نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (دبيري حرفه و فن (كار و فنّاوري )سال 1403)

نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (دبيري حرفه و فن (كار و فنّاوري))

تومان19,500

نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (دبيري حرفه و فن (كار و فنّاوري)) عدد

خرید و دانلود

دسته: نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی

• توضیحات

توضیحات

+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (دبيري حرفه و فن (كار و فنّاوري))تأسيسات ساختمان (مكانيكي الكتريكي) 1423سوال + پاسخنامه

+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (دبيري حرفه و فن (كار و فنّاوري))فنّاوري اطلاعات و ارتباطات 1536سوال + پاسخنامه

+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (دبيري حرفه و فن (كار و فنّاوري))نقشه كشي عمومي 1657سوال + پاسخنامه

+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (دبيري حرفه و فن (كار و فنّاوري))صنايع دستي (بافت، فلز، چوب) 1286سوال + پاسخنامه

+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (دبيري حرفه و فن (كار و فنّاوري))كشاورزي و غذا 1376سوال + پاسخنامه

+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (دبيري حرفه و فن (كار و فنّاوري))ساخت و توليد (فلزكاري) 1867سوال + پاسخنامه

+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (دبيري حرفه و فن (كار و فنّاوري))ساختمان و معماري 1906سوال + پاسخنامه

---

+, کتاب PDFتأسيسات ساختمان (مكانيكي الكتريكي)

+, کتاب PDFفنّاوري اطلاعات و ارتباطات

+, کتاب PDFنقشه كشي عمومي

+, کتاب PDFصنايع دستي (بافت، فلز، چوب)

+, کتاب PDFكشاورزي و غذا

+, کتاب PDFساخت و توليد (فلزكاري)

+, کتاب PDFساختمان و معماري

محصولات مرتبط

• 

  نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (هنرآموز صنايع دستي)

  تومان19,500 افزودن به سبد خرید
• 

  نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (هنرآموز (استادكار الكتروتكنيك))

  تومان19,500 افزودن به سبد خرید
• 

  نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (کارشناس جنگل و مرتع)

  تومان19,500 افزودن به سبد خرید
• 

  نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (کارشناس روابط کار)

  تومان19,500 افزودن به سبد خرید

[

تربيت شهرونداني كارآمد و توانا در حل مسائل فردي و جمعي از اهداف برنامه‌ريزي درس آموزش حرفه وفن است اين برنامه ضمن تأكيد بر رفع نيازهاي كنوني دانش آموزان چشم به افق‌هاي دور دارد. حاصل اجراي اين برنامه نه تنها در زمان حال بلكه طي سالهاي آينده كه دانش آموزان وارد بازار كار و فعاليت مي‌شوند نمود و تجلي مي‌يابد.

برنامه درسي آموزش حرفه وفن به شكلي طراحي شده است كه واجد شرايط زير باشد:

                1.        فعاليت محور بوده و بيشتر فعاليتهاي آن جنبه كارگاهي داشته باشد.

                2.        موجب پرورش مهارتهاي حسي – حركتي دانش آموزان شود.

                3.        زمينه هاي خلاقيت و فناوري را در دانش آموزان فراهم سازد.

                4.        مهارتهاي اوليه را جهت رفع نيازهاي مختلف فردي و اجتماعي دانش آموزان در آنها بوجود مي‌آورد.

       5.    دانش آموزان را با رشته‌هاي مختلف تحصيلي و شغلي آشنا سازد بطوريكه بتوانند رشتة مورد علاقة خود را انتخاب كنند و آيندة شغل خود را ترسيم نمايند.

                6.        موجبات نگرش مثبت را در دانش آموزان نسبت به كار و تلاش فراهم سازد.

                7.        بر اساس روشاي نوين آموزش طراحي و تدوين شده است.

                8.        همگام با علوم و فنون جديد است.

                9.        دانش آموز محور بوده و از روشهاي جديد و فعال تدريس پيروي مي‌كند .

از دويست سال قبل كه انقلاب صنعتي بوقوع پيوست و اختراعات بي شماري در زمينه‌هاي مختلف صورت گرفت، توليد فن آوري بطور مداوم توسعه يافت و شرايط براي بهره‌گيري از دستاوردهاي آن بيشتر از گذشته ميسر شد. استفاده از ابزار و ماشين موجب گشت كه كار انسان پر ثمرتر از گذشته شود. از سوي ديگر به دليل توليد انبوه كالاها، تنوع در محصولات و توسعة سيستم حمل و نقل موجب گسترش داد و ستد و بازرگاني شد.