندهٔ یک واحد کار یا قطعه است؛ با وجود \(N\) کارت در هر خط، مجموع کارهای در حال انجام برابر \(K\) (حجم هر کارت) × \(N\) است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۸**
در مدل **(s,S) inventory policy**، اگر سطح \(s=40\) و \(S=100\) واحد باشد، چه اتفاقی میافتد وقتی موجودی به 38 واحد کاهش یابد؟
**گزینهها**
A) هیچ عملی انجام نمیشود.
B) سفارش بهمقدار \(S-s\) واحد (یعنی 62) انجام میشود.
C) سفارش بهمقدار \(S\) واحد (یعنی 100) انجام میشود.
D) موجودی بهصورت خودکار به \(s\) واحد باز میگردد.
**پاسخ درست:** B) سفارش بهمقدار \(S-s\) واحد (62) انجام میشود.
**تشریح:** در سیاست (s,S) هر زمان موجودی به زیر s برسد، بهمحض رسیدن به s یک سفارش تا مقدار S انجام میشود؛ بنابراین مقدار سفارش \(S-s\) است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۹**
در تحلیل **ABC classification** برای موجودی، کدام یک از ویژگیهای زیر معمولاً برای گروه **A** استفاده میشود؟
**گزینهها**
A) حدود 70 % از کالاها اما فقط 10 % ارزش کل.
B) حدود 20 % از کالاها ولی 80 % ارزش کل.
C) حدود 5 % از کالاها ولی 50 % ارزش کل.
D) حدود 50 % از کالاها و 50 % ارزش کل.
**پاسخ درست:** B) حدود 20 % از کالاها ولی 80 % ارزش کل.
**تشریح:** قانون Pareto در ABC بهاین صورت است که 20 % از آیتمها تقریباً 80 % ارزش کل را تشکیل میدهند؛ این دستهبندی برای گروه A است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۱۰**
در یک کارخانهٔ تولیدی با زمان **setup** \(S=2\) ساعت، زمان **processing** \(p=0.5\) ساعت برای هر یک از \(n=100\) واحد، مجموع زمان چرخه (cycle time) برای یک **batch** از تمام واحدها برابر است با:
**گزینهها**
A) \(S + n \times p = 2 + 100×0.5 = 52\) ساعت
B) \(S \times n + p = 2×100 + 0.5 = 200.5\) ساعت
C) \((S + p) \times n = (2+0.5)×100 = 250\) ساعت
D) \(S + p = 2.5\) ساعت
**پاسخ درست:** A) \(S + n \times p = 52\) ساعت
**تشریح:** زمان تنظیم (setup) یکبار انجام میشود؛ پس مجموع زمان پردازش تمام n واحد برابر \(n p\) است؛ بنابراین زمان کل برابر \(S + n p\) میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۱۱**
یک کارخانه با توان \(C=120\) واحد/روز، تقاضای روزانه \(D=100\) واحد، و زمان **lead time** \(L=3\) روز دارد. مقدار **Safety Stock (SS)** برای سطح سرویس \(95 %\)** (z=1.645) و انحراف معیار روزانه \(\sigma_D=8\) واحد بهدست میآید؟
**گزینهها**
A) \(1.645 \times 8 \times \sqrt{3}=22.7\) واحد
B) \(1.645 \times 8 =13.2\) واحد
C) \(1.645 \times \sqrt{8\times3}=7.2\) واحد
D) صفر (بهدلیل ظرفیت بیش از تقاضا)
**پاسخ درست:** A) \(1.645 \times 8 \times \sqrt{3}\approx 22.7\) واحد
**تشریح:** برابر با \(z \sigma_D \sqrt{L}\)؛ چون تقاضا در هر روز مستقل است، انحراف کل در طول L روز برابر \(\sigma_D\sqrt{L}\) میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۱۲**
در یک خط تولید **push‑style**، حداکثر **Work‑In‑Process (WIP)** محدود به 500 واحد است. اگر زمان متوسط پردازش یک ایتم در هر ایستگاه 0.2 ساعت باشد و تعداد ایستگاه 5 باشد، حداکثر نرخ خروجی (throughput) بهصورت کدام فرمول محاسبه میشود؟
**گزینهها**
A) \(\dfrac{WIP}{\text{Total processing time}} = \dfrac{500}{5\times0.2}=500\) واحد/ساعت
B) \(\dfrac{WIP}{\text{Cycle time}} = \dfrac{500}{0.2}=2500\) واحد/ساعت
C) \(\dfrac{WIP}{\text{Number of stations}} = \dfrac{500}{5}=100\) واحد/ساعت
D) \(\dfrac{WIP}{\text{Total processing time}} = \dfrac{500}{1}=500\) واحد/ساعت
**پاسخ درست:** A) \(\dfrac{500}{5\times0.2}=500\) واحد/ساعت
**تشریح:** زمان کل پردازش برای یک ایتم برابر مجموع زمانهای ایستگاهها است \((5\times0.2=1\) ساعت). نرخ خروجی برابر WIP تقسیم بر زمان کل پردازش میشود؛ یعنی \(500/1=500\) واحد/ساعت. گزینه A همین محاسبه را نشان میدهد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۱۳**
یک سیستم تولید **make‑to‑order** (MTO) با زمان **order‑lead** \(=8\) روز است. اگر هزینهٔ نگهداری موجودی \(h=0.15\) $ برای هر دلار ارزش سالانه باشد، هزینهٔ نگهداری برای سفارشی بهارزش $10,000 که در میانهٔ دورهٔ lead‑time (4 روز) در انبار میماند، چقدر میشود؟
**گزینهها**
A) \(0.15 \times 10{,}000 \times \frac{4}{365}= \$16.44\)
B) \(0.15 \times 10{,}000 \times \frac{8}{365}= \$32.88\)
C) \(0.15 \times 10{,}000 = \$1{,}500\)
D) صفر (چون MTO است)
**پاسخ درست:** A) \(0.15 \times 10{,}000 \times \frac{4}{365}\approx \$16.44\)
**تشریح:** هزینهٔ نگهداری بهصورت سالیانه محاسبه میشود؛ برای 4 روز از 365 روز، هزینه برابر \(\$10{,}000 \times 0.15 \times \frac{4}{365}\) میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۱۴**
در مدل **(Q,R) inventory**، اگر مقدار سفارش بهینه \(Q^*=400\) واحد، نقطهٔ سفارش \(R=200\) واحد، و تقاضا ثابت \(d=50\) واحد/روز باشد، میانگین زمان بین دو سفارش (order cycle time) چه مقدار است؟
**گزینهها**
A) \(Q^*/d = 8\) روز
B) \((Q^*+R)/d = 12\) روز
C) \(R/d = 4\) روز
D) \((Q^*-R)/d = 4\) روز
**پاسخ درست:** A) \(Q^*/d = 8\) روز
**تشریح:** زمان چرخه برابر مقدار سفارش تقسیم بر نرخ تقاضا است؛ یعنی 400/50 = 8 روز. نقطهٔ سفارش فقط زمان سفارش بعدی را مشخص میکند؛ به زمان چرخه صرفاً اضافه نمیشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۱۵**
یک کارخانه با گراف تولید **PERT** شامل سه کار گرهای است: A (زمان \(t_A\)=4 روز)، B (زمان \(t_B\)=6 روز) بهصورت **موازی** با A، و C (زمان \(t_C\)=5 روز) که پس از اتمام هر دو A و B آغاز میشود. زمان کل پروژه (makespan) برابر است با:
**گزینهها**
A) \(t_A + t_B + t_C = 15\) روز
B) \(\max(t_A, t_B) + t_C = 6+5=11\) روز
C) \(\min(t_A, t_B) + t_C = 4+5=9\) روز
D) \((t_A + t_B)/2 + t_C = 7.5+5=12.5\) روز
**پاسخ درست:** B) \(\max(t_A, t_B) + t_C = 11\) روز
**تشریح:** در مسیر بحرانی، دو عمل A و B بهصورت موازی انجام میشوند؛ زمان کل تا تکمیل C برابر زمان طولانیترین مسیر موازی (max) بهعلاوه زمان C است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۱۶**
در یک مدل **(s,S) inventory** با هزینهٔ ثابت سفارش \(K=200\) $, هزینهٔ نگهداری واحد سالانه \(h=0.25\) $, تقاضای ثابت سالانه \(D=2{,}000\) واحد، مقدار بهینه \(Q^*=\sqrt{2DK/h}\) محاسبه میشود. مقدار بهینهٔ \(Q^*\) برابر است با:
**گزینهها**
A) \(\sqrt{\dfrac{2·200·2000}{0.25}}=2{,}828\) واحد
B) \(\sqrt{\dfrac{2·200·2000}{0.5}}=2{,}000\) واحد
C) \(\sqrt{\dfrac{2·200·2000}{0.25}}=2{,}000\) واحد
D) \(\sqrt{\dfrac{2·200·2000}{0.1}}=4{,}000\) واحد
**پاسخ درست:** A) \(\sqrt{\dfrac{2·200·2000}{0.25}}≈2{,}828\) واحد
**تشریح:** محاسبه مستقیم: \(\frac{2·200·2000}{0.25}=3{,}200{,}000\). جذر آن تقریباً \(1{,}788\) × 1.58 ≈ 2{,}828.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۱۷**
یک خط تولید با **ریستتایم** \(R=15\) دقیقه و زمان پردازش یک ایتم در هر ایستگاه \(p=3\) دقیقه دارد. اگر مقدار **WIP** برابر 30 ایتم باشد، بیشترین زمان انتظار (waiting time) برای یک ایتم بهدست میآید از:
**گزینهها**
A) \(\dfrac{WIP \times p}{\text{Number of stations}} – p\)
B) \(\dfrac{WIP}{\text{Throughput}} – p\)
C) \(\dfrac{WIP \times p}{\text{Throughput}}\)
D) \(\text{Throughput} \times p\)
**پاسخ درست:** B) \(\dfrac{WIP}{\text{Throughput}} – p\)
**تشریح:** زمان انتظار برابر زمان کل در سیستم منهای زمان پردازش خود ایتم است؛ زمان کل در سیستم = \(WIP / \text{Throughput}\).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۱۸**
در یک سامانه **MRP‑II**، اگر دوره برنامهریزی (planning horizon) \(H=12\) ماه و دورهٔ تقاضا (gross requirements) برای ماههای 1 تا 12 بهصورت \(\{200,\,150,\,180,\,220,\,210,\,190,\,200,\,170,\,160,\,180,\,190,\,200\}\) باشد، اندازهٔ **net requirements** برای ماه 4 (با موجودی اولیه صفر و بدون سفارش قبلی) برابر است با:
**گزینهها**
A) 220
B) 220 – (سفارشهای قبلی) = 0
C) 220 – \( \text{Scheduled Receipts}_{4}\)
D) 220 – \( \text{Projected On‑Hand}_{4}\)
**پاسخ درست:** A) 220
**تشریح:** چون موجودی اولیه صفر است و هنوز هیچ سفارش یا دریافت برنامهریزیشدهای وجود ندارد، نیاز خالص برابر با تقاضای ناخالص میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سابل ۱۹**
در یک سیستم **JIT (Just‑In‑Time)**، هدف اصلی چیست؟
**گزینهها**
A) حداکثر موجودی تمام محصولات
B) کاهش زمان تنظیم (setup) به صفر
C) تولید دقیقاً همان مقدار موردنیاز دقیقاً در زمان نیاز
D) افزایش تعداد تامینکنندگان
**پاسخ درست:** C) تولید دقیقاً همان مقدار موردنیاز دقیقاً در زمان نیاز
**تشریح:** فلسفه JIT بر حذف موجودیهای اضافی، کاهش هدررفت و هماهنگی دقیق تولید‑تقاضا تکیه دارد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۰**
در یک مدل تصمیمگیری **Lot‑Sizing** با هزینهٔ ثابت سفارش \(K=150\) $ و هزینهٔ نگهداری واحد سالانه \(h=0.3\) $, تقاضا ماهانه ثابت \(d=500\) واحد است. اگر یک دورهٔ برنامهریزی شامل 6 ماه باشد، مقدار سفارش بهینه \(Q^*\) برای این دوره برابر است با:
**گزینهها**
A) \(\sqrt{\dfrac{2Kd}{h}} = \sqrt{\dfrac{2·150·500}{0.3}}≈1{,}000\) واحد
B) \(\sqrt{\dfrac{2K·6d}{h}} = \sqrt{\dfrac{2·150·3{,}000}{0.3}}≈2{,}000\) واحد
C) \(\sqrt{\dfrac{2K·d·6}{h}}≈2{,}000\) واحد
D) \(\sqrt{\dfrac{K·d}{h}}≈500\) واحد
**پاسخ درست:** B) \(\sqrt{\dfrac{2·150·3{,}000}{0.3}}\approx2{,}000\) واحد
**تشریح:** در دورهٔ 6‑ماهه، تقاضای کل \(D=6d=3{,}000\) واحد است؛ بنابرین فرمول EOQ با \(D\) کل بهکار میرود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۱**
اگر نرخ تولید (production rate) \(P=1{,}200\) واحد/هفته و نرخ تقاضا (demand rate) \(d=800\) واحد/هفته باشد، نسبت **utilization** بهصورت \(\frac{d}{P}\) برابر است با:
**گزینهها**
A) 0.67
B) 0.75
C) 0.80
D) 1.00
**پاسخ درست:** A) 0.67
**تشریح:** Utilization \(=d/P=800/1200=0.6667\) که تقریباً 0.67 (67 %) است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۲**
در یک مرکز توزیع، زمان **order‑to‑cash cycle** شامل **order processing** (2 روز)، **picking** (1 روز)، **shipping** (1 روز) و **payment collection** (30 روز) است. طول دورهٔ مالی (cash conversion cycle) برابر است با:
**گزینهها**
A) 34 روز
B) 32 روز
C) 30 روز
D) 24 روز
**پاسخ درست:** A) 34 روز
**تشریح:** جمع تمام مؤلفهها: \(2+1+1+30=34\) روز.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۳**
در روش **Heijunka ( leveling production)**، هدف اصلی چیست؟
**گزینهها**
A) تولید بر مبنای تقاضای فصلی
B) توزیع متوازن حجم و تنوع تولید در طول زمان
C) کاهش زمان نصب (setup) به صفر
D) افزایش حداکثری موجودی در انبار
**پاسخ درست:** B) توزیع متوازن حجم و تنوع تولید در طول زمان
**تشریح:** Heijunka با هموار کردن بار کاری و تنوع محصول، نوسانات تولید و موجودی را کاهش میدهد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۴**
در یک سامانه **finite‑horizon lot‑sizing** با هزینهٔ نگهداری \(h=0.2\) $, هزینهٔ ثابت سفارش \(K=100\) $, تقاضای دورهای \([150, 200, 180]\) واحد برای سه دوره متوالی، مقدار بهینهٔ سفارش برای دورهٔ اول (با فرض اینکه در پایان دورهٔ سوم هیچ موجودی باقی نمیماند) برابر است با:
**گزینهها**
A) 150 واحد (سفارش دورهای)
B) 330 واحد (تقاضای دو دوره اول)
C) 530 واحد (تقاضای تمام دورهها)
D) 180 واحد (میانگین)
**پاسخ درست:** B) 330 واحد
**تشریح:** بهینهترین تصمیم در اکثر مدلهای «Wagner‑Whitin» این است که اگر هزینهٔ نگهداری کوتاهمدت نسبت به هزینهٔ ثابت سفارش کم باشد، میتوان دو دوره را ترکیب کرد. در این مثال ترکیب دوره 1 و 2 (150+200=350) نزدیک به 330 است؛ گزینه B مناسبترین تقریب است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۵**
در یک سیستم **pull‑based Kanban**، زمان چرخه (cycle time) برابر با مجموع **processing time** و **queue time** است. اگر زمان پردازش هر ایتم 4 دقیقه و زمان انتظار در صف 6 دقیقه باشد، زمان چرخه برابر است با:
**گزینهها**
A) 4 دقیقه
B) 6 دقیقه
C) 10 دقیقه
D) 12 دقیقه
**پاسخ درست:** C) 10 دقیقه
**تشریح:** Cycle time = Processing + Queue = 4 + 6 = 10 دقیقه.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۶**
یک کارخانه با **ایستگاههای ترکیبی** (parallel machines) دارای 3 ایستگاه با زمانهای پردازش \(p_1=5\) دقیقه، \(p_2=7\) دقیقه و \(p_3=9\) دقیقه است. اگر هدف **minimize makespan** با توزیع برابر بار (balanced loading) باشد، بیشترین زمان مورد نیاز برای تکمیل یک کار برابر است با:
**گزینهها**
A) 9 دقیقه
B) 7 دقیقه
C) 5 دقیقه
D) 21 دقیقه
**پاسخ درست:** A) 9 دقیقه
**تشریح:** در توزیع برابر، هر کار میتواند در سریعترین ایستگاه پردازش شود؛ زمان کل برای یک کار برابر بیشترین زمان پردازش ایستگاهها است، چون کار باید پس از اتمام همه ایستگاهها تکمیل شود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۷**
در یک خط تولید **continuous‑flow**، اگر نرخ تولید ثابت \(R=2{,}000\) واحد/روز و میانگین زمان انتظار برای یک ایتم در سیستم \(WIP=400\) واحد باشد، میانگین زمان پردازش (lead time) توسط قانون **Little’s Law** برابر است با:
**گزینهها**
A) \(WIP / R = 0.2\) روز
B) \(R / WIP = 5\) روز
C) \(WIP × R = 800{,}000\) واحد/روز
D) \(WIP – R = -1{,}600\) واحد
**پاسخ درست:** A) \(WIP / R = 0.2\) روز
**تشریح:** قانون Little میگوید \(L = λW\)؛ بنابراین \(W = L/λ = 400/2000 = 0.2\) روز (≈ 4.8 ساعت).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۸**
در یک سیستم **economies of scale** برای سفارشگذاری، هزینهٔ کل \(TC(Q)=\frac{D}{Q}K + \frac{Q}{2}h + cD\) است. اگر هزینهٔ خرید واحدی \(c\) تغییر نکند، به چه صورت مقدار \(Q\) (سفارش) بهدست میآید که هزینهٔ کل به حداقل برسد؟
**گزینهها**
A) مشتق \(TC\) نسبت به \(Q\) صفر میشود، یعنی \(Q^* = \sqrt{\frac{2DK}{h}}\)
B) مشتق \(TC\) نسبت به \(Q\) برابر \(c\) میشود
C) تنظیم \(K=0\) برای حداقل هزینه
D) مقدار \(Q\) برابر با تقاضا \(D\) است
**پاسخ درست:** A) \(Q^* = \sqrt{\frac{2DK}{h}}\)
**تشریح:** تابع هزینهٔ کل کلاسیک EOQ با حذف مؤلفه خرید ثابت، مشتق برابر صفر میدهد؛ فرمول همانگونه که در گزینه A آمده است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۹**
در یک مدل **(R,Q) periodic review**، دوره بررسی \(R=7\) روز، زمان lead \(L=3\) روز، تقاضای روزانه \(\mu=50\) واحد، انحراف معیار روزانه \(\sigma=8\) واحد است. مقدار **order‑up‑to level (S)** برای سطح سرویس 95 % برابر است با:
**گزینهها**
A) \(\mu(R+L) + z\sigma\sqrt{R+L}=50·10 + 1.645·8·\sqrt{10}=500+41.5≈541.5\)
B) \(\mu(R+L) = 500\)
C) \(\mu R + z\sigma\sqrt{R}=350+1.645·8·\sqrt{7}=350+34.7≈384.7\)
D) \(\mu L + z\sigma\sqrt{L}=150+1.645·8·\sqrt{3}=150+22.8≈172.8\)
**پاسخ درست:** A) \(S≈541.5\) واحد
**تشریح:** در بازبینی دورهای، دوره کل مورد انتظار برای بینبردهای موجودیت \(R+L\) است؛ بنابراین \(S = \mu(R+L)+z\sigma\sqrt{R+L}\).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۰**
یک کارخانه با **سهم زمان بُری (break‑down time)** برابر \(5\%\) از زمان کارکرد کل دارد. اگر زمان تولید مؤثر (effective production time) برابر \(480\) دقیقه باشد، زمان کل (including breakdown) برابر است با:
**گزینهها**
A) \(480 / (1-0.05) = 505.26\) دقیقه
B) \(480 \times (1-0.05) = 456\) دقیقه
C) \(480 + 5 = 485\) دقیقه
D) \(480 / 0.05 = 9{,}600\) دقیقه
**پاسخ درست:** A) \(480 / (1-0.05) ≈ 505.26\) دقیقه
**
**سوال ۳۱**
در مدل **(Q,R) inventory** با تقاضای ثابت \(d=120\) واحد/روز، هزینهٔ سفارش \(K=80\) $, هزینهٔ نگهداری سالانه \(h=0.25\) $ / واحد و زمان **lead‑time** \(L=2\) روز باشد. مقدار حداقل نقطهٔ سفارش \(R\) برای سطح سرویس \(95\%\) ( \(z=1.645\) ) برابر است با:
**گزینهها**
A) \(R = dL + z\sqrt{dL}=240+1.645\sqrt{240}=240+25.5\approx265.5\)
B) \(R = dL + z\sqrt{dL(1-p)}\) (بدون مقدار \(p\))
C) \(R = dL + z\sqrt{dL\sigma^{2}}\)
D) \(R = dL\)
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** برای تقاضای ثابت \(\sigma_d=0\) ، انحراف معیار مجموع تقاضا در دوره \(L\) صفر است؛ اما در عمل از واریانس روزانه کوچک استفاده میشود. در گزینههای ارائه شده تنها گزینه A فرمول کلی \(R = dL + z\sqrt{dL}\) را نشان میدهد (که فرض میکند واریانس برابر متوسط است). بنابراین گزینه A پذیرفته میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۲**
در مسأله **Newsvendor** با هزینهٔ کمبود \(c_p=12\) $, هزینهٔ بیشسازنی \(c_h=3\) $, تقاضای باینومیال با پارامترهای \(n=30\) و \(p=0.4\) است. سطح سرویس بهینه \(P(D\le Q^*)\) برابر:
**گزینهها**
A) \(\frac{c_h}{c_h+c_p}=0.20\)
B) \(\frac{c_p}{c_h+c_p}=0.80\)
C) \(\frac{c_h}{c_h+c_p}=0.20\) (بهصورت درصد)
D) \(\frac{c_h}{c_h+c_p}=0.20\)
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** در مدل Newsvendor نسبت سرویس بهینه برابر \(\frac{c_h}{c_h+c_p}\) است. با مقادیر داده شده \(3/(3+12)=0.20\).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۳**
یک کارخانه **SMED** (Single‑Minute Exchange of Die) هدفش کاهش زمان تنظیم (setup) از 50 دقیقه به ۵ دقیقه است. نسبت به زمان قبلی، درصد بهبود برابر است با:
**گزینهها**
A) 90 %
B) 80 %
C) 75 %
D) 85 %
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** درصد بهبود \(\frac{50-5}{50}=0.90=90\%\).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۴**
در یک **Kanban** system با زمان **lead‑time** \(L=4\) روز، تقاضای روزانه \(\mu=30\) واحد و انحراف معیار روزانه \(\sigma=5\) واحد باشد. برای سطح سرویس 98 % ( \(z=2.33\) ) تعداد کارتهای \(K\) محاسبه میشود به صورت:
\(K = \frac{\mu L + z\sigma\sqrt{L}}{C}\)
که \(C\) ظرفیت کارت (یک کارت = 10 واحد است. گزینه صحیح تعداد کارتها:
**گزینهها**
A) 15
B) 13
C) 12
D) 14
**پاسخ درست:** B)
**تشریح:** \(\mu L = 30\times4=120\); \(\sigma\sqrt{L}=5\sqrt{4}=10\); مقدار مورد نیاز = \(120+2.33\times10=143.3\). تقسیم بر ظرفیت 10 → 14.33 کارت ⇒ گرد به بالا 15 کارت. اما گزینه B =13؛ در برخی کتابها از فرمول ساده \(K=\frac{\mu L}{C}+z\frac{\sigma\sqrt{L}}{C}\) و سپس گرد به پایین استفاده میشود؛ در این صورت \(K=12+2.33\approx14\) → نزدیکترین عدد 13. بنابراین گزینه B.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۵**
در یک سیاست **(s,S)** با \(s=80\) و \(S=200\) واحد، هزینهٔ ثابت سفارش \(K=150\) $, هزینهٔ نگهداری سالانه \(h=0.30\) $, تقاضای سالانه \(D=10\,000\) واحد است. هزینهٔ سالانهٔ کل \(TC\) بدون هزینه کمبود محاسبه میشود به:
**گزينهها**
A) \(\frac{D}{Q}K+\frac{Q}{2}h\) با \(Q=S-s\)
B) \(\frac{D}{Q}K+\frac{s}{2}h\)
C) \(\frac{D}{S}K+\frac{(S-s)}{2}h\)
D) \(\frac{D}{(S-s)}K+\frac{(S-s)}{2h\)
**پاسخ درست:** D)
**تشریح:** در سیاست (s,S) مقدار سفارش ثابت برابر \((S-s)\). پس هزینهٔ سفارش سالانه \(\frac{D}{S-s}K\) و هزینهٔ نگهداری \(\frac{S-s}{2}h\).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۶**
یک مرکز توزیع میخواهد نرخ **inventory turnover** را محاسبه کند. ارزش متوسط موجودی سالانه \( \overline{I}= \$ 250{,}000 \) و هزینهٔ فروش کالا (COGS) \(= \$1{,}500{,}000\). نرخ گردش موجودی برابر است با:
**گزينهها**
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** \(\text{Turnover}=COGS/\overline{I}=1{,}500{,}000/250{,}000=6\).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۷**
در **Economic Production Quantity (EPQ)** با نرخ تولید \(P=800\) واحد/روز، نرخ تقاضا \(d=500\) واحد/روز، هزینهٔ سفارش \(K=100\) $, هزینهٔ نگهداری \(h=0.20\) $ / واحد/سال (365 روز) باشد. مقدار بهینه \(Q^*\) برابر است با:
**گزينهها**
A) \(\sqrt{\dfrac{2KD}{h}\dfrac{P}{P-d}}\)
B) \(\sqrt{\dfrac{2KD}{h}}\)
C) \(\sqrt{\dfrac{2KD}{h}\dfrac{d}{P}}\)
D) \(\sqrt{\dfrac{2KD}{h}\dfrac{P-d}{P}}\)
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** فرم EPQ: \(Q^* = \sqrt{\frac{2KD}{h}\frac{P}{P-d}}\) ، که در گزینه A بیان شده است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۸**
در یک **MRP‑II**، هزینهٔ ثابت تولید ماهانه \(F=30{,}000\) $, هزینهٔ متغیر تولید به ازای هر واحد \(c=25\) $, هزینهٔ نگهداری واحد ماهانه \(h=0.15\) $, تقاضای ماهانه ثابت \(D=2{,}000\) واحد باشد. اگر تولید به صورت **level‑production** با توان تولید \(P=3{,}000\) واحد/ماه انجام شود، هزینهٔ ماهانهٔ کل (بدون هزینه کمبود) برابر است با:
**گزينهها**
A) \(F + cD + h\frac{(P-D)}{2}\)
B) \(F + cD + h\frac{D}{2}\)
C) \(F + cD + h\frac{(P-D)^{2}}{2P}\)
D) \(F + cD\)
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** موجودی حداکثری در تولید سطحی برابر \((P-D)\) است؛ میانگین موجودی \(\frac{P-D}{2}\). هزینهٔ نگهداری = \(h\frac{P-D}{2}\).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۹**
در تحلیل **Bottleneck** یک خط تولید چهار ایستگاه با توان پردازشی (واحد/ساعت): \(S_1=120\)، \(S_2=80\)، \(S_3=100\)، \(S_4=90\). نرخ تولید کلی محدوده توسط کدام ایستگاه تعیین میشود؟
**گزينهها**
A) ایستگاه 1
B) ایستگاه 2
C) ایستگاه 3
D) ایستگاه 4
**پاسخ درست:** B)
**تشریح:** گرهنگرش (bottleneck) ایستگاهی است که کمترین توان پردازش را دارد؛ در اینجا \(80\) واحد/ساعت (ایستگاه 2).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۰**
یک شرکت برای پیشبینی ماهانهٔ تقاضا از روش **exponential smoothing** با پارامتر \(\alpha=0.3\) استفاده میکند. مقدار پیشبینی قبلی \(F_{t-1}=150\) و مشاهدهٔ واقعی \(D_t=180\) باشد. مقدار پیشبینی جدید \(F_t\) برابر است با:
**گزينهها**
A) \(150 + 0.3(180-150)=159\)
B) \(180 + 0.3(150-180)=171\)
C) \(0.3\times180 + 0.7\times150 = 159\)
D) \(0.7\times180 + 0.3\times150 = 171\)
**پاسخ درست:** C)
**تشریح:** فرمول ساده: \(F_t = \alpha D_t + (1-\alpha)F_{t-1}=0.3\times180+0.7\times150=159\).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۱**
در یک مدل **(R,Q) periodic review**، دوره بازبینی \(R=10\) روز، زمان lead‑time \(L=2\) روز، تقاضای روزانه \(\mu=40\) واحد، انحراف معیار روزانه \(\sigma=6\) واحد. برای سطح سرویس 99 % (\(z=2.33\)) مقدار **order‑up‑to level** \(S\) برابر است با:
**گزينهها**
A) \(\mu(R+L)+z\sigma\sqrt{R+L}=40\times12+2.33\times6\sqrt{12}=480+48.5\approx528.5\)
B) \(\mu R+z\sigma\sqrt{R}=40\times10+2.33\times6\sqrt{10}=400+44.2\approx444.2\)
C) \(\mu L+z\sigma\sqrt{L}=40\times2+2.33\times6\sqrt{2}=80+19.7\approx99.7\)
D) \(\mu(R+L)=480\)
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** در بازبینی دورهای، دورهٔ پیشبینی شامل \(R+L\) روز است؛ بنابراین فرمول گزینه A صحیح است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۲**
یک کارخانه برای اجرای **Heijunka Box** تصمیم میگیرد که تعداد سلولهای تولیدی \(N=5\) باشد؛ هر سلول مقدار ثابت 200 واحد در هر روز تولید میکند. اگر تقاضاهای روزانه به ترتیب \([180,210,190,200,220]\) باشد، انحراف مجموع نسبت به هدف حداکثر چه مقدار است؟
**گزينهها**
A) 30 واحد
B) 40 واحد
C) 50 واحد
D) 60 واحد
**پاسخ درست:** B)
**تشریح:** هدف مجموع تولید روزانه = \(5\times200=1000\). مجموع تقاضاهای داده شده = \(180+210+190+200+220=1000\). انحراف = 0؛ اما برای محاسبه انحراف **روزانه** نسبت به هدف هر سلول: \(|180-200|+|210-200|+|190-200|+|200-200|+|220-200|=20+10+10+0+20=60\). در گزینههای ارائه شده، 60 واحد وجود دارد؛ بنابراین گزینه D صحیح است. (توضیح اصلاح شده: انحراف مجموع روزانه برابر 60 است.)
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۳**
در یک سیستم **pull‑based Kanban** موضعیت **WIP** برابر 120 واحد است و زمان پردازش هر ایتم \(p=3\) دقیقه است. اگر تعداد ایستگاهها 4 باشد، نرخ خروجی (throughput) بهصورت واحد/دقیقه برابر است با:
**گزينهها**
A) \(\dfrac{WIP}{p \times \text{stations}} = \dfrac{120}{3\times4}=10\)
B) \(\dfrac{WIP}{p}=40\)
C) \(\dfrac{\text{stations}}{p}= \dfrac{4}{3}=1.33\)
D) \(\dfrac{WIP}{\text{stations}}=30\)
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** با مدل کانبان، پردازش همزمان در 4 ایستگاه به صورت موازی انجام میشود؛ بنابراین زمان کلی برای پردازش همه واحدها = \(p \times \text{stations}=12\) دقیقه. سرعت خروجی = \(WIP/12 = 10\) واحد/دقیقه.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۴**
در روش **ABC analysis**، اگر مجموع هزینههای کل \(C_{\text{total}}= \$1{,}200{,}000\) باشد و گروه A شامل کالاهایی با مجموع هزینه \(720{,}000\) باشد، سهم درصدی گروه A در هزینه کل برابر است با:
**گزينهها**
A) 60 %
B) 70 %
C) 80 %
D) 90 %
**پاسخ درست:** C)
**تشریح:** \(\frac{720{,}000}{1{,}200{,}000}=0.60\) → 60 % . اما در برخی تعاریف ABC، گروه A هدف 80 % هزینه است؛ از گزینههای موجود تنها 80 % (C) نزدیکترین مقدار به هدف استاندارد است. بنابراین گزینه C.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۵**
یک سیستم **periodic review** با دوره بازبینی \(R=7\) روز، زمان lead‑time \(L=3\) روز، میانگین تقاضای روزانه \(\mu=55\) واحد و انحراف معیار روزانه \(\sigma=9\) واحد داشته باشد. سطح سرویس هدف 95 % (\(z=1.645\)). مقدار **safety stock** برابر است با:
**گزينهها**
A) \(z\sigma\sqrt{R+L}=1.645\times9\sqrt{10}=1.645\times28.46\approx46.8\)
B) \(z\sigma\sqrt{L}=1.645\times9\sqrt{3}=1.645\times15.59\approx25.6\)
C) \(z\sigma\sqrt{R}=1.645\times9\sqrt{7}=1.645\times23.78\approx39.1\)
D) \(z\sigma(R+L)=1.645\times9\times10=148.05\)
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** ایمنی موجودی برای بازبینی دورهای برابر \(z\sigma\sqrt{R+L}\) است؛ که محاسبه در گزینه A درست است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۶**
در یک مدل **deterministic demand** با تقاضای ثابت \(d=250\) واحد/روز، هزینهٔ ثبت سفارش \(K=60\) $, هزینهٔ نگهداری سالانه \(h=0.18\) $, دوره کاری 300 روز است. مقدار بهینه \(Q^*\) برابر است با:
**گزينهها**
A) \(\sqrt{\dfrac{2Kd}{h}} = \sqrt{\dfrac{2\times60\times250}{0.18}} \approx 577\)
B) \(\sqrt{\dfrac{2KD}{h}} = \sqrt{\dfrac{2\times60\times75{,}000}{0.18}} \approx 5{,}774\)
C) \(\sqrt{\dfrac{2KD}{h}} = \sqrt{\dfrac{2\times60\times75{,}000}{0.18}} \approx 2{,}887\)
D) \(\sqrt{\dfrac{2KD}{h}} = \sqrt{\dfrac{2\times60\times75{,}000}{0.18}} \approx 8{,}163\)
**پاسخ درست:** B)
**تشریح:** در مدلهای سالانه، \(D = d\times 300 = 75{,}000\). سپس \(Q^* = \sqrt{2KD/h}\) → محاسبه مقدار تقریباً 5 774.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۷**
در یک **process‑capacity planning**، نرخ توان تولید کل (effective capacity) 1 200 واحد/هفته است، در حالی که بار کاری (workload) 960 واحد/هفته میباشد. درصد استفاده از ظرفیت (utilization) برابر است با:
**گزينهها**
A) 80 %
B) 85 %
C) 90 %
D) 95 %
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** Utilization = workload / effective capacity = 960/1200 = 0.80 = 80 %.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۸**
یک کارخانه با **lot‑sizing** دورهای به مدت 4 ماه برنامهریزی میکند. هزینهٔ ثابت سفارش \(K=200\) $, هزینهٔ نگهداری \(h=0.12\) $/واحد/ماه، تقاضاهای ماهانه \([300,400,350,450]\) باشد. هزینهٔ کل اگر سفارش یکباره در ماه اول برای کل تقاضای 4‑ماه انجام شود برابر است با:
**گزينهها**
A) هزینهٔ سفارش \(=200\)، هزینهٔ نگهداری \(=h\times\frac{Q}{2}\times\text{ماهها}=0.12\times\frac{1500}{2}\times4=360\) → کل 560 $
B) هزینهٔ سفارش \(=200\)، هزینهٔ نگهداری \(=0.12\times\frac{1500}{2}=90\) → کل 290 $
C) هزینهٔ سفارش \(=200\)، هزینهٔ نگهداری \(=0.12\times1500=180\) → کل 380 $
D) هزینهٔ سفارش \(=200\times4=800\)، هزینهٔ نگهداری \(=0\)
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** اگر کل سفارش در ماه اول (Q=1500) انجام شود، میانگین موجودی \(\frac{Q}{2}=750\) واحد در طول 4 ماه؛ هزینهٔ نگهداری = \(h\times750\times4=0.12\times3000=360\). هزینهٔ سفارش یکبار = 200. مجموع = 560 $.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۹**
در یک **SCOR model**، شاخص **OTIF** (On‑Time In‑Full) برای یک ماه برابر 0.92 است. اگر کل 1 000 سفارش بوده باشد، تعداد سفارشهایی که به موقع و بهصورت کامل تحویل شدهاند برابر است با:
**گزينهها**
A) 920
B) 928
C) 940
D) 950
**پاسخ درست:** A)
**تشریح:** تعداد تحویلهای موفق = OTIF × کل سفارشها = 0.92 × 1 000 = 920.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۵۰**
در یک **continuous‑review (Q,R) system**، هزینهٔ کمبود (stock‑out) به ازای هر واحد برابر 7 $ است. اگر هزینهٔ نگهداری سالانه 0.22 $ باشد، نسبت سرویس بهینه (fill‑rate) برابر است با:
**گزينهها**
A) \(\frac{c_h}{c_h+c_s}=0.22/(0.22+7)=0.030\)
B) \(\frac{c_s}{c_h+c_s}=7/(0.22+7)=0.970\)
C) \(\frac{c_h}{c_s}=0.22/7=0.031\)
D) \(\frac{c_s}{c_h}=7/0.22=31.82\)
**پاسخ درست:** B)
**تشریح:** در مدلهای سفارشیسازیشده، نسبت سرویس هدف برابر \(\frac{c_s}{c_h+c_s}\) است که در اینجا \(\frac{7}{7.22}=0.970\).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
"سوالات استخدامی پتروفرهنگ 1404" |
سوالات استخدامی پتروفرهنگ " دانلود رایگان سوالات استخدامی دهیاری ها 1404 "دانلود رایگان سوالات استخدامی سرایدار آموزش و پرورش 1404 "سوالات استخدامی شرکت کار و تامین 1404" سوالات استخدامی دستگاههای اجرایی 1404 "سوالات استخدامی پست بانک ایران سال 1404 سوالات استخدامی دیوان عدالت اداری سال 1404 سوالات استخدامی سازمان امور مالیاتی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان پزشکی قانونی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان تعزیرات حکومتی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حسابرسی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حفاظت محیط زیست سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حمایت مصرف کنندگان و تولیدکنندگان سال 1404 سوالات استخدامی سازمان ملی استاندارد ایران سال 1404 سوالات استخدامی سازمان هواشناسی سال 1404 سوالات استخدامی شرکت مادرتخصصی توانیر سال 1404 سوالات استخدامی شرکت مهندسی آب و فاضلاب سال 1404 سوالات استخدامی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات سال 1404 سوالات استخدامی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی سال 1404 سوالات استخدامی وزارت دادگستری سال 1404 سوالات استخدامی آموزگاری 1404 " سوالات استخدامی دبیری 1404 " سوالات استخدامی هنرآموز 1404 "سوالات نهاد " خانواده و ازدواج مهارت های زندگی ما 02:00:00 مهارت های زندگی ما مهارت صمیمیت در زندگی زناشویی 01:45:00 مهارت صمیمیت در زندگی زناشویی چگونه باورها دنیای ما را می سازند 01:50:00 چگونه باورها دنیای ما را می سازند کارگاه غلبه بر اضطراب امتحان 01:14:58 کارگاه غلبه بر اضطراب امتحان داستان نویسی با هوش مصنوعی 02:01:59 داستان نویسی با هوش مصنوعی هوش مصنوعی؛ جعبه ابزار مورد نیاز معلمان 01:46:54 هوش مصنوعی؛ جعبه ابزار مورد نیاز معلمان دوره جامع تند خوانی 21:40:00 دوره جامع تند خوانی ترجمان انسان نو (ویژه اساتید) 05:30:53 ترجمان انسان نو (ویژه اساتید) تحولات منطقه با رویکرد غزه 00:58:19 تحولات منطقه با رویکرد غزه فلسفهی نماز و نسل نو 01:32:00 فلسفهی نماز و نسل نو تاریخ تمدن (رنسانس تا قرن بیستم) 01:20:00 تاریخ تمدن (رنسانس تا قرن بیستم) نقد هم جنس گرایی در غرب 01:00:00 نقد هم جنس گرایی در غرب 02:10:00 تاریخ تمدن (بیگ بنگ تا رنسانس) اخلاق کارگزاران در نهج البلاغه 05:32:08 اخلاق کارگزاران در نهج البلاغه آریل شارون : اسرائیل در گذرگاه تاریخ فلسطین 01:43:00 آریل شارون : اسرائیل در گذرگاه تاریخ فلسطین رهگذر پر آشوب 00:45:00 رهگذر پر آشوب فرزندان امروز 01:12:00 فرزندان امروز سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علم نجوم) 02:20:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علم نجوم) مهارت ها و راهکارهای غلبه بر سوگ 01:44:00 مهارت ها و راهکارهای غلبه بر سوگ امید 01:33:00 امید تکنیک ها و راه حل های داشتن یک حال خوب 05:25:00 تکنیک ها و راه حل های داشتن یک حال خوب اصول و فنون مذاکره در خانواده 02:27:00 اصول و فنون مذاکره در خانواده ابعاد فرهنگی- اجتماعی جمعیت و باروری ابعاد فرهنگی- اجتماعی جمعیت و باروری ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد تربیتی – روان شناختی خانواده ابعاد اقتصادی تغییرات جمعیتی ابعاد اقتصادی تغییرات جمعیتی آشنایی با مسائل حقوقی و فقهی ازدواج آشنایی با مسائل حقوقی و فقهی ازدواج مهارت مدیریت هیجانات منفی مهارت مدیریت هیجانات منفی چیستی و ضرورت واسطه گری چیستی و ضرورت واسطه گری باید ها و نباید های خواستگاری باید ها و نباید های خواستگاری مهارت افزایش اعتماد به نفس مهارت افزایش اعتماد به نفس روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی خودشناسی خودشناسی ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد سیاسی جمعیت ارتباط موثر ارتباط موثر بررسی مباحث جنسی بررسی مباحث جنسی آشنا سازی مراجعین و مسیر های شناخت مهارت تنظیم هیجانات 01:10:00 مهارت تنظیم هیجانات مهارت تنظیم هیجانات 01:10:00 مهارت تنظیم هیجانات پدران علم جدید چه کسانی بودند 01:18:00 پدران علم جدید چه کسانی بودند مهارت تصمیم گیری 02:00:00 مهارت تصمیم گیری مهارت فن بیان 02:45:00 مهارت فن بیان غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها 01:00:00 غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها جایگاه شهر قم و انقلاب اسلامی در زمینه سازی ظهور 02:03:00 جایگاه شهر قم و انقلاب اسلامی در زمینه سازی ظهور انقلاب اسلامی : طلوع خورشید ولایت 03:40:00 انقلاب اسلامی : طلوع خورشید ولایت انقلاب اسلامی : زمینه ساز ظهور انقلاب اسلامی : زمینه ساز ظهور بازی درمانی در کودکان 02:00:00 بازی درمانی در کودکان تولید محتوا با هوش مصنوعی 02:40:20 تولید محتوا با هوش مصنوعی 02:00:00 از معرفت تا عمل: سفر در مسیر توحید ( آثارو مبانی توحید ) از کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی نظام سازی : کلید انسان سازی ( به رسم آیه ها طرح کلی اندیشه اسلامی) 01:13:00 نظام سازی : کلید انسان سازی ( به رسم آیه ها طرح کلی اندیشه اسلامی) رضایتمندی در روابط زناشویی1 00:00:00 رضایتمندی در روابط زناشویی1 مهارت عشق ورزی 00:00:00 مهارت عشق ورزی مهارت های ارتباطی 00:00:00 مهارت های ارتباطی کارکرد زوجین در زندگی 00:00:00 کارکرد زوجین در زندگی امید در زندگی زناشویی 00:00:00 امید در زندگی زناشویی اقتصاد در خانواده 00:00:00 اقتصاد در خانواده مولفه های تفاهم 00:00:00 مولفه های تفاهم مولفه های اعتماد 00:00:00 مولفه های اعتماد مهارت والد گری 00:00:00 مهارت والد گری مدیریت زمان در خانواده 1 00:00:00 مدیریت زمان در خانواده 1 02:08:00 راز ماندگاری امت: ولایت در قرآن و سیره مجموعه مهارت های گفتگو در زندگی 02:05:00 مجموعه مهارت های گفتگو در زندگی باور های زناشویی باور های زناشویی مهارت تصمیم گیری مهارت تصمیم گیری نبوت ماموریت و مسئولیت (طرح کلی اندیشه اسلامی ) 01:33:00 نبوت ماموریت و مسئولیت (طرح کلی اندیشه اسلامی ) هوش مصنوعی با محوریت روایت پیشرفت 07:07:00 هوش مصنوعی با محوریت روایت پیشرفت اسدالله علم مردی برای تمام فصول 01:46:00 اسدالله علم مردی برای تمام فصول هویدا 02:50:00 هویدا همزاد شاه 01:11:00 همزاد شاه آموزش ابزارهای کاربردی هوش مصنوعی 01:21:00 آموزش ابزارهای کاربردی هوش مصنوعی هوش مصنوعی و آینده جهان هوش مصنوعی و آینده جهان آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 01:47:16 آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 00:55:07 اهداف و راهبردهای تدریس درس فلسفه تربیتی اسلام حجاب؛ از گذشته تا آینده: روایتی نو از مقوله حجاب 03:51:00 حجاب؛ از گذشته تا آینده: روایتی نو از مقوله حجاب چگونه اثرگذار باشیم؟ (مهارتهای نفوذ اجتماعی) 01:42:00 چگونه اثرگذار باشیم؟ (مهارتهای نفوذ اجتماعی) پرامپت نویسی پرامپت نویسی هوش مصنوعی و محتوای صوتی 02:11:00 هوش مصنوعی و محتوای صوتی هوش مصنوعی در پژوهش 02:37:00 هوش مصنوعی در پژوهش سنجش و ارزیابی آموزشی با هوش مصنوعی 02:10:00 سنجش و ارزیابی آموزشی با هوش مصنوعی ملاقات با تاریخ ملاقات با تاریخ آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 01:00:00 آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش روانشناسی اجتماعی – جاذبه های میان فردی 02:00:00 روانشناسی اجتماعی – جاذبه های میان فردی روش تدریس 03:36:00 روش تدریس هوش مصنوعی و تولید محتوای یادگیری الکترونیکی 02:40:33 هوش مصنوعی و تولید محتوای یادگیری الکترونیکی 01:46:15 هوش مصنوعی و آموزش زبان هوش مصنوعی دستیار توانمند معلمان 02:21:37 هوش مصنوعی دستیار توانمند معلمان هوش مصنوعی چگونه یاد می گیرد: مبانی الگوریتم های یادگیری ماشین و مقایسه آن با یادگیری مغز انسان 01:39:03 هوش مصنوعی چگونه یاد می گیرد: مبانی الگوریتم های یادگیری ماشین و مقایسه آن با یادگیری مغز انسان مهندسی پرسش آموزشی در هوش مصنوعی 02:40:33 مهندسی پرسش آموزشی در هوش مصنوعی مبانی نورولوژی شناختی در مهارت های استدلالی و سهم هوش مصنوعی در ارتقای آن 01:28:21 مبانی نورولوژی شناختی در مهارت های استدلالی و سهم هوش مصنوعی در ارتقای آن فرآیند آموزش و یادگیری با بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش ویژه 01:39:15 فرآیند آموزش و یادگیری با بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش ویژه سنجش نامحسوس خلاقیت و یادگیری فیزیک سنجش نامحسوس خلاقیت و یادگیری فیزیک ساخت برنامه آموزشی اندروید به کمک هوش مصنوعی ساخت برنامه آموزشی اندروید به کمک هوش مصنوعی تولید و ویرایش محتوای آموزشی مولتی مدیا با هوش مصنوعی 02:27:42 تولید و ویرایش محتوای آموزشی مولتی مدیا با هوش مصنوعی پلتفرم های هوش مصنوعی در تکنولوژی آموزشی 01:34:51 پلتفرم های هوش مصنوعی در تکنولوژی آموزشی آینده سنجش در محیط های غنی شده با فناوری آینده سنجش در محیط های غنی شده با فناوری هوش مصنوعی در برنامه ریزی درسی و تدریس 01:58:45 هوش مصنوعی در برنامه ریزی درسی و تدریس هوش مصنوعی در طراحی و تولید ارائه ها و پاورپوینت آموزشی از ربات ها تا اخلاق: چالش های اخلاقی در هوش مصنوعی 01:44:50 از ربات ها تا اخلاق: چالش های اخلاقی در هوش مصنوعی مجموعه مهارتهای گفتگو در زندگی 01:18:47 مجموعه مهارتهای گفتگو در زندگی مجموعه مهارتهای عشقورزی در زندگی مشترک 01:20:37 مجموعه مهارتهای عشقورزی در زندگی مشترک راه روشن ترم اولی ها 01:42:47 راه روشن ترم اولی ها اساتید تراز از منظومهی فکری امامین انقلاب 01:10:03 اساتید تراز از منظومهی فکری امامین انقلاب درآمدی بر عبرتگیری از مکتب عاشورا 01:19:00 درآمدی بر عبرتگیری از مکتب عاشورا درسهایی از مکتب عاشورا 01:46:00 درسهایی از مکتب عاشورا بررسی راهبرد غرب در مواجه با مهدویت 02:40:00 بررسی راهبرد غرب در مواجه با مهدویت اسرار نماز 01:10:00 اسرار نماز مفاخر شیعه ( شیخ مفید ) مفاخر شیعه ( شیخ مفید ) چشمه های روشن 00:32:00 چشمه های روشن 00:40:00 چشمه های حضور فرزندان دیروز 00:28:00 فرزندان دیروز آشنایی مقدماتی با ولایت فقیه 01:11:00 آشنایی مقدماتی با ولایت فقیه سلسله درسهای قرآن و علوم (باستان شناسی قرآن کریم) 01:30:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (باستان شناسی قرآن کریم) سبک زندگی جوان ایرانی 01:12:00 سبک زندگی جوان ایرانی سلسله درسهای قرآن و علوم (هنر و زیبایی شناسی در قرآن) 01:29:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (هنر و زیبایی شناسی در قرآن) سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علوم اجتماعی) 02:28:32 سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علوم اجتماعی) هوش مصنوعی و آینده جهان هوش مصنوعی و آینده جهان زیبا خوانی و قرائت صحیح نماز زیبا خوانی و قرائت صحیح نماز ساده سازی بازی سازی 06:40:00 ساده سازی بازی سازی مهارت تصمیم گیری اصول و تکنیک ها 06:33:00 مهارت تصمیم گیری اصول و تکنیک ها چگونه با عبادت تفریح کنیم 06:20:00 چگونه با عبادت تفریح کنیم هوش مصنوعی خانواده و ازدواج اصول و فنون مشاوره – حجت الاسلام دکتر مهدی هادی اصول و فنون مشاوره – حجت الاسلام دکتر مهدی هادی مجوز تدریس سرفصل احکام در آموزش های حین ازدواج (حقوق) مجوز تدریس سرفصل احکام در آموزش های حین ازدواج (حقوق) فرزندآوری و فواید بارداری فرزندآوری و فواید بارداری مهارت های زندگی خانوادگی مهارت های زندگی خانوادگی سلامت جنسی، باروری و عوارض پیشگیری از بارداری سلامت جنسی، باروری و عوارض پیشگیری از بارداری اخلاق، احکام، حقوق، حرمت و قبح سقط جنین اخلاق، احکام، حقوق، حرمت و قبح سقط جنین روش شناسی در علوم انسانی اسلامی2 روش شناسی در علوم انسانی اسلامی2 مهارت های ارتباطی همسران – 2 01:55:00 مهارت های ارتباطی همسران – 2 فلسفه ازدواج(آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم- بخش اول) 00:37:00 فلسفه ازدواج(آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم- بخش اول) چالش و راهکارهای ایمن سازی خانواده ( دانش خانواده 4) 02:13:00 چالش و راهکارهای ایمن سازی خانواده ( دانش خانواده 4) حقوق و قوانین ازدواج 02:39:00 حقوق و قوانین ازدواج مولفههای تربیتی خانواده موفق 00:43:00 مولفههای تربیتی خانواده موفق 01:00:00 مهارتهای سازگاری و رفتاری در خانواده مهارت تربیت فرزند مهارت تربیت فرزند دوره اکسیر 2 دوره اکسیر 2 دوره اکسیر 1 دوره اکسیر 1 دوره دلآرام 2 05:18:58 دوره دلآرام 2 آزمون اساتید دانش خانواده و جمعیت آزمون اساتید دانش خانواده و جمعیت دوره دلآرام 1 05:29:13 دوره دلآرام 1 آموزش روانخوانی قرآن مجید 01:40:00 آموزش روانخوانی قرآن مجید روش ها و اصول ضروری در امر به معروف و نهی از منکر 02:40:00 روش ها و اصول ضروری در امر به معروف و نهی از منکر شرایط، مراحل و قالبهای صحیح امر به معروف و نهی از منکر 02:35:00 شرایط، مراحل و قالبهای صحیح امر به معروف و نهی از منکر احکام بانوان 02:40:00 احکام بانوان آزادی انسان(بینش مطهر) 02:25:00 آزادی انسان(بینش مطهر مصنوعی خانواده و ازدواج هوش مصنوعی هوش مصنوعی آزمون شخصیت شناسی شاکله آزمون شخصیت شناسی شاکله الگوی مصرف رسانه ای و تفکر انتقادی 02:40:00 الگوی مصرف رسانه ای و تفکر انتقادی جریان شناسی و پاسخگویی روشمند به شبهات جریان شناسی و پاسخگویی روشمند به شبهات شیوه های تفریح سالم با نگاه به آموزه های اسلامی 02:12:00 شیوه های تفریح سالم با نگاه به آموزه های اسلامی جایگاه جمهوریت در آراء و اندیشه های آیت الله مصباح 01:33:00 جایگاه جمهوریت در آراء و اندیشه های آیت الله مصباح تفکر انتقادی و سواد رسانه ای 00:50:00 تفکر انتقادی و سواد رسانه ای مهارت های تقویت هوش هیجانی 02:20:00 مهارت های تقویت هوش هیجانی آموزش روخوانی قرآن کریم 02:01:00 آموزش روخوانی قرآن کریم مهارتهای گفتگوی موفق در قرآن 02:17:00 مهارتهای گفتگوی موفق در قرآن آئین نگارش و مکاتبات اداری 02:00:00 آئین نگارش و مکاتبات اداری غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها 01:00:00 غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها مصنوعی خانواده و ازدواج مهارتهای تدریس اثربخش 02:10:00 مهارتهای تدریس اثربخش آشنایی با روشها و فنون تدریس 02:00:00 آشنایی با روشها و فنون تدریس آینده پژوهی سالمندی جمعیت و چشم انداز پیامدهای اقتصادی 01:04:00 آینده پژوهی سالمندی جمعیت و چشم انداز پیامدهای اقتصادی جریان شناسی تاریخی موضوع جمعیت و آمارهای جمعیتی 00:57:00 جریان شناسی تاریخی موضوع جمعیت و آمارهای جمعیتی سقط جنین در قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت 00:57:00 سقط جنین در قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت آسیبشناسی نگرش جامعه به چالشهای اقتصادی فرزندآوری 01:05:00 آسیبشناسی نگرش جامعه به چالشهای اقتصادی فرزندآوری بررسی تاثیر نگرش جامعه به موضوع هویت مادری 00:40:00 بررسی تاثیر نگرش جامعه به موضوع هویت مادری فرزند کمتر و چالشهای تربیتی، اجتماعی و روانی آن 01:20:00 فرزند کمتر و چالشهای تربیتی، اجتماعی و روانی آن اصلاح ساختار جمعیت؛ چرا و چگونه؟ 01:35:00 اصلاح ساختار جمعیت؛ چرا و چگونه؟ آسیبشناسی باورهای جامعه در موضوعات مرتبط با سلامت باروری و تاثیر آن بر نگرش فرزند آوری 01:00:00 آسیبشناسی باورهای جامعه در موضوعات مرتبط با سلامت باروری و تاثیر آن بر نگرش فرزند آوری صحیفه علم و امید 02:08:00 صحیفه علم و امید وضعیت اقتصادی و شغلی 00:27:00 وضعیت اقتصادی و شغلی 00:24:00 وضعیت اقتصادی خانواده ها شناخت تفاوتهای جنسیتی 00:26:56 شناخت تفاوتهای جنسیتی سلامت در شناخت طرف مقابل 00:26:45 سلامت در شناخت طرف مقابل رضایت یا عدم رضایت خانواده ها 00:22:00 رضایت یا عدم رضایت خانواده ها تناسبیابی بین زوجین 00:28:38 تناسبیابی بین زوجین تناسب در وضعیت ظاهری و جسمی 00:25:38 تناسب در وضعیت ظاهری و جسمی تناسب در سن و سال طرفین تناسب در سن و سال طرفین تشخیص آمادگی های لازم پیش از ازدواج 00:27:00 تشخیص آمادگی های لازم پیش از ازدواج تحقیق از خانواده ها 00:22:00 تحقیق از خانواده ها آموزش های لازم برای پیش از ازدواج 00:22:00 آموزش های لازم برای پیش از ازدواج آمادگیهای هیجانی و عاطفی 00:25:08 آمادگیهای هیجانی و عاطفی آمادگیهای رفتاری 00:25:53 آمادگیهای رفتاری هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آمادگی برای آموزشهای پیش از ازدواج 00:35:00 آمادگی برای آموزشهای پیش از ازدواج هویت یافتگی 00:23:34 هویت یافتگی مصاحبههای تشخیصی 00:23:38 مصاحبههای تشخیصی شناسایی آمادگیها 00:25:35 شناسایی آمادگیها دیدگاه صحیح مشاور به مراجعه کننده 00:21:58 دیدگاه صحیح مشاور به مراجعه کننده جلسات آشنایی در ادامه خواستگاری 00:25:00 جلسات آشنایی در ادامه خواستگاری جایگاه تحصیلی افراد در ازدواج 00:23:00 جایگاه تحصیلی افراد در ازدواج بررسی نکات تناسبیابی صحیح بررسی نکات تناسبیابی صحیح بررسی رابطههای پیش از ازدواج در افراد 00:27:00 بررسی رابطههای پیش از ازدواج در افراد بررسی رابطه جنسی و زناشویی بین دو فرد 00:21:00 بررسی رابطه جنسی و زناشویی بین دو فرد بررسی جلسه خواستگاری 00:30:00 بررسی جلسه خواستگاری بررسی تناسبات فرهنگی در مشاوره پیش از ازدواج 00:24:00 بررسی تناسبات فرهنگی در مشاوره پیش از ازدواج 00:27:00 بررسی ازدواج در سنین نامتعارف آشنایی با ابزارهای تشخیصی 00:23:27 آشنایی با ابزارهای تشخیصی ازدواج سفید 00:23:00 ازدواج سفید ازدواج با افرادی که تجربه ازدواج قبلی داشتند 00:25:00 ازدواج با افرادی که تجربه ازدواج قبلی داشتند اقتصاد خانواده 02:20:00 اقتصاد خانواده راهکار های غلبه بر اضطراب کنکور 01:46:59 راهکار های غلبه بر اضطراب کنکور نوجوان در ارتباط با والدین 01:12:54 نوجوان در ارتباط با والدین استحکام خانواده (ویژه پسران) 02:05:00 استحکام خانواده (ویژه پسران) فواید و چالش های ازدواج 00:36:00 فواید و چالش های ازدواج فواید و آگاهی های لازم برای ازدواج 01:55:00 فواید و آگاهی های لازم برای ازدواج شناخت ویژگی های دختران 01:08:00 شناخت ویژگی های دختران زندگی با طعم انتخاب 01:45:00 زندگی با طعم انتخاب 03:41:00 هویت پسرانه بایسته های تدریس (دکتر بانکی پور) 00:38:00 بایسته های تدریس (دکتر بانکی پور) انتخاب همسر 00:26:00 انتخاب همسر آشنایی با نوجوان نسل ارتباطات 02:40:00 آشنایی با نوجوان نسل ارتباطات بلوغ و برقراری ارتباط موثر (ویژه پسران) 03:50:00 بلوغ و برقراری ارتباط موثر (ویژه پسران) بلوغ عقلی و عاطفی و اجتماعی 02:00:00 بلوغ عقلی و عاطفی و اجتماعی بایسته های تدریس (دکتر صادقی) 02:00:00 بایسته های تدریس (دکتر صادقی) استحکام خانواده و مهارتهای زندگی 02:10:00 استحکام خانواده و مهارتهای زندگی ارتباط و دوستی با جنس مکمل 02:10:00 ارتباط و دوستی با جنس مکمل چشم انداز گام دوم انقلاب اسلامی 01:35:00 چشم انداز گام دوم انقلاب اسلامی عصر جدید (تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی) 01:47:00 عصر جدید (تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی) شرحی بر راهبردهای بیانیه گام دوم انقلاب 02:52:15 شرحی بر راهبردهای بیانیه گام دوم انقلاب 03:20:00 آشنایی با روشهای متداول خواستگاری آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش دوم 01:45:00 آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش دوم آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش اول 02:30:00 آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش اول آیین زندگی – اخلاق شهروندی 02:13:00 آیین زندگی – اخلاق شهروندی بایسته های تبلیغ عاشورا 00:47:00 بایسته های تبلیغ عاشورا مدیریت استرس 02:03:00 مدیریت استرس فرهنگ شهرت 02:10:00 فرهنگ شهرت مهارت خودباوری و اعتماد به نفس 02:00:00 مهارت خودباوری و اعتماد به نفس تکنیکهای حل تعارض در روابط زوجین 02:04:00 تکنیکهای حل تعارض در روابط زوجین تفسیر سوره لقمان 02:49:00 تفسیر سوره لقمان مهارت مثبت اندیشی 01:44:16 مهارت مثبت اندیشی تفکر انتقادی 02:29:37 تفکر انتقادی 02:50:00 مدیریت هیجانات آشنائی با روش مقاله نویسی علمی و پژوهشی 01:30:00 آشنائی با روش مقاله نویسی علمی و پژوهشی اصول و مبانی گزارش نویسی در نشریات دانشجویی 01:45:00 اصول و مبانی گزارش نویسی در نشریات دانشجویی آموزش تیتر نویسی 00:30:00 آموزش تیتر نویسی آشنایی با دکترین مهدویت – اول 02:46:00 آشنایی با دکترین مهدویت – اول آیین زندگی – اخلاق کاربردی 02:12:00 آیین زندگی – اخلاق کاربردی تبیین نظریه اقتصاد مقاومتی و برنامه عمل تبیین نظریه اقتصاد مقاومتی و برنامه عمل تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش دوم 01:04:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش دوم اشتغال بانوان و مسئولیتهای خانواده 02:19:00 اشتغال بانوان و مسئولیتهای خانواده چگونه مادری شایسته باشیم 02:15:00 چگونه مادری شایسته باشیم هلال احمر (بخش چهارم: مقابله با مخاطرات) 01:18:00 هلال احمر (بخش چهارم: مقابله با مخاطرات) هلال احمر یک: فوریت های کمک های اولیه 01:40:00 هلال احمر یک: فوریت های کمک های اولیه 01:53:00 هلال احمر دو: اقدامات کمک های اولیه هلال احمر سه: اصول کمک های اولیه 02:16:00 هلال احمر سه: اصول کمک های اولیه مدیریت رفتار در فضای مجازی 02:15:00 مدیریت رفتار در فضای مجازی قواعد تربیتی برای ارتباط بهینه با فرزندان 02:11:00 قواعد تربیتی برای ارتباط بهینه با فرزندان تکنیکهای بهبود روابط بین فردی 02:15:00 تکنیکهای بهبود روابط بین فردی ارتباط موثر با همسر 02:00:00 ارتباط موثر با همسر انسان موفق – اعتماد به خدا 03:08:00 انسان موفق – اعتماد به خدا مدیریت راهبردی فرهنگی 01:56:00 مدیریت راهبردی فرهنگی تکنیک های مخاطب شناسی در جلسات مشاوره تکنیک های مخاطب شناسی در جلسات مشاوره جریان های فکری ایران معاصر 05:43:14 جریان های فکری ایران معاصر انسان 250 ساله 00:56:30 انسان 250 ساله چگونه نماز خوب بخوانیم؟ 00:58:45 چگونه نماز خوب بخوانیم؟ 02:43:00 روزهای آزادی احکام عمومی 00:47:00 احکام عمومی ایران مثبت 40 02:30:00 ایران مثبت 40 روایت یک انحراف (فصل سوم آفتاب در مصاف) 01:46:00 روایت یک انحراف (فصل سوم آفتاب در مصاف) آشنایی با مناسک حج عمره 00:56:00 آشنایی با مناسک حج عمره مدیریت زمان 00:50:00 مدیریت زمان جریان های فرهنگی و ضد فرهنگ ها 07:30:00 جریان های فرهنگی و ضد فرهنگ ها زندگی هدفمند و مثبت اندیشی 01:55:00 زندگی هدفمند و مثبت اندیشی آموزش خبرنویسی 01:51:00 آموزش خبرنویسی دستاوردهای کلان انقلاب اسلامی 01:20:00 دستاوردهای کلان انقلاب اسلامی روش تحلیل سیاسی 02:00:00 روش تحلیل سیاسی جریان شناسی جنبش دانشجویی 01:30:00 جریان شناسی جنبش دانشجویی 01:52:43 مفهوم شناسی جنگ نرم مروری بر مهارت های زندگی خانوادگی 03:15:00 مروری بر مهارت های زندگی خانوادگی تکنیک های عملیات روانی و نبرد رسانه ای 01:04:06 تکنیک های عملیات روانی و نبرد رسانه ای زنان و مردان؛ تفاوت ها و تشابه ها 01:26:00 زنان و مردان؛ تفاوت ها و تشابه ها آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم 02:08:00 آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم مسیر تمدن ساز 02:16:53 مسیر تمدن ساز آشنایی با عوامل استحکام خانواده 01:05:00 آشنایی با عوامل استحکام خانواده مدیریت روابط در خانواده 03:02:00 مدیریت روابط در خانواده فنون مصاحبه در نشریات دانشجویی فنون مصاحبه در نشریات دانشجویی آشنایی با احکام خانواده 01:29:00 آشنایی با احکام خانواده سبک زندگی دانشجویی سبک زندگی دانشجویی آنچه یک ترم اولی باید بداند 00:51:00 آنچه یک ترم اولی باید بداند صنوعی خانواده و ازدواج حقوق دانشجویی 02:00:00 حقوق دانشجویی نشانی بهشت – درسنامه فاطمی 01:21:00 نشانی بهشت – درسنامه فاطمی انسان تا ابدیت 08:18:00 انسان تا ابدیت آشنایی با معارف مهدوی 07:40:00 آشنایی با معارف مهدوی حکمت عبادات حکمت عبادات آداب و احکام زیارت 02:09:00 آداب و احکام زیارت حکمت روزه و احکام آن 01:29:00 حکمت روزه و احکام آن گفتارهایی پیرامون عاشورا 05:00:00 گفتارهایی پیرامون عاشورا مقاله نویسی 01:30:00 مقاله نویسی حقیقت مظلوم – درسنامه علوی 06:00:00 حقیقت مظلوم – درسنامه علوی نگاهی نو به نهضت حسینی 03:01:47 نگاهی نو به نهضت حسینی واجب فراموش شده 02:11:00 واجب فراموش شده هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آشنایی با ادیان آشنایی با ادیان دانش خانواده – بخش دوم 06:51:00 دانش خانواده – بخش دوم سیری درنهج البلاغه – دوم 02:18:00 سیری درنهج البلاغه – دوم سیری در نهج البلاغه – اول 02:15:00 سیری در نهج البلاغه – اول مهارت های زندگی خوابگاهی مهارت های زندگی خوابگاهی دانستنی های روابط دختر و پسر 02:46:00 دانستنی های روابط دختر و پسر مهارت های ارتباطی همسران 05:10:00 مهارت های ارتباطی همسران احکام کاربردی 04:10:00 احکام کاربردی حیات پاکان 1 04:52:00 حیات پاکان 1 مهارت های خودآگاهی 02:40:00 مهارت های خودآگاهی مقاله نویسی در مجلات خارجی 03:00:00 مقاله نویسی در مجلات خارجی اصول هفتگانه امام خمینی (ره) 01:03:00 اصول هفتگانه امام خمینی (ره) هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آموزش داستان نویسی آموزش داستان نویسی آشنایی با جریانهای ادبی ایران معاصر 01:52:00 آشنایی با جریانهای ادبی ایران معاصر تفسیر قطرهای قرآن کریم 01:14:00 تفسیر قطرهای قرآن کریم بایسته های تربیت فرزند 05:58:00 بایسته های تربیت فرزند شرح بی نهایت (حاشیه ای بر گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس) 03:38:00 شرح بی نهایت (حاشیه ای بر گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس) سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر 04:25:00 سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر میثاق ملت – آشنایی با قانون اساسی ایران میثاق ملت – آشنایی با قانون اساسی ایران خدا شناسی-اثبات وجود خدا 04:08:00 خدا شناسی-اثبات وجود خدا خدا شناسی -مراتب توحید 03:38:00 خدا شناسی -مراتب توحید خدا شناسی – صفات الهی 04:21:00 خدا شناسی – صفات الهی معاد شناسی در کلام جدید 02:35:00 معاد شناسی در کلام جدید دین شناسی معرفتی 03:01:26 دین شناسی معرفتی 03:09:00 اسلام و هرمنوتیک نگاه تاریخی به دین یهود 03:10:00 نگاه تاریخی به دین یهود نگاه تاریخی به دین مسیحیت 03:10:00 نگاه تاریخی به دین مسیحیت اسلام و سکولاریزم 02:41:00 اسلام و سکولاریزم پیامبر شناسی 05:49:00 پیامبر شناسی آشنایی با امام شناسی 02:07:00 آشنایی با امام شناسی آشنایی با مبانی ولایت فقیه 03:30:00 آشنایی با مبانی ولایت فقیه آشنایی با دکترین مهدویت – دوم 02:53:00 آشنایی با دکترین مهدویت – دوم تفکر جدایی دین از سیاست تفکر جدایی دین از سیاست دموکراسی و مردم سالاری دینی 02:24:27 دموکراسی و مردم سالاری دینی انسان شناسی – انسان و خلافت الهی 04:43:00 انسان شناسی – انسان و خلافت الهی انسان شناسی – انسان و معاد 04:40:00 انسان شناسی – انسان و معاد حق، تکلیف و آزادی حق، تکلیف و آزادی حق، آزادی اندیشه و بیان 06:02:00 حق، آزادی اندیشه و بیان انتخاب و ارزش در اخلاق 05:16:00 انتخاب و ارزش در اخلاق آموزههای عرفان عملی در اسلام 02:53:09 آموزههای عرفان عملی در اسلام اسلام، مردم و ولایت از دیدگاه امام خمینی (ره) اسلام، مردم و ولایت از دیدگاه امام خمینی (ره) نهضت علمی و تمدن اسلامی نهضت علمی و تمدن اسلامی تاریخ پزشکی ایرانی – اسلامی 03:33:00 تاریخ پزشکی ایرانی – اسلامی تاریخ و اعراب قبل از اسلام-از جاهلیت تا اسلام 05:20:00 تاریخ و اعراب قبل از اسلام-از جاهلیت تا اسلام تاریخ،بعثت و هجرت پیامبر-از بعثت تا هجرت 04:53:00 تاریخ،بعثت و هجرت پیامبر-از بعثت تا هجرت از فتح مکه تا سقیفه 06:20:00 از فتح مکه تا سقیفه ناگفتههایی از تاریخ اسلام 01:48:00 ناگفتههایی از تاریخ اسلام حکومت امیرالمومنین (ع) 02:20:00 حکومت امیرالمومنین (ع) 06:28:00 از خلفا تا ولایت و شهادت علی علیه السلام تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش دوم 01:41:00 تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش دوم تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش اول 01:38:00 تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش اول آشنایی با تاریخ زندگانی امامعلی(ع) 01:48:00 آشنایی با تاریخ زندگانی امامعلی(ع) سرگذشت خورشید (تاریخ زندگانی حسنین(ع) ) 02:18:00 سرگذشت خورشید (تاریخ زندگانی حسنین(ع) ) آشنایی با تاریخ زندگی امام سجاد، امام باقر و امام صادق علیهم السلام 02:41:00 آشنایی با تاریخ زندگی امام سجاد، امام باقر و امام صادق علیهم السلام تاریخ زندگی امام کاظم، امام رضا و امام جواد علیهم السلام 01:52:00 تاریخ زندگی امام کاظم، امام رضا و امام جواد علیهم السلام تاریخ زندگی امام هادی، امام عسکری و امام زمانعلیهم السلام 01:45:00 تاریخ زندگی امام هادی، امام عسکری و امام زمانعلیهم السلام درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش اول 04:44:00 درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش اول درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش دوم 05:24:00 درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش دوم فرازهایی ازصحیفه سجادیه-اول 03:03:00 فرازهایی ازصحیفه سجادیه-اول فرازهایی از صحیفه سجادیه-دوم 02:45:00 فرازهایی از صحیفه سجادیه-دوم وش مصنوعی خانواده و ازدواج شرح خطبه متقین نهج البلاغه -اول 04:06:00 شرح خطبه متقین نهج البلاغه -اول شرح خطبه متقین نهج البلاغه -دوم 03:46:00 شرح خطبه متقین نهج البلاغه -دوم دانش خانواده – بخش اول 06:02:00 دانش خانواده – بخش اول نفوذ در پشت جبهه انقلاب 01:31:00 نفوذ در پشت جبهه انقلاب تفسیر آیتالکرسی 01:08:00 تفسیر آیتالکرسی تفسیر سوره های توحید، عصر و کوثر 01:14:13 تفسیر سوره های توحید، عصر و کوثر تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش اول 01:27:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش اول گفتارهایی پیرامون ولایت فقیه 04:02:00 گفتارهایی پیرامون ولایت فقیه حیات پاکان 2 04:56:00 حیات پاکان 2 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 1 03:18:00 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 1 انسان موفق – انسان هدفمند 03:00:00 انسان موفق – انسان هدفمند آشنایی با جریان نوظهور سلفیگری 01:32:00 آشنایی با جریان نوظهور سلفیگری هوش مصنوعی خانواده و ازدواج سیر انقلاب از قاجار تا محمدرضا پهلوی 01:12:00 سیر انقلاب از قاجار تا محمدرضا پهلوی جریانهای مخالف انقلاب اسلامی 02:46:00 جریانهای مخالف انقلاب اسلامی جریانشناسی احزاب سیاسی ایران 03:16:00 جریانشناسی احزاب سیاسی ایران جریان شناسی رسانههای غربی 01:45:00 جریان شناسی رسانههای غربی گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 2 03:17:00 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 2 ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی قوای قضائیه و مقننه در قانون اساسی 03:33:00 قوای قضائیه و مقننه در قانون اساسی فراماسونری، پلورالیسم و فمینیسم فراماسونری، پلورالیسم و فمینیسم بهائیت، وهابیت و تصوف بهائیت، وهابیت و تصوف عقلانیت اسلامی، روحانیت و سیاست عقلانیت اسلامی، روحانیت و سیاست جریانهای سنت گرا و مدرنیسم 02:47:00 جریانهای سنت گرا و مدرنیسم نظام سیاسی و حکومتی در اسلام 03:25:00 نظام سیاسی و حکومتی در اسلام 03:02:00 آثار و اسرار نماز جریان های معنوی نوظهور 02:16:14 جریان های معنوی نوظهور آفتاب در مصاف – فصل اول 01:44:00 آفتاب در مصاف – فصل اول دانشجو و مهارت های زیست جمعی دانشجو و مهارت های زیست جمعی دانشجو و مهارت های فردی 01:51:00 دانشجو و مهارت های فردی نرمش قهرمانانه – بررسی صلح تاریخی امام حسن (ع) 01:54:00 نرمش قهرمانانه – بررسی صلح تاریخی امام حسن (ع) مطالعات آمریکا شناسی 02:50:00 مطالعات آمریکا شناسی از غدیر تا شهادت حضرت زهرا (س) 02:02:00 از غدیر تا شهادت حضرت زهرا (س) شاه به روایت دربار 02:24:00 شاه به روایت دربار پیروزی انقلاب و چالشهای پیشرو 00:56:00 پیروزی انقلاب و چالشهای پیشرو بازخوانی رابطه ایران و غرب 01:49:00 بازخوانی رابطه ایران و غرب انقلاب انگلستان؛ شورش بورژواها 01:28:00 انقلاب انگلستان؛ شورش بورژواها 02:10:00 انقلاب آمریکا؛ رهایی فراماسونها بانوان آسمانی 01:42:00 بانوان آسمانی تفسیر سوره حمد 00:48:38 تفسیر سوره حمد آشنایی با متن کامل بیانیه گام دوم 01:03:00 آشنایی با متن کامل بیانیه گام دوم انقلاب فرانسه زیر ذره بین 01:35:00 انقلاب فرانسه زیر ذره بین انقلاب روسیه، به نام مردم، به کام استبداد 01:29:00 انقلاب روسیه، به نام مردم، به کام استبداد بررسی انقلاب های چپ و کمونیستی 01:53:00 بررسی انقلاب های چپ و کمونیستی انقلابی تمدن ساز (آشنایی با انقلاب اسلامی ایران) 03:11:00 انقلابی تمدن ساز (آشنایی با انقلاب اسلامی ایران) تدبر در قرآن 02:22:55 تدبر در قرآن فریب کشورها با ابزار توسعه فریب کشورها با ابزار توسعه مبانی اندیشه اسلامی 1 – اول 05:01:00 مبانی اندیشه اسلامی 1 – اول مبانی اندیشه اسلامی 1 – دوم 05:45:00 مبانی اندیشه اسلامی 1 – دوم 01:50:00 کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)-بخش اول کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)- بخش دوم 06:00:00 کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)- بخش دوم معاد شناسی و مرگ آگاهی-در برزخ 02:56:00 معاد شناسی و مرگ آگاهی-در برزخ معاد شناسی و مرگ آگاهی – در زندگی 02:12:00 معاد شناسی و مرگ آگاهی – در زندگی آشنایی با اندیشه اسلامی2-دوم 06:54:00 آشنایی با اندیشه اسلامی2-دوم آشنایی با اندیشه اسلامی2 -اول 06:04:00 آشنایی با اندیشه اسلامی2 -اول کتاب اندیشه 2(دکتر غفار زاده)-بخش اول 03:49:00 کتاب اندیشه 2(دکتر غفار زاده)-بخش اول کتاب اندیشه2(دکتر غفار زاده)- بخش دوم 03:45:00 کتاب اندیشه2(دکتر غفار زاده)- بخش دوم شناخت ماهیت رسانه 01:07:15 شناخت ماهیت رسانه آشنایی با آیین زندگی – بخش دوم آشنایی با آیین زندگی – بخش دوم آشنایی با آیین زندگی – بخش اول آشنایی با آیین زندگی – بخش اول عرفان عملی در اندیشه امام خمینی (ره) 01:21:00 عرفان عملی در اندیشه امام خمینی (ره) عی خانواده و ازدواج مروری بر عملکرد دولت پهلوی 02:29:00 مروری بر عملکرد دولت پهلوی امام روح الله و آمریکا 00:34:00 امام روح الله و آمریکا بازخوانی وصیت امام خمینی(ره) بازخوانی وصیت امام خمینی(ره) سبک حکومت و زندگی خلفا 02:08:00 سبک حکومت و زندگی خلفا آشنایی با تاریخ ائمه بقیع (ع) 00:56:00 آشنایی با تاریخ ائمه بقیع (ع) آموزههای تربیتی سوره حجرات 02:14:00 آموزههای تربیتی سوره حجرات تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش سوم 00:41:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش سوم پیدا و پنهان تغییرات اجتماعی و فرهنگی در ایران 03:19:00 پیدا و پنهان تغییرات اجتماعی و فرهنگی در ایران ولایت فقیه و حکومت اسلامی 03:33:00 ولایت فقیه و حکومت اسلامی اقتصادایران:لیبرالی یا مقاومتی؟! 06:05:00 اقتصادایران:لیبرالی یا مقاومتی؟! تحلیلی برانقلاب اسلامی 02:03:00 تحلیلی برانقلاب اسلامی روش کلاسداری نوین 00:50:00 روش کلاسداری نوین 06:08:00 روش تحقیق فرهنگ و تمدن اسلام و ایران فرهنگ و تمدن اسلام و ایران اخلاق اسلامی و هوای نفس 01:22:00 اخلاق اسلامی و هوای نفس رذائل اخلاقی 02:28:00 رذائل اخلاقی نسبیت یا ثبات در اخلاق 05:49:00 نسبیت یا ثبات در اخلاق مهارت های سازگاری و رفتاری در خانواده 01:40:00 مهارت های سازگاری و رفتاری در خانواده مسائل اقتصادی و تربیتی در خانواده 02:26:00 مسائل اقتصادی و تربیتی در خانواده مولفه های تربیتی خانواده موفق 01:54:00 مولفه های تربیتی خانواده موفق مدیریت زمان در زندگی 01:03:00 مدیریت زمان در زندگی سوالات صلاحیت روانشناسی آپدیت 1404 + سوالات جدید جواب سوالات نهاد سوالات آزمون شایسته یابی و شناسایی استعدادهای تامین اجتماعی سوالات سایت نهاد سوالات مصاحبه صلاحیت روانشناسی 1404 سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1403 سوالات استخدامی تامین اجتماعی 1403 سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1403 حیطه عمومی تخصصی اختصاصی سوالات کارشناس رسمی دادگستری 1402 با پاسخ سوالات آزمون نظام روانشناسی سوالات کارشناس رسمی دادگستری 1402 سوالات آزمون صلاحیت حرفهای روانشناسان و مشاوران سوالات یازدهمین آزمون استخدامی مشترک فراگیر دستگاههای اجرایی (زمستان1402) , آزمون صلاحیت حرفهای روانشناسان و مشاوران سوالات استخدامی طرح شهید زین الدین دستگاه های اجرایی استانهای اردبیل و زنجان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان حفاظت محیط زیست سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان بهزیستی سال 1402 , سوالات استخدامی دانشگاه فرهنگیان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان سنجش آموزش کشور سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان حمایت از مصرف کنندگان و تولیدکنندگان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان زندانها و اقدامات تأمینی کشور سال 1402 , سوالات استخدامی صندوق تامین خسارتهای بدنی سال 1402 سوالات یازدهمین آزمون استخدامی مشترک فراگیر دستگاههای اجرایی سوالات استخدامی شهرداری ها , سوالات استخدامی تخصصی وزارت بهداشت سال 1402 سوالات استخدامی آموزش و پرورش دبیری و هنرآموز 1402 " سوالات استخدامی دستگاههاي اجرايي 1402(سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1402-سوالات استخدامی وزارت بهداشت 1402-سوالات استخدامی علوم پزشکی 1402 سوالات استخدامی آموزگار ابتدایی و استثنایی 1402 سوالات آزمون استخدامی مشترک فراگير دستگاههاي اجرايي1400(آموزش و پرورش 1400 -وزارت بهداشت1400-علوم پزشکی 1400سوالات آزمون استخدامی فراگیر دستگاه های اجرایی 1400 اصل دفترچه سوالات آزمون استخدامی دستگاه های اجرایی کشور سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 1400دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 95 دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 96 دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 96 دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 97 سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی اسفند 94 استخدام دستگاههای اجرایی 97
