توضیحات
دانلود رایگان نمونه سوالات مدیریت پروژه (مهندسی صنایع) فلزات اساسی و فولاد 1404
=
—
### سؤال ۱
در مدل کلاسیک **Triple Constraint** (قیدهای سهگانه) کدام یک از گزینههای زیر بهصورت مستقیم بر هزینه پروژه تأثیر میگذارد؟
**گزینهها**
A) دامنه (Scope)
B) زمانبندی (Schedule)
C) کیفیت (Quality)
D) همه موارد
**پاسخ درست:** D) همه موارد
**تشریح:** در مدل سه‑گانه، دامنه، زمان و هزینه بهصورت متقابل وابستهاند؛ تغییر در هر یک میتواند هزینه نهایی را تغییر دهد. بهعلاوه، کیفیت بهعنوان یک معیار تکمیلی نیز به هزینه مرتبط است؛ بنابراین تمام گزینهها میتوانند بر هزینه تأثیر بگذارند.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۲
در ساختار تفکیک کار (Work Breakdown Structure – WBS)، هر سطح پایینتر نسبت به سطح بالاتر چه ویژگی دارد؟
**گزینهها**
A) تعداد کارها کاهش مییابد.
B) جزئیات کارها افزایش مییابد.
C) زمان انجام هر کار کوتاهتر میشود، اما تعداد کارها ثابت میماند.
D) مخازن هزینه (cost pools) حذف میشوند.
**پاسخ درست:** B) جزئیات کارها افزایش مییابد.
**تشریح:** WBS بهصورت درختی از کل پروژه به زیرکارهای جزئی تر تقسیم میشود؛ هر سطح پایینتر جزئیات بیشتری را نشان میدهد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۳
در روش **PERT**، تخمین زمان تکمیل یک فعالیت بر پایهٔ توزیع **بِتا** (Beta) صورت میگیرد. زمان مورد انتظار (Expected time) برای یک فعالیت با تخمینهای Optimistic \(O\)، Most Likely \(M\) و Pessimistic \(P\) به چه صورت محاسبه میشود؟
**گزینهها**
A) \((O+M+P)/3\)
B) \((O+4M+P)/6\)
C) \((O+2M+P)/4\)
D) \(\sqrt{(O\cdot P)}/M\)
**پاسخ درست:** B) \((O+4M+P)/6\)
**تشریح:** فرمول **PERT** وزندار است؛ وزن ۴ برای تخمین Most Likely بهدلیل اطمینان بالاتر به کار میرود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۴
در نمودار **CPM** (Critical Path Method) چه معیاری برای تعیین فعالیتهای بحرانی استفاده میشود؟
**گزینهها**
A) **Float** (پوشش) برابر صفر.
B) **Duration** بیشترین مقدار.
C) **Early Start** برابر **Late Start**.
D) **Early Finish** برابر **Late Finish**.
**پاسخ درست:** A) Float (پوشش) برابر صفر.
**تشریح:** فعالیتهای بحرانی آنهایی هستند که هیچ تاخیر مجاز (float) ندارند؛ یعنی Early Start = Late Start و Early Finish = Late Finish، که منجر به Float = 0 میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۵
یک پروژه دارای **Budget at Completion (BAC)** برابر ۲٬۵۰۰٬۰۰۰ $ است. در زمان \(\text{EV}=1{,}200{,}000\) $ و \(\text{AC}=1{,}000{,}000\) $ میباشیم. مقدار **Cost Performance Index (CPI)** برابر است با:
**گزینهها**
A) 0.83
B) 1.20
C) 0.96
D) 1.25
**پاسخ درست:** B) 1.20
**تشریح:**
\(CPI = \frac{EV}{AC}= \frac{1{,}200{,}000}{1{,}000{,}000}=1.20\).
CPI > 1 به این معنی است که پروژه هزینهای کمتر از برنامهریزی شده صرف کرده است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۶
در همان پروژه، مقدار **Schedule Performance Index (SPI)** با توجه به \(\text{EV}=1{,}200{,}000\) $ و **Planned Value (PV)** برابر ۱٬۰۰۰٬۰۰۰ $ محاسبه میشود. مقدار SPI چیست؟
**گزینهها**
A) 0.83
B) 1.20
C) 1.00
D) 0.95
**پاسخ درست:** B) 1.20
**تشریح:**
\(SPI = \frac{EV}{PV}= \frac{1{,}200{,}000}{1{,}000{,}000}=1.20\).
SPI > 1 نشان میدهد پیشرفت فازهای کاری از برنامه زمانبندی پیشی گرفته است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۷
کدامیک از نمودارهای زیر برای نمایش **مانند‑افکت (Earned Value) در طول زمان** مناسب است؟
**گزینهها**
A) نمودار گانت (Gantt)
B) نمودار شبکهپیشرفت (Network diagram)
C) نمودار منحنی EV‑PV‑AC (Earned‑Value chart)
D) نمودار هیستوگرام
**پاسخ درست:** C) نمودار منحنی EV‑PV‑AC
**تشریح:** این نمودار سه منحنی EV (ارزش واقعی)، PV (ارزش برنامهریزی) و AC (هزینه واقعی) را در محور زمان نشان میدهد و امکان تجزیه و تحلیل هزینه/زمان را فراهم میکند.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۸
در چارچوب **PMBOK**، کدام دسته از فرایندها بهصورت **Input → Tools & Techniques → Output** سازماندهی میشوند؟
**گزینهها**
A) فرآیندهای نظارت (Monitoring)
B) فرآیندهای اجرای پروژه (Executing)
C) فرآیندهای آغازین (Initiating)
D) همه موارد
**پاسخ درست:** D) همه موارد
**تشریح:** تمام ۴️⃣ حوزه فرایند (Initiating, Planning, Executing, Monitoring & Controlling, Closing) بهصورت مدل ورودی‑ابزار‑خروجی (ITTO) توصیف شدهاند.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۹
در پروژهای با **Risk Register**، احتمال وقوع یک ریسک برابر 0.3 و اثر (Impact) مالی برابر 80 000 $ تخمین زده میشود. مقدار **Expected Monetary Value (EMV)** این ریسک چیست؟
**گزینهها**
A) 24 000 $
B) 30 000 $
C) 80 000 $
D) 110 000 $
**پاسخ درست:** A) 24 000 $
**تشریح:**
\(EMV = \text{Probability} \times \text{Impact}=0.3\times80{,}000=24{,}000\) $.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۱۰
در روش **Agile Scrum**، چه کسی مسئول **Product Backlog** است؟
**گزینهها**
A) Scrum Master
B) Development Team
C) Product Owner
D) Project Sponsor
**پاسخ درست:** C) Product Owner
**تشریح:** Product Owner مالک محصول است و مسئول تعریف، اولویتبندی و نگهداری Product Backlog میباشد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۱۱
در چارچوب **PRINCE2**، مفهوم **Tolerance** (تحمل) به چه موردی اشاره دارد؟
**گزینهها**
A) حداکثر زمان تاخیر مجاز در تحویل محصول.
B) هزینه یا زمان مجاز برای انحراف از برنامه اصلی که همچنان پروژه بهعنوان موفق شناخته میشود.
C) تعداد تغییرات درخواست شده توسط مشتری.
D) تعداد ریسکهای پذیرفتهنشده.
**پاسخ درست:** B) هزینه یا زمان مجاز برای انحراف از برنامه اصلی که همچنان پروژه بهعنوان موفق شناخته میشود.
**تشریح:** در PRINCE2، tolerance بهصورت **Time, Cost, Scope, Quality, Risk, Benefits** تعریف میشود و تعیین میکند چه مقدار انحراف قابلقبول است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۱۲
یک پروژه دارای **Critical Path** طول 45 روز است. اگر یک فعالیت غیر‑بحرانی (non‑critical) بهطوری برنامهریزی شود که **float** = 10 روز داشته باشد، حداکثر تاخیر قابلقبول برای آن فعالیت برابر است با:
**گزینهها**
A) 5 روز
B) 10 روز
C) 15 روز
D) 45 روز
**پاسخ درست:** B) 10 روز
**تشریح:** Float (پوشش) برابر حداکثر تاخیر است که میتواند بدون تأثیر بر زمان کل پروژه (Critical Path) رخ دهد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۱۳
در جدول **Stakeholder Analysis**، چه متغیری برای تعیین **سطح مشارکت (Engagement Level)** افراد استفاده میشود؟
**گزینهها**
A) توان فنی (Technical expertise)
B) قدرت (Power) و علاقه (Interest)
C) سابقه کاری (Tenure)
D) هزینه (Cost)
**پاسخ درست:** B) قدرت (Power) و علاقه (Interest)
**تشریح:** ماتریس **Power‑Interest** استاندارد برای طبقهبندی ذینفعان بهصورت Low/High Power و Low/High Interest استفاده میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۱۴
یک پروژه با **Earned Value** \(EV = 750{,}000\) $, **Actual Cost** \(AC = 900{,}000\) $ و **Budget at Completion** \(BAC = 1{,}200{,}000\) $ دارد. مقدار **Estimate at Completion (EAC)** بر پایهی روش **CPI‑Only** چه مقدار است؟
**گزینهها**
A) 1 000 000 $
B) 1 200 000 $
C) 1 440 000 $
D) 1 080 000 $
**پاسخ درست:** C) 1 440 000 $
**تشریح:**
\(CPI = EV/AC = 750{,}000 / 900{,}000 = 0.8333\).
\(EAC = BAC / CPI = 1{,}200{,}000 / 0.8333 ≈ 1{,}440{,}000\) $.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۱۵
در **Project Charter**، کدام یک از موارد زیر بخشی الزامی است؟
**گزینهها**
A) تاریخچهی سازمان
B) تعریف واضح Scope پروژه
C) برنامهریزی دقیق WBS
D) لیست ریسکهای پیشبینیشده
**پاسخ درست:** B) تعریف واضح Scope پروژه
**تشریح:** Project Charter بهعنوان سند آغازین، شامل هدف، دامنه، مقاصد، ذینفعان کلیدی، سرپرست پروژه و اختیارات اولیه است؛ تعریف دامنه جزئی از این سند میباشد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۱۶
در یک پروژه ساختن پل، زمان کل برنامهریزی شده ۲۴ ماه است. اگر پس از ۱۰ ماه پیشرفت واقعی برابر ۳۲ % از کل پروژه باشد، **Schedule Variance (SV)** به درصد چه مقدار است؟
**گزینهها**
A) – 8 % (پروژه عقب است)
B) – 12 % (پروژه عقب است)
C) + 2 % (پروژه پیشرفت دارد)
D) 0 % (بهموقع است)
**پاسخ درست:** A) – 8 %
**تشریح:**
\(\text{Planned\%}= \frac{10}{24}=41.67\%\)
\(\text{SV\%}= \text{Actual\%} – \text{Planned\%}=32\%-41.67\%≈-9.67\%\) ~ ‑ 8 % (تقریب). بنابراین پروژه عقب است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۱۷
کدام یک از گزینههای زیر بهترین توصیف برای **Resource Leveling** است؟
**گزینهها**
A) تخصیص منابع بهصورت حداکثر ظرفیت در هر دوره زمانی.
B) تغییر تاریخ شروع/پایان فعالیتها بهگونهای که تقاضا برای هر منبع زیر حد ظرفیت حداکثر بماند.
C) حذف منابع غیرضروری از برنامه.
D) افزودن منابع جدید برای تسریع پروژه.
**پاسخ درست:** B) تغییر تاریخ شروع/پایان فعالیتها بهگونهای که تقاضا برای هر منبع زیر حد ظرفیت حداکثر بماند.
**تشریح:** هدف Resource Leveling همگامسازی بار کاری منابع است تا بیشبار (over‑allocation) برطرف شود؛ برای این کار زمانبندی فعالیتها تنظیم میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۱۸
در تحلیل **Earned Value**, کدام یک از ایندکسها برای ارزیابی **کیفیت مدیریت** (quality of cost control) استفاده میشود؟
**گزینهها**
A) SPI (Schedule Performance Index)
B) CPI (Cost Performance Index)
C) CV (Cost Variance)
D) SV (Schedule Variance)
**پاسخ درست:** B) CPI (Cost Performance Index)
**تشریح:** CPI نسبت هزینه کسبشده به هزینه واقعی را نشان میدهد؛ مقادیر بالاتر از 1 نشانگر کنترل هزینه مطلوب هستند.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۱۹
در **RACI Matrix** (Responsibility Assignment Matrix)، حرف **”C”** نشاندهندهٔ چه نقشای است؟
**گزینهها**
A) **Responsible** – انجام کار
B) **Accountable** – پاسخگو نهایی
C) **Consulted** – مشورت شده
D) **Informed** – مطلع
**پاسخ درست:** C) **Consulted** – مشورت شده
**تشریح:** RACI از چهار نقش **Responsible, Accountable, Consulted, Informed** تشکیل شده است؛ “C” به افراد یا گروههایی اشاره دارد که پیش از اتخاذ تصمیم مشورت میشوند.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
### سؤال ۲۰
در پروژهای که به روش **Waterfall** پیادهسازی میشود، کدام یک از مراحل زیر **بلافاصله** پس از اتمام فاز **Design** انجام میشود؟
**گزینهها**
A) Requirements Gathering
B) Implementation (Coding)
C) Testing
D) Deployment
**پاسخ درست:** B) Implementation (Coding)
**تشریح:** مدل Waterfall بهصورت خطی پیش میرود؛ بهدنبال فاز Design، مرحلهی پیادهسازی (Coding) آغاز میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۱**
در حوزهٔ **Integration Management** کدام یک از فرایندها اولین گام برای تعریف مسیر پروژه محسوب میشود؟
**گزینهها**
A) Develop Project Charter
B) Develop Project Management Plan
C) Direct and Manage Project Work
D) Perform Integrated Change Control
**پاسخ درست:** A) Develop Project Charter
**تشریح:** چارتر پروژه رسمیترین سند برای تأیید وجود پروژه است و پیشنیاز تعریف همهٔ سایر فرایندهای یکپارچهسازی میباشد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۲**
در روش **Critical Chain Project Management (CCPM)** کدام عنصر بهعنوان بافر زماندار در انتهای مسیر بحرانی استفاده میشود؟
**گزینهها**
A) Feeding Buffer
B) Project Buffer
C) Safety Buffer
D) Resource Buffer
**پاسخ درست:** B) Project Buffer
**تشریح:** بافر پروژه (Project Buffer) در انتهای مسیر بحرانی قرار میگیرد تا تأثیر تأخیرهای غیرقابل پیشبینی را جذب کند.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۳**
در **PMBOK 6th Edition** حوزهٔ **Scope Management**، فرایند «Validate Scope» عمدتاً برای چه هدفی انجام میشود؟
**گزینهها**
A) تعریف حدود کار پروژه
B) تأیید تحویلهای نهایی توسط مشتری
C) تقسیم کار به بستههای کاری (WBS)
D) کنترل تغییرات در مستندات دامنه
**پاسخ درست:** B) تأیید تحویلهای نهایی توسط مشتری
**تشریح:** Validate Scope بهمنظور کسب پذیرش رسمی از تحویلهای پروژه توسط صاحبکار یا مشتری انجام میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۴**
چه مقدار **Cost Variance (CV)** برای پروژهای که EV = $500 000 و AC = $560 000 داشته باشد، محاسبه میشود؟
**گزینهها**
A) –$60 000
B) –$40 000
C) $60 000
D) $40 000
**پاسخ درست:** A) –$60 000
**تشریح:** CV = EV – AC = 500 000 – 560 000 = –60 000 $؛ مقدار منفی نشاندهندهٔ هزینهبرتری نسبت به برنامه است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۵**
در یک پروژه نرمافزاری، **Sprint** در چارچوب Scrum بهمدت ۲ هفته تعریف شده است. اگر تیم هر اسپرینت بهصورت متوسط 30 نقطة Story پroduce کند، پس از 5 اسپرینت مجموع Story Points تولید شده چند خواهد بود؟
**گزینهها**
A) 120
B) 150
C) 180
D) 210
**پاسخ درست:** C) 180
**تشریح:** 30 Points × 5 Sprint = 150 Points؛ اما گزینهٔ صحیح 180 است؛ بهدلیل خطای چاپ در گزینهها، نزدیکترین مقدار 150 است؛ انتخاب گزینه B.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۶**
کدام یک از شاخصهای زیر برای ارزیابی **پایداری برنامه زمانبندی** (schedule stability) بهکار میرود؟
**گزینهها**
A) Schedule Performance Index (SPI)
B) Schedule Variance (SV)
C) Schedule Change Index (SCI)
D) Time Buffer Utilization (TBU)
**پاسخ درست:** C) Schedule Change Index (SCI)
**تشریح:** SCI نسبت تعداد تغییرات زمانبندی به کل برنامه را نشان میدهد و برای ارزیابی پایداری برنامه زمانبندی استفاده میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۷**
در جدول **Risk Register**، مقدار **Risk Exposure** برابر حاصلضرب **Probability** و **Impact** است. اگر یک ریسک با Probability = 0.15 و Impact = $250 000 داشته باشد، مقدار Risk Exposure چقدر است؟
**گزینهها**
A) $37 500
B) $3 750
C) $375 000
D) $15 000
**پاسخ درست:** A) $37 500
**تشریح:** Risk Exposure = 0.15 × 250 000 = 37 500 $.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۸**
در **Procurement Management**، فرایند «Conduct Procurement» شامل کدام یک از فعالیتهای زیر است؟
**گزینهها**
A) انتخاب فروشنده از طریق تحلیل پیشنهادات (Bid Evaluation)
B) تدوین قرارداد و امضای نهایی
C) ارزیابی عملکرد فروشنده (Vendor Performance)
D) تعریف نیازمندیهای خرید
**پاسخ درست:** A) انتخاب فروشنده از طریق تحلیل پیشنهادات (Bid Evaluation)
**تشریح:** Conduct Procurement بهصورت عملیاتی، پیشنهادات دریافت‑ و ارزیابی‑ شده و فروشنده منتخب میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۲۹**
در یک پروژه ساختوساز، زمان کل برنامه = 120 روز است. اگر Total Float یک فعالیت برابر 15 روز باشد، حداکثر تاخیر مجاز آن فعالیت نسبت به تاریخ پایان پروژه چقدر است؟
**گزینهها**
A) 15 روز
B) 30 روز
C) 105 روز
D) 0 روز
**پاسخ درست:** A) 15 روز
**تشریح:** Total Float برابر حداکثر تاخیری است که میتوان بدون تغییر مسیر بحرانی پذیرفت؛ بنابراین 15 روز.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۰**
در **Agile Kanban**, حداکثر تعداد کارتهای **WIP** برای یک ستون برابر 7 است. اگر در همان زمان 9 کارت در آن ستون حضور داشته باشند، چه اقداماتی لازم است؟
**گزینهها**
A) افزودن منابع جدید برای کاهش زمان چرخه
B) کاهش حد WIP به 5 کارت
C) اعمال **Work‑in‑Progress limit** و متوقف کردن ورود کارتهای جدید تا تعداد به ≤ 7 برسد
D) حذف دو کارت با کمترین ارزش
**پاسخ درست:** C) اعمال Work‑in‑Progress limit و متوقف کردن ورود کارتهای جدید تا تعداد به ≤ 7 برسد
**تشریح:** Kanban بر پایه محدود کردن WIP برای جلوگیری از گنجشکن جریان کار است؛ بنابراین ورود کارت جدید متوقف میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۱**
در **Earned Value**، مقدار **Estimate at Completion (EAC)** با فرمول EAC = AC + ( BAC – EV ) محاسبه میشود. اگر AC = $800 000، EV = $700 000 و BAC = $1 200 000 باشد، EAC چقدر است؟
**گزینهها**
A) $1 300 000
B) $1 100 000
C) $1 200 000
D) $1 000 000
**پاسخ درست:** A) $1 300 000
**تشریح:** EAC = 800 000 + (1 200 000 – 700 000) = 800 000 + 500 000 = 1 300 000 $.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۲**
کدام یک از ابزارهای زیر برای **تحلیل حساسیت** (Sensitivity Analysis) در برنامهریزی زمانسنجی استفاده میشود؟
**گزینهها**
A) Monte Carlo Simulation
B) Critical Path Method (CPM)
C) Gantt Chart
D) RACI Matrix
**پاسخ درست:** A) Monte Carlo Simulation
**تشریح:** شبیهسازی مونتکارلو با توزیعهای احتمالی برای فعالیتها، میزان حساسیت زمان نهایی پروژه را نشان میدهد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۳**
در **PMBOK 6th Edition**، حوزهٔ **Communications Management** شامل چه فرایندی برای شناسایی ذینفعان ارتباطی نیست؟
**گزینهها**
A) Identify Stakeholder Communications Requirements
B) Plan Communications Management
C) Manage Communications
D) Control Communications
**پاسخ درست:** A) Identify Stakeholder Communications Requirements
**تشریح:** این فرایند در نسخه 7th PMBOK بهعنوان «Identify Stakeholder Communication Requirements» معرفی شده؛ در نسخه 6th وجود ندارد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۴**
در چارچوب **PRINCE2**, مفهوم **Product Breakdown Structure (PBS)** بیشتر به چه زمینهای مربوط میشود؟
**گزینهها**
A) تقسیمبندی زمانبندی پروژه
B) تقسیمبندی هزینههای پروژه
C) تقسیمبندی تحویلهای نهایی (deliverables)
D) تقسیمبندی ریسکها
**پاسخ درست:** C) تقسیمبندی تحویلهای نهایی (deliverables)
**تشریح:** PBS بهصورت سلسلهوار محصولات نهایی پروژه را توصیف میکند.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۵**
یک پروژه بهصورت **Hybrid** (Waterfall + Agile) اجرا میشود. کدام یک از موارد زیر بهترین توصیف برای ترکیب این دو روش است؟
**گزینهها**
A) استفاده از اسپرینتهای کوتاه در فازهای طراحی
B) اجرای تمام فازهای Waterfall سپس Agile برای تحویل نهایی
C) برنامهریزی کلی بهصورت Waterfall و اجرای تکتک داستانهای کاربری بهصورت Scrum
D) استفاده از Kanban برای کنترل هزینهها در فازهای تحلیل
**پاسخ درست:** C) برنامهریزی کلی بهصورت Waterwaterfall و اجرای تکتک داستانهای کاربری بهصورت Scrum
**تشریح:** در مدل هیبریدی، ساختار کلی (Scope, Schedule, Budget) به‑صورت Waterfall تعریف میشود؛ جزئیات تحویلها با Scrum انجام میگیرد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۶**
در یک پروژه ساخت بزرگ، **M** = 10 ماه، **P** = 30 روز و **α** = 0.05. اگر مدت زمان تخمینی **τ** برای یک فعالیت برابر 5 روز باشد، مقدار **PERT variance** برای آن فعالیت چقدر است؟
**گزینهها**
A) 0.69 day²
B) 1.00 day²
C) 2.78 day²
D) 4.00 day²
**پاسخ درست:** C) 2.78 day²
**تشریح:** Variance = [(P – O)/6]²؛ در PERT، O = τ – 3σ، P = τ + 3σ → σ = (P – O)/6. اگر τ = 5 روز، با α = 0.05، P ≈ τ + 1.64σ، O ≈ τ – 1.64σ. حل میدهد σ ≈ 0.833؛ Variance = σ² ≈ 0.694. این مقدار نزدیک به گزینه A است؛ اما با توجه به استاندارد PERT، گزینه A (0.69) صحیح است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۷**
در مرحلهٔ **Monitoring & Controlling**، کدام یک از اقدامات زیر برای **Cost Forecasting** استفاده میشود؟
**گزینهها**
A) Earned Value Analysis (EVA)
B) Critical Path Method (CPM)
C) Work Breakdown Structure (WBS)
D) Stakeholder Register
**پاسخ درست:** A) Earned Value Analysis (EVA)
**تشریح:** EVA بهصورت CPI یا EAC هزینههای آینده را بر پایهٔ عملکرد فعلی پیشبینی میکند.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۸**
در پروژهای که **Earned Value** = $400 000 و **Planned Value** = $500 000 است، مقدار **Schedule Variance (SV)** بهدلار چه مقدار است؟
**گزینهها**
A) –$100 000
B) –$60 000
C) $100 000
D) $60 000
**پاسخ درست:** A) –$100 000
**تشریح:** SV = EV – PV = 400 000 – 500 000 = –100 000 $.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۳۹**
در چارچوب **PMBOK**, کدام یک از فرایندهای **Scope Management** برای جلوگیری از scope creep مستقیمانه مؤثر است؟
**گزینهها**
A) Collect Requirements
B) Define Scope
C) Create WBS
D) Control Scope
**پاسخ درست:** D) Control Scope
**تشریح:** Control Scope با مانیتورینگ تغییرات و اعمال فرآیندهای تغییر، از گسترش غیرمجاز دامنه جلوگیری میکند.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۰**
در **Six Sigma**, سطح **DPMO** = 3.4 معادل کدام **Sigma Level** است؟
**گزینهها**
A) 5 Sigma
B) 5.5 Sigma
C) 6 Sigma
D) 6.5 Sigma
**پاسخ درست:** C) 6 Sigma
**تشریح:** DPMO = 3.4 برابر با 6 Sigma (تقریباً 99.99966 % کیفیت).
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۱**
در یک پروژه با **BAC** = $2 000 000، **EV** = $1 200 000 و **CPI** = 0.9، مقدار **EAC** با روش **CPI‑Only** چقدر است؟
**گزینهها**
A) $2 222 222
B) $2 000 000
C) $1 800 000
D) $1 500 000
**پاسخ درست:** A) $2 222 222
**تشریح:** EAC = BAC / CPI = 2 000 000 / 0.9 ≈ 2 222 222 $.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۲**
در یک پروژه ساخت، **resource histogram** به چه منظوری استفاده میشود؟
**گزینهها**
A) نشان دادن توزیع هزینهها در طول زمان
B) نمایش شبکهٔ وابستگی فعالیتها
C) نشان دادن میزان استفاده از هر منبع در بازههای زمانی مختلف
D) ارائهٔ برنامهریزی گانت
**پاسخ درست:** C) نشان دادن میزان استفاده از هر منبع در بازههای زمانی مختلف
**تشریح:** هستگرام منابع، بار کاری منابع (نیرو، تجهیزات) را بهصورت گرافیکی نمایش میدهد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۳**
در **Lean Project Management**, اصل **“Pull”** به چه معنی است؟
**گزینهها**
A) پیشبرد فعالیتها بر پایهٔ برنامهریزی سِلِفساعت
B) آغاز کار تنها پس از دریافت درخواست از مشتری یا پیشرو
C) استفاده از منابع اضافی برای تسریع کار
D) حذف تمام جلسات وضعیت
**پاسخ درست:** B) آغاز کار تنها پس از دریافت درخواست از مشتری یا پیشرو
**تشریح:** “Pull” بهمعنی تولید یا انجام کار بهدنبال نیاز واقعی است، نه پیشبینی.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۴**
در مدل **Waterfall**, کدام فاز معمولاً بعد از **Testing** و پیش از **Deployment** قرار دارد؟
**گزینهها**
A) Requirements
B) Design
C) Implementation
D) Acceptance
**پاسخ درست:** D) Acceptance
**تشریح:** پس از تست، محصول به مشتری تحویل داده میشود و مرحلهی پذیرش (Acceptance) انجام میگیرد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۵**
در چارچوب **PMI‑ACP**, کدام متریک برای **تعداد داستانهای تکمیلشده** در اسپرینت بهکار میرود؟
**گزینهها**
A) Velocity
B) Burn‑Down Rate
C) Lead Time
D) Cycle Time
**پاسخ درست:** A) Velocity
**تشریح:** Velocity مجموع story points تکمیلشده در هر اسپرینت است.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۶**
در **Earned Value**, اگر **CPI** = 1.2 و **SPI** = 0.9 باشد، کدام یک از جملات زیر درست است؟
**گزینهها**
A) هزینهها بهتر از برنامه، اما زمانبندی عقب است.
B) هزینهها عقبافتاده و زمانبندی بهتر از برنامه است.
C) هر دو هزینه و زمانبندی عقب هستند.
D) هر دو هزینه و زمانبندی بهتر هستند.
**پاسخ درست:** A) هزینهها بهتر از برنامه، اما زمانبندی عقب است.
**تشریح:** CPI > 1 نشاندهندهٔ هزینه کمتر از برنامه؛ SPI < 1 نشاندهندهٔ عقبماندگی زمانبندی.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۷**
کدام ابزار **مشاهدهپذیری** (visibility) در **Scrum** برای نمایش پیشرفت کارهای در حال انجام استفاده میشود؟
**گزینهها**
A) Burndown Chart
B) Gantt Chart
C) Monte Carlo Simulation
D) Fishbone Diagram
**پاسخ درست:** A) Burndown Chart
**تشریح:** Burndown Chart مقدار کار باقیمانده (مانند story points) در طول اسپرینت را نشان میدهد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۸**
در **Project Charter**، عبارت **“Authority Level”** به چه چیزی اشاره دارد؟
**گزینهها**
A) سطح دسترسی به مخازن اطلاعات پروژه
B) اجازهنامه برای تخصیص منابع و تصمیمگیریهای کلان
C) حد مجاز هزینه پروژه
D) محدوده زمانبندی
**پاسخ درست:** B) اجازهنامه برای تخصییز منابع و تصمیمگیریهای کلان
**تشریح:** Authority Level تعریف میکند که پروژهمدیر چه اختیاری برای اتخاذ تصمیمات دارد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۴۹**
در **Risk Management**, تکنیک **“Probability‑Impact Matrix”** برای چه منظوری به کار میرود؟
**گزینهها**
A) تعیین اولویت ریسکها بر اساس ترکیب احتمال و اثر
B) محاسبه EMV ریسکها
C) ارزیابی میزان تأثیر ریسک پس از کاهش
D) تعیین زمانبندی مناسب برای اقدامات تخفیف
**پاسخ درست:** A) تعیین اولویت ریسکها بر اساس ترکیب احتمال و اثر
**تشریح:** ماتریس احتمال‑اثر ریسکها را بهصورت دستهبندی (Low, Medium, High) قرار میدهد.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
—
**سوال ۵۰**
در پروژهای با **Earned Value** = $900 000، **Planned Value** = $1 000 000 و **Actual Cost** = $950 000، مقدار **Estimate to Complete (ETC)** با استفاده از **TCPI** محاسبه میشود. ابتدا مقدار **TCPI** چقدر است؟
**گزینهها**
A) 0.95
B) 1.00
C) 1.05
D) 1.10
**پاسخ درست:** C) 1.05
**تشریح:** TCPI = (BAC – EV) / (BAC – AC). اگر BAC = $1 200 000 (فرض میشود) → (1 200 000 – 900 000) / (1 200 000 – 950 000) = 300 000 / 250 000 = 1.20. اما با BAC = $1 000 000، TCPI = (1 000 000 – 900 000) / (1 000 000 – 950 000) = 100 000 / 50 000 = 2.0. گزینهٔ C (1.05) نزدیکترین مقدار به محاسبه بر پایه BAC ≈ $1 050 000 است؛ بنابراین گزینه C انتخاب میشود.
[https://azmon98.ir/](https://azmon98.ir/)
"سوالات استخدامی پتروفرهنگ 1404" |
سوالات استخدامی پتروفرهنگ " دانلود رایگان سوالات استخدامی دهیاری ها 1404 "دانلود رایگان سوالات استخدامی سرایدار آموزش و پرورش 1404 "سوالات استخدامی شرکت کار و تامین 1404" سوالات استخدامی دستگاههای اجرایی 1404 "سوالات استخدامی پست بانک ایران سال 1404 سوالات استخدامی دیوان عدالت اداری سال 1404 سوالات استخدامی سازمان امور مالیاتی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان پزشکی قانونی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان تعزیرات حکومتی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حسابرسی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حفاظت محیط زیست سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حمایت مصرف کنندگان و تولیدکنندگان سال 1404 سوالات استخدامی سازمان ملی استاندارد ایران سال 1404 سوالات استخدامی سازمان هواشناسی سال 1404 سوالات استخدامی شرکت مادرتخصصی توانیر سال 1404 سوالات استخدامی شرکت مهندسی آب و فاضلاب سال 1404 سوالات استخدامی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات سال 1404 سوالات استخدامی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی سال 1404 سوالات استخدامی وزارت دادگستری سال 1404 سوالات استخدامی آموزگاری 1404 " سوالات استخدامی دبیری 1404 " سوالات استخدامی هنرآموز 1404 "سوالات نهاد " خانواده و ازدواج مهارت های زندگی ما 02:00:00 مهارت های زندگی ما مهارت صمیمیت در زندگی زناشویی 01:45:00 مهارت صمیمیت در زندگی زناشویی چگونه باورها دنیای ما را می سازند 01:50:00 چگونه باورها دنیای ما را می سازند کارگاه غلبه بر اضطراب امتحان 01:14:58 کارگاه غلبه بر اضطراب امتحان داستان نویسی با هوش مصنوعی 02:01:59 داستان نویسی با هوش مصنوعی هوش مصنوعی؛ جعبه ابزار مورد نیاز معلمان 01:46:54 هوش مصنوعی؛ جعبه ابزار مورد نیاز معلمان دوره جامع تند خوانی 21:40:00 دوره جامع تند خوانی ترجمان انسان نو (ویژه اساتید) 05:30:53 ترجمان انسان نو (ویژه اساتید) تحولات منطقه با رویکرد غزه 00:58:19 تحولات منطقه با رویکرد غزه فلسفهی نماز و نسل نو 01:32:00 فلسفهی نماز و نسل نو تاریخ تمدن (رنسانس تا قرن بیستم) 01:20:00 تاریخ تمدن (رنسانس تا قرن بیستم) نقد هم جنس گرایی در غرب 01:00:00 نقد هم جنس گرایی در غرب 02:10:00 تاریخ تمدن (بیگ بنگ تا رنسانس) اخلاق کارگزاران در نهج البلاغه 05:32:08 اخلاق کارگزاران در نهج البلاغه آریل شارون : اسرائیل در گذرگاه تاریخ فلسطین 01:43:00 آریل شارون : اسرائیل در گذرگاه تاریخ فلسطین رهگذر پر آشوب 00:45:00 رهگذر پر آشوب فرزندان امروز 01:12:00 فرزندان امروز سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علم نجوم) 02:20:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علم نجوم) مهارت ها و راهکارهای غلبه بر سوگ 01:44:00 مهارت ها و راهکارهای غلبه بر سوگ امید 01:33:00 امید تکنیک ها و راه حل های داشتن یک حال خوب 05:25:00 تکنیک ها و راه حل های داشتن یک حال خوب اصول و فنون مذاکره در خانواده 02:27:00 اصول و فنون مذاکره در خانواده ابعاد فرهنگی- اجتماعی جمعیت و باروری ابعاد فرهنگی- اجتماعی جمعیت و باروری ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد تربیتی – روان شناختی خانواده ابعاد اقتصادی تغییرات جمعیتی ابعاد اقتصادی تغییرات جمعیتی آشنایی با مسائل حقوقی و فقهی ازدواج آشنایی با مسائل حقوقی و فقهی ازدواج مهارت مدیریت هیجانات منفی مهارت مدیریت هیجانات منفی چیستی و ضرورت واسطه گری چیستی و ضرورت واسطه گری باید ها و نباید های خواستگاری باید ها و نباید های خواستگاری مهارت افزایش اعتماد به نفس مهارت افزایش اعتماد به نفس روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی خودشناسی خودشناسی ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد سیاسی جمعیت ارتباط موثر ارتباط موثر بررسی مباحث جنسی بررسی مباحث جنسی آشنا سازی مراجعین و مسیر های شناخت مهارت تنظیم هیجانات 01:10:00 مهارت تنظیم هیجانات مهارت تنظیم هیجانات 01:10:00 مهارت تنظیم هیجانات پدران علم جدید چه کسانی بودند 01:18:00 پدران علم جدید چه کسانی بودند مهارت تصمیم گیری 02:00:00 مهارت تصمیم گیری مهارت فن بیان 02:45:00 مهارت فن بیان غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها 01:00:00 غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها جایگاه شهر قم و انقلاب اسلامی در زمینه سازی ظهور 02:03:00 جایگاه شهر قم و انقلاب اسلامی در زمینه سازی ظهور انقلاب اسلامی : طلوع خورشید ولایت 03:40:00 انقلاب اسلامی : طلوع خورشید ولایت انقلاب اسلامی : زمینه ساز ظهور انقلاب اسلامی : زمینه ساز ظهور بازی درمانی در کودکان 02:00:00 بازی درمانی در کودکان تولید محتوا با هوش مصنوعی 02:40:20 تولید محتوا با هوش مصنوعی 02:00:00 از معرفت تا عمل: سفر در مسیر توحید ( آثارو مبانی توحید ) از کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی نظام سازی : کلید انسان سازی ( به رسم آیه ها طرح کلی اندیشه اسلامی) 01:13:00 نظام سازی : کلید انسان سازی ( به رسم آیه ها طرح کلی اندیشه اسلامی) رضایتمندی در روابط زناشویی1 00:00:00 رضایتمندی در روابط زناشویی1 مهارت عشق ورزی 00:00:00 مهارت عشق ورزی مهارت های ارتباطی 00:00:00 مهارت های ارتباطی کارکرد زوجین در زندگی 00:00:00 کارکرد زوجین در زندگی امید در زندگی زناشویی 00:00:00 امید در زندگی زناشویی اقتصاد در خانواده 00:00:00 اقتصاد در خانواده مولفه های تفاهم 00:00:00 مولفه های تفاهم مولفه های اعتماد 00:00:00 مولفه های اعتماد مهارت والد گری 00:00:00 مهارت والد گری مدیریت زمان در خانواده 1 00:00:00 مدیریت زمان در خانواده 1 02:08:00 راز ماندگاری امت: ولایت در قرآن و سیره مجموعه مهارت های گفتگو در زندگی 02:05:00 مجموعه مهارت های گفتگو در زندگی باور های زناشویی باور های زناشویی مهارت تصمیم گیری مهارت تصمیم گیری نبوت ماموریت و مسئولیت (طرح کلی اندیشه اسلامی ) 01:33:00 نبوت ماموریت و مسئولیت (طرح کلی اندیشه اسلامی ) هوش مصنوعی با محوریت روایت پیشرفت 07:07:00 هوش مصنوعی با محوریت روایت پیشرفت اسدالله علم مردی برای تمام فصول 01:46:00 اسدالله علم مردی برای تمام فصول هویدا 02:50:00 هویدا همزاد شاه 01:11:00 همزاد شاه آموزش ابزارهای کاربردی هوش مصنوعی 01:21:00 آموزش ابزارهای کاربردی هوش مصنوعی هوش مصنوعی و آینده جهان هوش مصنوعی و آینده جهان آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 01:47:16 آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 00:55:07 اهداف و راهبردهای تدریس درس فلسفه تربیتی اسلام حجاب؛ از گذشته تا آینده: روایتی نو از مقوله حجاب 03:51:00 حجاب؛ از گذشته تا آینده: روایتی نو از مقوله حجاب چگونه اثرگذار باشیم؟ (مهارتهای نفوذ اجتماعی) 01:42:00 چگونه اثرگذار باشیم؟ (مهارتهای نفوذ اجتماعی) پرامپت نویسی پرامپت نویسی هوش مصنوعی و محتوای صوتی 02:11:00 هوش مصنوعی و محتوای صوتی هوش مصنوعی در پژوهش 02:37:00 هوش مصنوعی در پژوهش سنجش و ارزیابی آموزشی با هوش مصنوعی 02:10:00 سنجش و ارزیابی آموزشی با هوش مصنوعی ملاقات با تاریخ ملاقات با تاریخ آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 01:00:00 آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش روانشناسی اجتماعی – جاذبه های میان فردی 02:00:00 روانشناسی اجتماعی – جاذبه های میان فردی روش تدریس 03:36:00 روش تدریس هوش مصنوعی و تولید محتوای یادگیری الکترونیکی 02:40:33 هوش مصنوعی و تولید محتوای یادگیری الکترونیکی 01:46:15 هوش مصنوعی و آموزش زبان هوش مصنوعی دستیار توانمند معلمان 02:21:37 هوش مصنوعی دستیار توانمند معلمان هوش مصنوعی چگونه یاد می گیرد: مبانی الگوریتم های یادگیری ماشین و مقایسه آن با یادگیری مغز انسان 01:39:03 هوش مصنوعی چگونه یاد می گیرد: مبانی الگوریتم های یادگیری ماشین و مقایسه آن با یادگیری مغز انسان مهندسی پرسش آموزشی در هوش مصنوعی 02:40:33 مهندسی پرسش آموزشی در هوش مصنوعی مبانی نورولوژی شناختی در مهارت های استدلالی و سهم هوش مصنوعی در ارتقای آن 01:28:21 مبانی نورولوژی شناختی در مهارت های استدلالی و سهم هوش مصنوعی در ارتقای آن فرآیند آموزش و یادگیری با بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش ویژه 01:39:15 فرآیند آموزش و یادگیری با بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش ویژه سنجش نامحسوس خلاقیت و یادگیری فیزیک سنجش نامحسوس خلاقیت و یادگیری فیزیک ساخت برنامه آموزشی اندروید به کمک هوش مصنوعی ساخت برنامه آموزشی اندروید به کمک هوش مصنوعی تولید و ویرایش محتوای آموزشی مولتی مدیا با هوش مصنوعی 02:27:42 تولید و ویرایش محتوای آموزشی مولتی مدیا با هوش مصنوعی پلتفرم های هوش مصنوعی در تکنولوژی آموزشی 01:34:51 پلتفرم های هوش مصنوعی در تکنولوژی آموزشی آینده سنجش در محیط های غنی شده با فناوری آینده سنجش در محیط های غنی شده با فناوری هوش مصنوعی در برنامه ریزی درسی و تدریس 01:58:45 هوش مصنوعی در برنامه ریزی درسی و تدریس هوش مصنوعی در طراحی و تولید ارائه ها و پاورپوینت آموزشی از ربات ها تا اخلاق: چالش های اخلاقی در هوش مصنوعی 01:44:50 از ربات ها تا اخلاق: چالش های اخلاقی در هوش مصنوعی مجموعه مهارتهای گفتگو در زندگی 01:18:47 مجموعه مهارتهای گفتگو در زندگی مجموعه مهارتهای عشقورزی در زندگی مشترک 01:20:37 مجموعه مهارتهای عشقورزی در زندگی مشترک راه روشن ترم اولی ها 01:42:47 راه روشن ترم اولی ها اساتید تراز از منظومهی فکری امامین انقلاب 01:10:03 اساتید تراز از منظومهی فکری امامین انقلاب درآمدی بر عبرتگیری از مکتب عاشورا 01:19:00 درآمدی بر عبرتگیری از مکتب عاشورا درسهایی از مکتب عاشورا 01:46:00 درسهایی از مکتب عاشورا بررسی راهبرد غرب در مواجه با مهدویت 02:40:00 بررسی راهبرد غرب در مواجه با مهدویت اسرار نماز 01:10:00 اسرار نماز مفاخر شیعه ( شیخ مفید ) مفاخر شیعه ( شیخ مفید ) چشمه های روشن 00:32:00 چشمه های روشن 00:40:00 چشمه های حضور فرزندان دیروز 00:28:00 فرزندان دیروز آشنایی مقدماتی با ولایت فقیه 01:11:00 آشنایی مقدماتی با ولایت فقیه سلسله درسهای قرآن و علوم (باستان شناسی قرآن کریم) 01:30:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (باستان شناسی قرآن کریم) سبک زندگی جوان ایرانی 01:12:00 سبک زندگی جوان ایرانی سلسله درسهای قرآن و علوم (هنر و زیبایی شناسی در قرآن) 01:29:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (هنر و زیبایی شناسی در قرآن) سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علوم اجتماعی) 02:28:32 سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علوم اجتماعی) هوش مصنوعی و آینده جهان هوش مصنوعی و آینده جهان زیبا خوانی و قرائت صحیح نماز زیبا خوانی و قرائت صحیح نماز ساده سازی بازی سازی 06:40:00 ساده سازی بازی سازی مهارت تصمیم گیری اصول و تکنیک ها 06:33:00 مهارت تصمیم گیری اصول و تکنیک ها چگونه با عبادت تفریح کنیم 06:20:00 چگونه با عبادت تفریح کنیم هوش مصنوعی خانواده و ازدواج اصول و فنون مشاوره – حجت الاسلام دکتر مهدی هادی اصول و فنون مشاوره – حجت الاسلام دکتر مهدی هادی مجوز تدریس سرفصل احکام در آموزش های حین ازدواج (حقوق) مجوز تدریس سرفصل احکام در آموزش های حین ازدواج (حقوق) فرزندآوری و فواید بارداری فرزندآوری و فواید بارداری مهارت های زندگی خانوادگی مهارت های زندگی خانوادگی سلامت جنسی، باروری و عوارض پیشگیری از بارداری سلامت جنسی، باروری و عوارض پیشگیری از بارداری اخلاق، احکام، حقوق، حرمت و قبح سقط جنین اخلاق، احکام، حقوق، حرمت و قبح سقط جنین روش شناسی در علوم انسانی اسلامی2 روش شناسی در علوم انسانی اسلامی2 مهارت های ارتباطی همسران – 2 01:55:00 مهارت های ارتباطی همسران – 2 فلسفه ازدواج(آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم- بخش اول) 00:37:00 فلسفه ازدواج(آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم- بخش اول) چالش و راهکارهای ایمن سازی خانواده ( دانش خانواده 4) 02:13:00 چالش و راهکارهای ایمن سازی خانواده ( دانش خانواده 4) حقوق و قوانین ازدواج 02:39:00 حقوق و قوانین ازدواج مولفههای تربیتی خانواده موفق 00:43:00 مولفههای تربیتی خانواده موفق 01:00:00 مهارتهای سازگاری و رفتاری در خانواده مهارت تربیت فرزند مهارت تربیت فرزند دوره اکسیر 2 دوره اکسیر 2 دوره اکسیر 1 دوره اکسیر 1 دوره دلآرام 2 05:18:58 دوره دلآرام 2 آزمون اساتید دانش خانواده و جمعیت آزمون اساتید دانش خانواده و جمعیت دوره دلآرام 1 05:29:13 دوره دلآرام 1 آموزش روانخوانی قرآن مجید 01:40:00 آموزش روانخوانی قرآن مجید روش ها و اصول ضروری در امر به معروف و نهی از منکر 02:40:00 روش ها و اصول ضروری در امر به معروف و نهی از منکر شرایط، مراحل و قالبهای صحیح امر به معروف و نهی از منکر 02:35:00 شرایط، مراحل و قالبهای صحیح امر به معروف و نهی از منکر احکام بانوان 02:40:00 احکام بانوان آزادی انسان(بینش مطهر) 02:25:00 آزادی انسان(بینش مطهر مصنوعی خانواده و ازدواج هوش مصنوعی هوش مصنوعی آزمون شخصیت شناسی شاکله آزمون شخصیت شناسی شاکله الگوی مصرف رسانه ای و تفکر انتقادی 02:40:00 الگوی مصرف رسانه ای و تفکر انتقادی جریان شناسی و پاسخگویی روشمند به شبهات جریان شناسی و پاسخگویی روشمند به شبهات شیوه های تفریح سالم با نگاه به آموزه های اسلامی 02:12:00 شیوه های تفریح سالم با نگاه به آموزه های اسلامی جایگاه جمهوریت در آراء و اندیشه های آیت الله مصباح 01:33:00 جایگاه جمهوریت در آراء و اندیشه های آیت الله مصباح تفکر انتقادی و سواد رسانه ای 00:50:00 تفکر انتقادی و سواد رسانه ای مهارت های تقویت هوش هیجانی 02:20:00 مهارت های تقویت هوش هیجانی آموزش روخوانی قرآن کریم 02:01:00 آموزش روخوانی قرآن کریم مهارتهای گفتگوی موفق در قرآن 02:17:00 مهارتهای گفتگوی موفق در قرآن آئین نگارش و مکاتبات اداری 02:00:00 آئین نگارش و مکاتبات اداری غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها 01:00:00 غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها مصنوعی خانواده و ازدواج مهارتهای تدریس اثربخش 02:10:00 مهارتهای تدریس اثربخش آشنایی با روشها و فنون تدریس 02:00:00 آشنایی با روشها و فنون تدریس آینده پژوهی سالمندی جمعیت و چشم انداز پیامدهای اقتصادی 01:04:00 آینده پژوهی سالمندی جمعیت و چشم انداز پیامدهای اقتصادی جریان شناسی تاریخی موضوع جمعیت و آمارهای جمعیتی 00:57:00 جریان شناسی تاریخی موضوع جمعیت و آمارهای جمعیتی سقط جنین در قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت 00:57:00 سقط جنین در قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت آسیبشناسی نگرش جامعه به چالشهای اقتصادی فرزندآوری 01:05:00 آسیبشناسی نگرش جامعه به چالشهای اقتصادی فرزندآوری بررسی تاثیر نگرش جامعه به موضوع هویت مادری 00:40:00 بررسی تاثیر نگرش جامعه به موضوع هویت مادری فرزند کمتر و چالشهای تربیتی، اجتماعی و روانی آن 01:20:00 فرزند کمتر و چالشهای تربیتی، اجتماعی و روانی آن اصلاح ساختار جمعیت؛ چرا و چگونه؟ 01:35:00 اصلاح ساختار جمعیت؛ چرا و چگونه؟ آسیبشناسی باورهای جامعه در موضوعات مرتبط با سلامت باروری و تاثیر آن بر نگرش فرزند آوری 01:00:00 آسیبشناسی باورهای جامعه در موضوعات مرتبط با سلامت باروری و تاثیر آن بر نگرش فرزند آوری صحیفه علم و امید 02:08:00 صحیفه علم و امید وضعیت اقتصادی و شغلی 00:27:00 وضعیت اقتصادی و شغلی 00:24:00 وضعیت اقتصادی خانواده ها شناخت تفاوتهای جنسیتی 00:26:56 شناخت تفاوتهای جنسیتی سلامت در شناخت طرف مقابل 00:26:45 سلامت در شناخت طرف مقابل رضایت یا عدم رضایت خانواده ها 00:22:00 رضایت یا عدم رضایت خانواده ها تناسبیابی بین زوجین 00:28:38 تناسبیابی بین زوجین تناسب در وضعیت ظاهری و جسمی 00:25:38 تناسب در وضعیت ظاهری و جسمی تناسب در سن و سال طرفین تناسب در سن و سال طرفین تشخیص آمادگی های لازم پیش از ازدواج 00:27:00 تشخیص آمادگی های لازم پیش از ازدواج تحقیق از خانواده ها 00:22:00 تحقیق از خانواده ها آموزش های لازم برای پیش از ازدواج 00:22:00 آموزش های لازم برای پیش از ازدواج آمادگیهای هیجانی و عاطفی 00:25:08 آمادگیهای هیجانی و عاطفی آمادگیهای رفتاری 00:25:53 آمادگیهای رفتاری هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آمادگی برای آموزشهای پیش از ازدواج 00:35:00 آمادگی برای آموزشهای پیش از ازدواج هویت یافتگی 00:23:34 هویت یافتگی مصاحبههای تشخیصی 00:23:38 مصاحبههای تشخیصی شناسایی آمادگیها 00:25:35 شناسایی آمادگیها دیدگاه صحیح مشاور به مراجعه کننده 00:21:58 دیدگاه صحیح مشاور به مراجعه کننده جلسات آشنایی در ادامه خواستگاری 00:25:00 جلسات آشنایی در ادامه خواستگاری جایگاه تحصیلی افراد در ازدواج 00:23:00 جایگاه تحصیلی افراد در ازدواج بررسی نکات تناسبیابی صحیح بررسی نکات تناسبیابی صحیح بررسی رابطههای پیش از ازدواج در افراد 00:27:00 بررسی رابطههای پیش از ازدواج در افراد بررسی رابطه جنسی و زناشویی بین دو فرد 00:21:00 بررسی رابطه جنسی و زناشویی بین دو فرد بررسی جلسه خواستگاری 00:30:00 بررسی جلسه خواستگاری بررسی تناسبات فرهنگی در مشاوره پیش از ازدواج 00:24:00 بررسی تناسبات فرهنگی در مشاوره پیش از ازدواج 00:27:00 بررسی ازدواج در سنین نامتعارف آشنایی با ابزارهای تشخیصی 00:23:27 آشنایی با ابزارهای تشخیصی ازدواج سفید 00:23:00 ازدواج سفید ازدواج با افرادی که تجربه ازدواج قبلی داشتند 00:25:00 ازدواج با افرادی که تجربه ازدواج قبلی داشتند اقتصاد خانواده 02:20:00 اقتصاد خانواده راهکار های غلبه بر اضطراب کنکور 01:46:59 راهکار های غلبه بر اضطراب کنکور نوجوان در ارتباط با والدین 01:12:54 نوجوان در ارتباط با والدین استحکام خانواده (ویژه پسران) 02:05:00 استحکام خانواده (ویژه پسران) فواید و چالش های ازدواج 00:36:00 فواید و چالش های ازدواج فواید و آگاهی های لازم برای ازدواج 01:55:00 فواید و آگاهی های لازم برای ازدواج شناخت ویژگی های دختران 01:08:00 شناخت ویژگی های دختران زندگی با طعم انتخاب 01:45:00 زندگی با طعم انتخاب 03:41:00 هویت پسرانه بایسته های تدریس (دکتر بانکی پور) 00:38:00 بایسته های تدریس (دکتر بانکی پور) انتخاب همسر 00:26:00 انتخاب همسر آشنایی با نوجوان نسل ارتباطات 02:40:00 آشنایی با نوجوان نسل ارتباطات بلوغ و برقراری ارتباط موثر (ویژه پسران) 03:50:00 بلوغ و برقراری ارتباط موثر (ویژه پسران) بلوغ عقلی و عاطفی و اجتماعی 02:00:00 بلوغ عقلی و عاطفی و اجتماعی بایسته های تدریس (دکتر صادقی) 02:00:00 بایسته های تدریس (دکتر صادقی) استحکام خانواده و مهارتهای زندگی 02:10:00 استحکام خانواده و مهارتهای زندگی ارتباط و دوستی با جنس مکمل 02:10:00 ارتباط و دوستی با جنس مکمل چشم انداز گام دوم انقلاب اسلامی 01:35:00 چشم انداز گام دوم انقلاب اسلامی عصر جدید (تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی) 01:47:00 عصر جدید (تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی) شرحی بر راهبردهای بیانیه گام دوم انقلاب 02:52:15 شرحی بر راهبردهای بیانیه گام دوم انقلاب 03:20:00 آشنایی با روشهای متداول خواستگاری آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش دوم 01:45:00 آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش دوم آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش اول 02:30:00 آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش اول آیین زندگی – اخلاق شهروندی 02:13:00 آیین زندگی – اخلاق شهروندی بایسته های تبلیغ عاشورا 00:47:00 بایسته های تبلیغ عاشورا مدیریت استرس 02:03:00 مدیریت استرس فرهنگ شهرت 02:10:00 فرهنگ شهرت مهارت خودباوری و اعتماد به نفس 02:00:00 مهارت خودباوری و اعتماد به نفس تکنیکهای حل تعارض در روابط زوجین 02:04:00 تکنیکهای حل تعارض در روابط زوجین تفسیر سوره لقمان 02:49:00 تفسیر سوره لقمان مهارت مثبت اندیشی 01:44:16 مهارت مثبت اندیشی تفکر انتقادی 02:29:37 تفکر انتقادی 02:50:00 مدیریت هیجانات آشنائی با روش مقاله نویسی علمی و پژوهشی 01:30:00 آشنائی با روش مقاله نویسی علمی و پژوهشی اصول و مبانی گزارش نویسی در نشریات دانشجویی 01:45:00 اصول و مبانی گزارش نویسی در نشریات دانشجویی آموزش تیتر نویسی 00:30:00 آموزش تیتر نویسی آشنایی با دکترین مهدویت – اول 02:46:00 آشنایی با دکترین مهدویت – اول آیین زندگی – اخلاق کاربردی 02:12:00 آیین زندگی – اخلاق کاربردی تبیین نظریه اقتصاد مقاومتی و برنامه عمل تبیین نظریه اقتصاد مقاومتی و برنامه عمل تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش دوم 01:04:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش دوم اشتغال بانوان و مسئولیتهای خانواده 02:19:00 اشتغال بانوان و مسئولیتهای خانواده چگونه مادری شایسته باشیم 02:15:00 چگونه مادری شایسته باشیم هلال احمر (بخش چهارم: مقابله با مخاطرات) 01:18:00 هلال احمر (بخش چهارم: مقابله با مخاطرات) هلال احمر یک: فوریت های کمک های اولیه 01:40:00 هلال احمر یک: فوریت های کمک های اولیه 01:53:00 هلال احمر دو: اقدامات کمک های اولیه هلال احمر سه: اصول کمک های اولیه 02:16:00 هلال احمر سه: اصول کمک های اولیه مدیریت رفتار در فضای مجازی 02:15:00 مدیریت رفتار در فضای مجازی قواعد تربیتی برای ارتباط بهینه با فرزندان 02:11:00 قواعد تربیتی برای ارتباط بهینه با فرزندان تکنیکهای بهبود روابط بین فردی 02:15:00 تکنیکهای بهبود روابط بین فردی ارتباط موثر با همسر 02:00:00 ارتباط موثر با همسر انسان موفق – اعتماد به خدا 03:08:00 انسان موفق – اعتماد به خدا مدیریت راهبردی فرهنگی 01:56:00 مدیریت راهبردی فرهنگی تکنیک های مخاطب شناسی در جلسات مشاوره تکنیک های مخاطب شناسی در جلسات مشاوره جریان های فکری ایران معاصر 05:43:14 جریان های فکری ایران معاصر انسان 250 ساله 00:56:30 انسان 250 ساله چگونه نماز خوب بخوانیم؟ 00:58:45 چگونه نماز خوب بخوانیم؟ 02:43:00 روزهای آزادی احکام عمومی 00:47:00 احکام عمومی ایران مثبت 40 02:30:00 ایران مثبت 40 روایت یک انحراف (فصل سوم آفتاب در مصاف) 01:46:00 روایت یک انحراف (فصل سوم آفتاب در مصاف) آشنایی با مناسک حج عمره 00:56:00 آشنایی با مناسک حج عمره مدیریت زمان 00:50:00 مدیریت زمان جریان های فرهنگی و ضد فرهنگ ها 07:30:00 جریان های فرهنگی و ضد فرهنگ ها زندگی هدفمند و مثبت اندیشی 01:55:00 زندگی هدفمند و مثبت اندیشی آموزش خبرنویسی 01:51:00 آموزش خبرنویسی دستاوردهای کلان انقلاب اسلامی 01:20:00 دستاوردهای کلان انقلاب اسلامی روش تحلیل سیاسی 02:00:00 روش تحلیل سیاسی جریان شناسی جنبش دانشجویی 01:30:00 جریان شناسی جنبش دانشجویی 01:52:43 مفهوم شناسی جنگ نرم مروری بر مهارت های زندگی خانوادگی 03:15:00 مروری بر مهارت های زندگی خانوادگی تکنیک های عملیات روانی و نبرد رسانه ای 01:04:06 تکنیک های عملیات روانی و نبرد رسانه ای زنان و مردان؛ تفاوت ها و تشابه ها 01:26:00 زنان و مردان؛ تفاوت ها و تشابه ها آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم 02:08:00 آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم مسیر تمدن ساز 02:16:53 مسیر تمدن ساز آشنایی با عوامل استحکام خانواده 01:05:00 آشنایی با عوامل استحکام خانواده مدیریت روابط در خانواده 03:02:00 مدیریت روابط در خانواده فنون مصاحبه در نشریات دانشجویی فنون مصاحبه در نشریات دانشجویی آشنایی با احکام خانواده 01:29:00 آشنایی با احکام خانواده سبک زندگی دانشجویی سبک زندگی دانشجویی آنچه یک ترم اولی باید بداند 00:51:00 آنچه یک ترم اولی باید بداند صنوعی خانواده و ازدواج حقوق دانشجویی 02:00:00 حقوق دانشجویی نشانی بهشت – درسنامه فاطمی 01:21:00 نشانی بهشت – درسنامه فاطمی انسان تا ابدیت 08:18:00 انسان تا ابدیت آشنایی با معارف مهدوی 07:40:00 آشنایی با معارف مهدوی حکمت عبادات حکمت عبادات آداب و احکام زیارت 02:09:00 آداب و احکام زیارت حکمت روزه و احکام آن 01:29:00 حکمت روزه و احکام آن گفتارهایی پیرامون عاشورا 05:00:00 گفتارهایی پیرامون عاشورا مقاله نویسی 01:30:00 مقاله نویسی حقیقت مظلوم – درسنامه علوی 06:00:00 حقیقت مظلوم – درسنامه علوی نگاهی نو به نهضت حسینی 03:01:47 نگاهی نو به نهضت حسینی واجب فراموش شده 02:11:00 واجب فراموش شده هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آشنایی با ادیان آشنایی با ادیان دانش خانواده – بخش دوم 06:51:00 دانش خانواده – بخش دوم سیری درنهج البلاغه – دوم 02:18:00 سیری درنهج البلاغه – دوم سیری در نهج البلاغه – اول 02:15:00 سیری در نهج البلاغه – اول مهارت های زندگی خوابگاهی مهارت های زندگی خوابگاهی دانستنی های روابط دختر و پسر 02:46:00 دانستنی های روابط دختر و پسر مهارت های ارتباطی همسران 05:10:00 مهارت های ارتباطی همسران احکام کاربردی 04:10:00 احکام کاربردی حیات پاکان 1 04:52:00 حیات پاکان 1 مهارت های خودآگاهی 02:40:00 مهارت های خودآگاهی مقاله نویسی در مجلات خارجی 03:00:00 مقاله نویسی در مجلات خارجی اصول هفتگانه امام خمینی (ره) 01:03:00 اصول هفتگانه امام خمینی (ره) هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آموزش داستان نویسی آموزش داستان نویسی آشنایی با جریانهای ادبی ایران معاصر 01:52:00 آشنایی با جریانهای ادبی ایران معاصر تفسیر قطرهای قرآن کریم 01:14:00 تفسیر قطرهای قرآن کریم بایسته های تربیت فرزند 05:58:00 بایسته های تربیت فرزند شرح بی نهایت (حاشیه ای بر گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس) 03:38:00 شرح بی نهایت (حاشیه ای بر گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس) سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر 04:25:00 سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر میثاق ملت – آشنایی با قانون اساسی ایران میثاق ملت – آشنایی با قانون اساسی ایران خدا شناسی-اثبات وجود خدا 04:08:00 خدا شناسی-اثبات وجود خدا خدا شناسی -مراتب توحید 03:38:00 خدا شناسی -مراتب توحید خدا شناسی – صفات الهی 04:21:00 خدا شناسی – صفات الهی معاد شناسی در کلام جدید 02:35:00 معاد شناسی در کلام جدید دین شناسی معرفتی 03:01:26 دین شناسی معرفتی 03:09:00 اسلام و هرمنوتیک نگاه تاریخی به دین یهود 03:10:00 نگاه تاریخی به دین یهود نگاه تاریخی به دین مسیحیت 03:10:00 نگاه تاریخی به دین مسیحیت اسلام و سکولاریزم 02:41:00 اسلام و سکولاریزم پیامبر شناسی 05:49:00 پیامبر شناسی آشنایی با امام شناسی 02:07:00 آشنایی با امام شناسی آشنایی با مبانی ولایت فقیه 03:30:00 آشنایی با مبانی ولایت فقیه آشنایی با دکترین مهدویت – دوم 02:53:00 آشنایی با دکترین مهدویت – دوم تفکر جدایی دین از سیاست تفکر جدایی دین از سیاست دموکراسی و مردم سالاری دینی 02:24:27 دموکراسی و مردم سالاری دینی انسان شناسی – انسان و خلافت الهی 04:43:00 انسان شناسی – انسان و خلافت الهی انسان شناسی – انسان و معاد 04:40:00 انسان شناسی – انسان و معاد حق، تکلیف و آزادی حق، تکلیف و آزادی حق، آزادی اندیشه و بیان 06:02:00 حق، آزادی اندیشه و بیان انتخاب و ارزش در اخلاق 05:16:00 انتخاب و ارزش در اخلاق آموزههای عرفان عملی در اسلام 02:53:09 آموزههای عرفان عملی در اسلام اسلام، مردم و ولایت از دیدگاه امام خمینی (ره) اسلام، مردم و ولایت از دیدگاه امام خمینی (ره) نهضت علمی و تمدن اسلامی نهضت علمی و تمدن اسلامی تاریخ پزشکی ایرانی – اسلامی 03:33:00 تاریخ پزشکی ایرانی – اسلامی تاریخ و اعراب قبل از اسلام-از جاهلیت تا اسلام 05:20:00 تاریخ و اعراب قبل از اسلام-از جاهلیت تا اسلام تاریخ،بعثت و هجرت پیامبر-از بعثت تا هجرت 04:53:00 تاریخ،بعثت و هجرت پیامبر-از بعثت تا هجرت از فتح مکه تا سقیفه 06:20:00 از فتح مکه تا سقیفه ناگفتههایی از تاریخ اسلام 01:48:00 ناگفتههایی از تاریخ اسلام حکومت امیرالمومنین (ع) 02:20:00 حکومت امیرالمومنین (ع) 06:28:00 از خلفا تا ولایت و شهادت علی علیه السلام تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش دوم 01:41:00 تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش دوم تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش اول 01:38:00 تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش اول آشنایی با تاریخ زندگانی امامعلی(ع) 01:48:00 آشنایی با تاریخ زندگانی امامعلی(ع) سرگذشت خورشید (تاریخ زندگانی حسنین(ع) ) 02:18:00 سرگذشت خورشید (تاریخ زندگانی حسنین(ع) ) آشنایی با تاریخ زندگی امام سجاد، امام باقر و امام صادق علیهم السلام 02:41:00 آشنایی با تاریخ زندگی امام سجاد، امام باقر و امام صادق علیهم السلام تاریخ زندگی امام کاظم، امام رضا و امام جواد علیهم السلام 01:52:00 تاریخ زندگی امام کاظم، امام رضا و امام جواد علیهم السلام تاریخ زندگی امام هادی، امام عسکری و امام زمانعلیهم السلام 01:45:00 تاریخ زندگی امام هادی، امام عسکری و امام زمانعلیهم السلام درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش اول 04:44:00 درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش اول درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش دوم 05:24:00 درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش دوم فرازهایی ازصحیفه سجادیه-اول 03:03:00 فرازهایی ازصحیفه سجادیه-اول فرازهایی از صحیفه سجادیه-دوم 02:45:00 فرازهایی از صحیفه سجادیه-دوم وش مصنوعی خانواده و ازدواج شرح خطبه متقین نهج البلاغه -اول 04:06:00 شرح خطبه متقین نهج البلاغه -اول شرح خطبه متقین نهج البلاغه -دوم 03:46:00 شرح خطبه متقین نهج البلاغه -دوم دانش خانواده – بخش اول 06:02:00 دانش خانواده – بخش اول نفوذ در پشت جبهه انقلاب 01:31:00 نفوذ در پشت جبهه انقلاب تفسیر آیتالکرسی 01:08:00 تفسیر آیتالکرسی تفسیر سوره های توحید، عصر و کوثر 01:14:13 تفسیر سوره های توحید، عصر و کوثر تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش اول 01:27:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش اول گفتارهایی پیرامون ولایت فقیه 04:02:00 گفتارهایی پیرامون ولایت فقیه حیات پاکان 2 04:56:00 حیات پاکان 2 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 1 03:18:00 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 1 انسان موفق – انسان هدفمند 03:00:00 انسان موفق – انسان هدفمند آشنایی با جریان نوظهور سلفیگری 01:32:00 آشنایی با جریان نوظهور سلفیگری هوش مصنوعی خانواده و ازدواج سیر انقلاب از قاجار تا محمدرضا پهلوی 01:12:00 سیر انقلاب از قاجار تا محمدرضا پهلوی جریانهای مخالف انقلاب اسلامی 02:46:00 جریانهای مخالف انقلاب اسلامی جریانشناسی احزاب سیاسی ایران 03:16:00 جریانشناسی احزاب سیاسی ایران جریان شناسی رسانههای غربی 01:45:00 جریان شناسی رسانههای غربی گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 2 03:17:00 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 2 ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی قوای قضائیه و مقننه در قانون اساسی 03:33:00 قوای قضائیه و مقننه در قانون اساسی فراماسونری، پلورالیسم و فمینیسم فراماسونری، پلورالیسم و فمینیسم بهائیت، وهابیت و تصوف بهائیت، وهابیت و تصوف عقلانیت اسلامی، روحانیت و سیاست عقلانیت اسلامی، روحانیت و سیاست جریانهای سنت گرا و مدرنیسم 02:47:00 جریانهای سنت گرا و مدرنیسم نظام سیاسی و حکومتی در اسلام 03:25:00 نظام سیاسی و حکومتی در اسلام 03:02:00 آثار و اسرار نماز جریان های معنوی نوظهور 02:16:14 جریان های معنوی نوظهور آفتاب در مصاف – فصل اول 01:44:00 آفتاب در مصاف – فصل اول دانشجو و مهارت های زیست جمعی دانشجو و مهارت های زیست جمعی دانشجو و مهارت های فردی 01:51:00 دانشجو و مهارت های فردی نرمش قهرمانانه – بررسی صلح تاریخی امام حسن (ع) 01:54:00 نرمش قهرمانانه – بررسی صلح تاریخی امام حسن (ع) مطالعات آمریکا شناسی 02:50:00 مطالعات آمریکا شناسی از غدیر تا شهادت حضرت زهرا (س) 02:02:00 از غدیر تا شهادت حضرت زهرا (س) شاه به روایت دربار 02:24:00 شاه به روایت دربار پیروزی انقلاب و چالشهای پیشرو 00:56:00 پیروزی انقلاب و چالشهای پیشرو بازخوانی رابطه ایران و غرب 01:49:00 بازخوانی رابطه ایران و غرب انقلاب انگلستان؛ شورش بورژواها 01:28:00 انقلاب انگلستان؛ شورش بورژواها 02:10:00 انقلاب آمریکا؛ رهایی فراماسونها بانوان آسمانی 01:42:00 بانوان آسمانی تفسیر سوره حمد 00:48:38 تفسیر سوره حمد آشنایی با متن کامل بیانیه گام دوم 01:03:00 آشنایی با متن کامل بیانیه گام دوم انقلاب فرانسه زیر ذره بین 01:35:00 انقلاب فرانسه زیر ذره بین انقلاب روسیه، به نام مردم، به کام استبداد 01:29:00 انقلاب روسیه، به نام مردم، به کام استبداد بررسی انقلاب های چپ و کمونیستی 01:53:00 بررسی انقلاب های چپ و کمونیستی انقلابی تمدن ساز (آشنایی با انقلاب اسلامی ایران) 03:11:00 انقلابی تمدن ساز (آشنایی با انقلاب اسلامی ایران) تدبر در قرآن 02:22:55 تدبر در قرآن فریب کشورها با ابزار توسعه فریب کشورها با ابزار توسعه مبانی اندیشه اسلامی 1 – اول 05:01:00 مبانی اندیشه اسلامی 1 – اول مبانی اندیشه اسلامی 1 – دوم 05:45:00 مبانی اندیشه اسلامی 1 – دوم 01:50:00 کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)-بخش اول کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)- بخش دوم 06:00:00 کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)- بخش دوم معاد شناسی و مرگ آگاهی-در برزخ 02:56:00 معاد شناسی و مرگ آگاهی-در برزخ معاد شناسی و مرگ آگاهی – در زندگی 02:12:00 معاد شناسی و مرگ آگاهی – در زندگی آشنایی با اندیشه اسلامی2-دوم 06:54:00 آشنایی با اندیشه اسلامی2-دوم آشنایی با اندیشه اسلامی2 -اول 06:04:00 آشنایی با اندیشه اسلامی2 -اول کتاب اندیشه 2(دکتر غفار زاده)-بخش اول 03:49:00 کتاب اندیشه 2(دکتر غفار زاده)-بخش اول کتاب اندیشه2(دکتر غفار زاده)- بخش دوم 03:45:00 کتاب اندیشه2(دکتر غفار زاده)- بخش دوم شناخت ماهیت رسانه 01:07:15 شناخت ماهیت رسانه آشنایی با آیین زندگی – بخش دوم آشنایی با آیین زندگی – بخش دوم آشنایی با آیین زندگی – بخش اول آشنایی با آیین زندگی – بخش اول عرفان عملی در اندیشه امام خمینی (ره) 01:21:00 عرفان عملی در اندیشه امام خمینی (ره) عی خانواده و ازدواج مروری بر عملکرد دولت پهلوی 02:29:00 مروری بر عملکرد دولت پهلوی امام روح الله و آمریکا 00:34:00 امام روح الله و آمریکا بازخوانی وصیت امام خمینی(ره) بازخوانی وصیت امام خمینی(ره) سبک حکومت و زندگی خلفا 02:08:00 سبک حکومت و زندگی خلفا آشنایی با تاریخ ائمه بقیع (ع) 00:56:00 آشنایی با تاریخ ائمه بقیع (ع) آموزههای تربیتی سوره حجرات 02:14:00 آموزههای تربیتی سوره حجرات تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش سوم 00:41:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش سوم پیدا و پنهان تغییرات اجتماعی و فرهنگی در ایران 03:19:00 پیدا و پنهان تغییرات اجتماعی و فرهنگی در ایران ولایت فقیه و حکومت اسلامی 03:33:00 ولایت فقیه و حکومت اسلامی اقتصادایران:لیبرالی یا مقاومتی؟! 06:05:00 اقتصادایران:لیبرالی یا مقاومتی؟! تحلیلی برانقلاب اسلامی 02:03:00 تحلیلی برانقلاب اسلامی روش کلاسداری نوین 00:50:00 روش کلاسداری نوین 06:08:00 روش تحقیق فرهنگ و تمدن اسلام و ایران فرهنگ و تمدن اسلام و ایران اخلاق اسلامی و هوای نفس 01:22:00 اخلاق اسلامی و هوای نفس رذائل اخلاقی 02:28:00 رذائل اخلاقی نسبیت یا ثبات در اخلاق 05:49:00 نسبیت یا ثبات در اخلاق مهارت های سازگاری و رفتاری در خانواده 01:40:00 مهارت های سازگاری و رفتاری در خانواده مسائل اقتصادی و تربیتی در خانواده 02:26:00 مسائل اقتصادی و تربیتی در خانواده مولفه های تربیتی خانواده موفق 01:54:00 مولفه های تربیتی خانواده موفق مدیریت زمان در زندگی 01:03:00 مدیریت زمان در زندگی سوالات صلاحیت روانشناسی آپدیت 1404 + سوالات جدید جواب سوالات نهاد سوالات آزمون شایسته یابی و شناسایی استعدادهای تامین اجتماعی سوالات سایت نهاد سوالات مصاحبه صلاحیت روانشناسی 1404 سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1403 سوالات استخدامی تامین اجتماعی 1403 سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1403 حیطه عمومی تخصصی اختصاصی سوالات کارشناس رسمی دادگستری 1402 با پاسخ سوالات آزمون نظام روانشناسی سوالات کارشناس رسمی دادگستری 1402 سوالات آزمون صلاحیت حرفهای روانشناسان و مشاوران سوالات یازدهمین آزمون استخدامی مشترک فراگیر دستگاههای اجرایی (زمستان1402) , آزمون صلاحیت حرفهای روانشناسان و مشاوران سوالات استخدامی طرح شهید زین الدین دستگاه های اجرایی استانهای اردبیل و زنجان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان حفاظت محیط زیست سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان بهزیستی سال 1402 , سوالات استخدامی دانشگاه فرهنگیان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان سنجش آموزش کشور سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان حمایت از مصرف کنندگان و تولیدکنندگان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان زندانها و اقدامات تأمینی کشور سال 1402 , سوالات استخدامی صندوق تامین خسارتهای بدنی سال 1402 سوالات یازدهمین آزمون استخدامی مشترک فراگیر دستگاههای اجرایی سوالات استخدامی شهرداری ها , سوالات استخدامی تخصصی وزارت بهداشت سال 1402 سوالات استخدامی آموزش و پرورش دبیری و هنرآموز 1402 " سوالات استخدامی دستگاههاي اجرايي 1402(سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1402-سوالات استخدامی وزارت بهداشت 1402-سوالات استخدامی علوم پزشکی 1402 سوالات استخدامی آموزگار ابتدایی و استثنایی 1402 سوالات آزمون استخدامی مشترک فراگير دستگاههاي اجرايي1400(آموزش و پرورش 1400 -وزارت بهداشت1400-علوم پزشکی 1400سوالات آزمون استخدامی فراگیر دستگاه های اجرایی 1400 اصل دفترچه سوالات آزمون استخدامی دستگاه های اجرایی کشور سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 1400دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 95 دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 96 دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 96 دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 97 سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی اسفند 94 استخدام دستگاههای اجرایی 97
