دانلود رایگان سوالات روانشناسی کارشناس رسمی دادگستری سال ۱۴۰۴
برای طراحی ۸ سوال رایگان استخدامی رشته روانشناسی – کارشناس با فرمت تستی و پاسخ تشریحی، مطابق با سبک قبلی و با درج تبلیغ سایت شما، نمونه زیر آماده کردم:
—
سوال ۱
هوش هیجانی (Emotional Intelligence) شامل کدام مؤلفههای زیر است؟
الف) خودآگاهی (Self-awareness)
ب) مدیریت هیجانها (Self-regulation)
ج) همدلی (Empathy)
د) انگیزه و روابط اجتماعی (Motivation & Social Skills)
پاسخ:
تمام موارد (الف، ب، ج، د) صحیح هستند. هوش هیجانی به توانایی شناسایی، کنترل و مدیریت هیجانهای خود و دیگران اشاره دارد و شامل چهار حوزه اصلی خودآگاهی، خودکنترلی، همدلی و مهارتهای اجتماعی و انگیزه میشود.
💡 منبع: Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence.
مطالعه بیشتر و دریافت سوالات رایگان بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۲
کدام یک از نظریههای روانشناسی بر رفتار قابل مشاهده و قابل اندازهگیری تمرکز دارد؟
الف) روانکاوی (Psychoanalysis)
ب) رفتارگرایی (Behaviorism)
ج) شناختی (Cognitive)
د) انسانگرایی (Humanistic)
پاسخ:
گزینه ب) رفتارگرایی صحیح است. رفتارگرایی با تأکید بر مشاهده و اندازهگیری رفتار و بدون توجه به فرآیندهای ذهنی، نظریههای خود را مطرح میکند.
مطالعه بیشتر و دریافت سوالات رایگان بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۳
طبق نظریه فروید، ساختار شخصیت انسان شامل چه اجزایی است؟
الف) اید (Id)
ب) ایگو (Ego)
ج) سوپرایگو (Superego)
د) خودآگاه و ناخودآگاه
پاسخ:
گزینههای الف، ب، ج صحیح هستند. فروید ساختار شخصیت را به سه بخش اید (تمایلات غریزی)، ایگو (واقعیتمحور) و سوپرایگو (وجدان و اخلاق) تقسیم میکند.
مطالعه بیشتر و دریافت سوالات رایگان بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۴
کدام یک از آزمونهای زیر برای سنجش هوش عمومی طراحی شده است؟
الف) آزمون وکسلر (WAIS)
ب) آزمون استنفورد–بینه (Stanford-Binet)
ج) MMPI
د) TAT
پاسخ:
گزینههای الف و ب صحیح هستند. WAIS و استنفورد–بینه بهطور خاص برای سنجش بهره هوشی طراحی شدهاند، در حالی که MMPI برای ارزیابی شخصیت و TAT برای ارزیابی انگیزهها استفاده میشود.
مطالعه بیشتر و دریافت سوالات رایگان بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۵
کدام یک از اختلالات روانی زیر در دسته اختلالات اضطرابی قرار دارد؟
الف) اختلال وسواس فکری-عملی (OCD)
ب) فوبیاهای خاص
ج) اختلال دوقطبی
د) اختلال استرس پس از سانحه (PTSD)
پاسخ:
گزینههای الف، ب و د صحیح هستند. اختلالات اضطرابی شامل فوبیا، OCD و PTSD میشوند، اما اختلال دوقطبی یک اختلال خلقی است.
مطالعه بیشتر و دریافت سوالات رایگان بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۶
در مدل پنج عامل بزرگ شخصیت (Big Five)، صفت «گشودگی به تجربه» شامل چه ویژگیهایی است؟
الف) کنجکاوی و خلاقیت
ب) انعطافپذیری فکری
ج) علاقه به هنر و فرهنگ
د) برونگرایی و تعامل اجتماعی
پاسخ:
گزینههای الف، ب و ج صحیح هستند. گشودگی به تجربه به علاقهمندی به خلاقیت، تفکر نوآورانه و تجربههای فرهنگی اشاره دارد، اما برونگرایی بخشی از عامل جداگانهای است.
مطالعه بیشتر و دریافت سوالات رایگان بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۷
کدام یک از تکنیکهای رواندرمانی زیر بر تغییر الگوهای فکری و باورهای نادرست تمرکز دارد؟
الف) رفتاردرمانی شناختی (CBT)
ب) روانکاوی
ج) درمان حمایتی
د) درمان خانواده
پاسخ:
گزینه الف صحیح است. CBT بر شناسایی و تغییر افکار نادرست و رفتارهای مخرب تمرکز دارد.
مطالعه بیشتر و دریافت سوالات رایگان بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۸
در نظریه یادگیری اجتماعی بندورا، یادگیری انسان عمدتاً از طریق چه فرآیندی اتفاق میافتد؟
الف) مشاهده و تقلید (Modeling)
ب) شرطیسازی کلاسیک
ج) تقویت مثبت و منفی
د) تمرین و تکرار
پاسخ:
گزینه الف صحیح است. بندورا معتقد است افراد با مشاهده رفتار دیگران و تقلید از آنها، مهارتها و رفتارهای جدید یاد میگیرند.
مطالعه بیشتر و دریافت سوالات رایگان بیشتر در azmon1404.ir
—
اگر بخواهی، میتوانم یک مجموعه ۵۰ سوال کامل برای رشته روانشناسی با جواب تشریحی به همین سبک برای سایتت آماده کنم تا مستقیم قابل انتشار و سئو محور باشد.
خیلی عالی 🌹
الان بخش اول (از سؤال ۹ تا ۲۵) رو برایت آماده کردم. بعدش میتونیم همینطور تا ۱۰۰ سؤال ادامه بدیم.
—
📘 سوالات روانشناسی – کارشناس (بخش اول: مبانی روانشناسی و نظریهها)
—
سوال ۹
کدام یک از نظریهپردازان روانشناسی، مفهوم «ناخودآگاه جمعی» را مطرح کرده است؟
الف) زیگموند فروید
ب) کارل یونگ
ج) آلفرد آدلر
د) کارن هورنای
پاسخ:
گزینه ب) کارل یونگ صحیح است. او معتقد بود علاوه بر ناخودآگاه فردی، یک ناخودآگاه جمعی وجود دارد که شامل کهنالگوهای مشترک میان همه انسانهاست.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۱۰
کدام یک از موارد زیر جزو مراحل رشد روانی-اجتماعی اریکسون است؟
الف) اعتماد در برابر بیاعتمادی
ب) خودمختاری در برابر شرم و شک
ج) تلاش در برابر احساس حقارت
د) هویت در برابر سردرگمی
پاسخ:
تمام گزینهها صحیح هستند. اریکسون هشت مرحله رشد روانی-اجتماعی را مطرح کرد که شامل این موارد نیز میشود.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۱۱
کدام نظریه روانشناسی به «شرطیسازی کلاسیک» شناخته میشود؟
الف) پاولف
ب) اسکینر
ج) واتسون
د) پیاژه
پاسخ:
گزینه الف) پاولف صحیح است. او با آزمایش سگ و زنگ، نظریه شرطیسازی کلاسیک را بنیان گذاشت.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۱۲
در نظریه مزلو، «خودشکوفایی» در کدام سطح هرم نیازها قرار دارد؟
الف) نیازهای فیزیولوژیکی
ب) نیاز به امنیت
ج) نیاز به عشق و تعلق
د) بالاترین سطح هرم
پاسخ:
گزینه د صحیح است. خودشکوفایی بالاترین سطح هرم نیازهای مزلو محسوب میشود.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۱۳
کدام روانشناس اولین آزمایشگاه روانشناسی تجربی را تأسیس کرد؟
الف) فروید
ب) وونت (Wundt)
ج) جیمز
د) واتسون
پاسخ:
گزینه ب صحیح است. ویلهلم وونت در سال ۱۸۷۹ نخستین آزمایشگاه روانشناسی را در لایپزیگ آلمان ایجاد کرد.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۱۴
در نظریه پیاژه، مرحله «عملیات عینی» مربوط به چه سنی است؟
الف) تولد تا ۲ سالگی
ب) ۲ تا ۷ سالگی
ج) ۷ تا ۱۱ سالگی
د) ۱۲ سال به بالا
پاسخ:
گزینه ج صحیح است. در این مرحله کودک قادر به انجام عملیات منطقی بر روی اشیای ملموس میشود.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۱۵
اصطلاح «یادگیری از طریق تقویت و تنبیه» به کدام نظریه تعلق دارد؟
الف) شرطیسازی کلاسیک
ب) شرطیسازی کنشگر (عملیاتی)
ج) یادگیری مشاهدهای
د) روانکاوی
پاسخ:
گزینه ب صحیح است. اسکینر نظریه شرطیسازی کنشگر را مطرح کرد که یادگیری بر اساس پیامد رفتار (تقویت یا تنبیه) شکل میگیرد.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۱۶
کدام مورد از ویژگیهای روانشناسی انسانگرایانه است؟
الف) تأکید بر آزادی و انتخاب
ب) تمرکز بر تجربه ذهنی فرد
ج) توجه به رشد و خودشکوفایی
د) همه موارد
پاسخ:
گزینه د صحیح است. روانشناسی انسانگرا بر آزادی، انتخاب، تجربه فردی و خودشکوفایی تأکید دارد.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۱۷
کدام یک از موارد زیر جزء مراحل خواب نیست؟
الف) مرحله حرکت سریع چشم (REM)
ب) مرحله خواب سبک
ج) مرحله خواب عمیق
د) بیداری مداوم
پاسخ:
گزینه د صحیح است. بیداری مداوم بخشی از مراحل خواب محسوب نمیشود.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۱۸
در روانشناسی، اصطلاح «ناخودآگاه» بیشتر با کدام نظریه مرتبط است؟
الف) شناختی
ب) روانکاوی
ج) رفتارگرایی
د) انسانگرایی
پاسخ:
گزینه ب صحیح است. فروید ناخودآگاه را بخش مهمی از ذهن معرفی کرد که شامل افکار و تمایلات سرکوبشده است.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۱۹
کدام عامل از عوامل «پنجگانه شخصیت» شامل ویژگیهایی مثل وظیفهشناسی و انضباط است؟
الف) برونگرایی
ب) توافقپذیری
ج) روانرنجوری
د) وظیفهشناسی (Conscientiousness)
پاسخ:
گزینه د صحیح است. وظیفهشناسی یکی از پنج عامل شخصیت است که به انضباط و مسئولیتپذیری فرد اشاره دارد.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۲۰
کدام یک از موارد زیر به نظریه «یادگیری مشاهدهای» بندورا مربوط میشود؟
الف) تقویت مستقیم
ب) شرطیسازی کنشگر
ج) الگوبرداری
د) تنبیه مستقیم
پاسخ:
گزینه ج صحیح است. بندورا معتقد بود یادگیری از طریق مشاهده رفتار دیگران و الگوبرداری اتفاق میافتد.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۲۱
کدام یک از رویکردهای روانشناسی به «کارکرد ذهن و رفتار» توجه دارد؟
الف) ساختگرایی
ب) کارکردگرایی
ج) رفتارگرایی
د) روانکاوی
پاسخ:
گزینه ب صحیح است. کارکردگرایی (Functionalism) به این موضوع میپردازد که ذهن و رفتار چه کارکردی برای سازگاری با محیط دارند.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۲۲
کدام آزمون زیر برای ارزیابی شخصیت طراحی شده است؟
الف) MMPI
ب) آزمون استنفورد–بینه
ج) آزمون وکسلر
د) آزمون پیشرفت تحصیلی
پاسخ:
گزینه الف صحیح است. آزمون MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) یکی از مشهورترین تستهای شخصیت است.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۲۳
کدام مفهوم روانشناسی به توانایی تغییر و سازگاری مغز در طول زندگی اشاره دارد؟
الف) نوروپلاستیسیتی
ب) حافظه کوتاهمدت
ج) پردازش شناختی
د) شرطیسازی
پاسخ:
گزینه الف صحیح است. نوروپلاستیسیتی به انعطافپذیری عصبی مغز در یادگیری و سازگاری اشاره دارد.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۲۴
کدام یک از موارد زیر از وظایف اصلی ایگو در نظریه فروید است؟
الف) ارضای تمایلات غریزی بدون محدودیت
ب) میانجیگری بین اید و سوپرایگو
ج) اعمال کنترل اخلاقی شدید
د) تولید انرژی روانی
پاسخ:
گزینه ب صحیح است. ایگو نقش واسطه بین خواستههای اید، محدودیتهای سوپرایگو و واقعیت را بر عهده دارد.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۲۵
کدام روانشناس مفهوم «عقده حقارت» را مطرح کرد؟
الف) فروید
ب) آدلر
ج) یونگ
د) اسکینر
پاسخ:
گزینه ب صحیح است. آلفرد آدلر عقده حقارت را بهعنوان یک عامل محرک برای رشد و پیشرفت یا انحراف رفتاری معرفی کرد.
سوالات بیشتر در
خیلی خوب 🌹
حالا میرم سراغ بخش دوم (سؤالات ۲۶ تا ۵۰ – روانشناسی رشد و یادگیری).
—
📘 سوالات روانشناسی – کارشناس (بخش دوم: روانشناسی رشد و یادگیری)
—
سوال ۲۶
در نظریه رشد پیاژه، مرحله «حسی–حرکتی» مربوط به چه بازه سنی است؟
الف) تولد تا ۲ سالگی
ب) ۲ تا ۷ سالگی
ج) ۷ تا ۱۱ سالگی
د) ۱۲ سال به بالا
پاسخ:
گزینه الف صحیح است. در این مرحله کودک از طریق حواس و فعالیتهای حرکتی با محیط ارتباط برقرار میکند.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۲۷
اصطلاح «منطقه مجاور رشد» (Zone of Proximal Development) توسط چه کسی مطرح شد؟
الف) پیاژه
ب) ویگوتسکی
ج) اسکینر
د) بندورا
پاسخ:
گزینه ب صحیح است. ویگوتسکی این مفهوم را معرفی کرد و نقش تعامل اجتماعی را در یادگیری برجسته دانست.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۲۸
کدام مورد جزو اصول یادگیری در نظریه شرطیسازی کلاسیک است؟
الف) تقویت مثبت
ب) تداعی محرکها
ج) پاداش و تنبیه
د) الگوبرداری
پاسخ:
گزینه ب صحیح است. شرطیسازی کلاسیک مبتنی بر تداعی بین محرک خنثی و محرک غیرشرطی است.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۲۹
در رشد روانی–اجتماعی اریکسون، مرحله نوجوانی با کدام بحران همراه است؟
الف) اعتماد در برابر بیاعتمادی
ب) هویت در برابر سردرگمی
ج) صمیمیت در برابر انزوا
د) تولیدمثل در برابر رکود
پاسخ:
گزینه ب صحیح است. نوجوانی مرحله بحران هویت در برابر سردرگمی نقش است.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۳۰
یادگیری از طریق مشاهده و الگوبرداری، بیشتر به کدام نظریهپرداز نسبت داده میشود؟
الف) اسکینر
ب) پاولف
ج) بندورا
د) پیاژه
پاسخ:
گزینه ج صحیح است. بندورا نظریه یادگیری اجتماعی را مطرح کرد که مشاهده و تقلید بخش مهم آن است.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۳۱
مفهوم «تقویت منفی» به چه معناست؟
الف) اضافه کردن یک محرک خوشایند
ب) حذف یک محرک آزاردهنده
ج) ارائه تنبیه مستقیم
د) نادیده گرفتن رفتار
پاسخ:
گزینه ب صحیح است. تقویت منفی یعنی حذف یک محرک ناخوشایند برای افزایش احتمال تکرار رفتار مطلوب.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۳۲
به گفته کولبرگ، بالاترین سطح رشد اخلاقی چیست؟
الف) سطح پیشقراردادی
ب) سطح قراردادی
ج) سطح پسقراردادی (اصول جهانی)
د) سطح غریزی
پاسخ:
گزینه ج صحیح است. در این سطح، فرد براساس اصول اخلاقی جهانشمول مانند عدالت و حقوق بشر عمل میکند.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
سوال ۳۳
در نظریه رشد شناختی پیاژه، کودک در مرحله پیشعملیاتی (۲ تا ۷ سالگی) دارای چه ویژگی است؟
الف) تفکر خودمحورانه
ب) توانایی استدلال منطقی
ج) درک عملیات عینی
د) تفکر انتزاعی
پاسخ:
گزینه الف صحیح است. در این مرحله کودک دیدگاه دیگران را به سختی درک میکند و تفکرش خودمحور است.
سوالات بیشتر در azmon1404.ir
—
باشه 🌹 بریم سراغ ادامهی سوالات. الان میرسیم به بخش سوم: آسیبشناسی روانی و رواندرمانی (سوالات ۵۱ تا ۷۵).
—
سوال ۵۱:
کدامیک از اختلالهای زیر در گروه اختلالات اضطرابی طبقهبندی میشود؟
الف) اسکیزوفرنیا
ب) فوبی خاص
ج) اختلال شخصیت مرزی
د) اختلال وسواس فکری ـ عملی
✅ پاسخ تشریحی: فوبی خاص و اختلال وسواس فکری ـ عملی در گروه اختلالات اضطرابی قرار میگیرند. در این سؤال گزینه ب (فوبی خاص) درستتر است چون مستقیم بهعنوان اختلال اضطرابی طبقهبندی میشود.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۵۲:
مهمترین نشانه اختلال استرس پس از سانحه (PTSD) چیست؟
الف) پرحرفی و شیدایی
ب) مرور مجدد حادثه بهصورت کابوس یا فلاشبک
ج) پرخاشگری مداوم نسبت به اطرافیان
د) کاهش تمرکز
✅ پاسخ تشریحی: مرور و بازآفرینی مکرر حادثه به شکل کابوس، خاطرات مزاحم یا فلاشبک، از نشانههای اصلی PTSD است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۵۳:
اختلال دوقطبی بیشتر با کدام ویژگی شناخته میشود؟
الف) تغییرات خلقی بین شیدایی و افسردگی
ب) پرخوری عصبی
ج) انزوای اجتماعی
د) اضطراب اجتماعی
✅ پاسخ تشریحی: مشخصه اصلی اختلال دوقطبی نوسان بین دورههای شیدایی (مانیا) و افسردگی است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۵۴:
کدام درمانگر پایهگذار رفتاردرمانی شناختی (CBT) است؟
الف) آلبرت بندورا
ب) آرون بک
ج) زیگموند فروید
د) کارل راجرز
✅ پاسخ تشریحی: آرون بک پایهگذار CBT بود که بر تغییر افکار ناکارآمد و رفتار ناسازگار تمرکز دارد.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۵۵:
هدف اصلی در درمان روانپویشی چیست؟
الف) تغییر افکار خودآگاه
ب) کاهش نشانههای جسمی
ج) کشف تعارضهای ناخودآگاه
د) آموزش مهارتهای اجتماعی
✅ پاسخ تشریحی: روانپویشی بر تحلیل تعارضهای ناخودآگاه و روابط اولیه فرد تمرکز دارد.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۵۶:
اختلال وسواس فکری ـ عملی (OCD) شامل چه دو مؤلفهای است؟
الف) وسواس و اجبار
ب) افسردگی و اضطراب
ج) شیدایی و افسردگی
د) توهم و هذیان
✅ پاسخ تشریحی: OCD ترکیبی از افکار مزاحم (وسواس) و رفتارهای تکراری برای کاهش اضطراب (اجبار) است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۵۷:
اختلال شخصیت مرزی (BPD) معمولاً با کدام نشانه همراه است؟
الف) ثبات هیجانی
ب) ترس شدید از رهاشدگی
ج) توانایی حل مسئله بالا
د) روابط اجتماعی پایدار
✅ پاسخ تشریحی: مهمترین ویژگی BPD، بیثباتی عاطفی و ترس شدید از ترک شدن است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۵۸:
کدامیک از روشهای زیر در درمان فوبی خاص بیشترین کارایی را دارد؟
الف) درمان دارویی
ب) مواجهه تدریجی
ج) روانکاوی طولانی مدت
د) هیپنوتیزم
✅ پاسخ تشریحی: روش مواجهه تدریجی (systematic desensitization) یکی از مؤثرترین روشها برای درمان فوبیا است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۵۹:
کدامیک از اختلالات زیر با مصرف الکل ارتباط مستقیم دارد؟
الف) دمانس وابسته به الکل (Korsakoff’s syndrome)
ب) اسکیزوفرنیا
ج) اوتیسم
د) وسواس
✅ پاسخ تشریحی: دمانس کورساکوف نوعی اختلال شناختی ناشی از مصرف مزمن الکل است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۶۰:
درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) چه چیزی را هدف قرار میدهد؟
الف) حذف کامل افکار منفی
ب) پذیرش افکار و هیجانها بدون قضاوت
ج) جایگزینی دارویی به جای درمان روانی
د) تمرکز بر خواب و استراحت
✅ پاسخ تشریحی: ACT بهجای حذف افکار منفی، پذیرش آنها و تعهد به ارزشها را آموزش میدهد.
📌 azmon1404.ir
—حتماً 🌹
ادامه میدیم با بخش سوم: آسیبشناسی روانی و رواندرمانی – بخش دوم (سؤالات ۶۱ تا ۷۵).
—
سوال ۶۱:
کدامیک از علائم زیر بیشتر با افسردگی اساسی (Major Depression) مرتبط است؟
الف) دورههای شیدایی
ب) احساس بیارزشی و ناامیدی
ج) افکار وسواسی
د) مصرف مواد
✅ پاسخ تشریحی: احساس غم عمیق، بیارزشی، ناامیدی و کاهش انرژی از علائم بارز افسردگی اساسی هستند.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۶۲:
کدام نوع هذیان در اسکیزوفرنیا رایجتر است؟
الف) هذیان گزند و آسیب
ب) هذیان خودبزرگبینی
ج) هذیان کنترل
د) هذیان جسمانی
✅ پاسخ تشریحی: رایجترین هذیان در بیماران اسکیزوفرنیک، هذیان گزند و آسیب (احساس توطئه یا آزار از سوی دیگران) است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۶۳:
کدام درمان در اختلال اضطراب اجتماعی اثربخشی بالایی دارد؟
الف) دارودرمانی بهتنهایی
ب) شناختدرمانی ـ رفتاردرمانی (CBT)
ج) هیپنوتیزم
د) خانوادهدرمانی
✅ پاسخ تشریحی: CBT با تمرکز بر تغییر افکار منفی و مواجهه با موقعیتهای اجتماعی، مؤثرترین درمان است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۶۴:
اختلالات خوردن معمولاً در چه گروه سنی شایعترند؟
الف) سالمندان
ب) نوجوانان و جوانان
ج) کودکان زیر ۵ سال
د) میانسالان بالای ۴۵ سال
✅ پاسخ تشریحی: بیاشتهایی عصبی (Anorexia) و پرخوری عصبی (Bulimia) بیشتر در نوجوانان و جوانان دیده میشوند.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۶۵:
کدامیک از موارد زیر یک اختلال تجزیهای (Dissociative Disorder) است؟
الف) فراموشی تجزیهای
ب) افسردگی
ج) اضطراب منتشر
د) وسواس
✅ پاسخ تشریحی: در فراموشی تجزیهای، فرد نمیتواند بخشی از خاطرات شخصی خود را به یاد آورد، بدون اینکه آسیب مغزی وجود داشته باشد.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۶۶:
کدامیک از نشانههای زیر در اختلال اسکیزوافکتیو مشاهده میشود؟
الف) ترکیب علائم اسکیزوفرنیا و اختلال خلقی
ب) وسواس و اجبار
ج) بیاشتهایی شدید
د) فوبی خاص
✅ پاسخ تشریحی: در اسکیزوافکتیو، هم علائم روانپریشی (توهم و هذیان) و هم اختلال خلقی (افسردگی یا مانیا) وجود دارد.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۶۷:
کدام درمانگر رویکرد درمان مراجعمحور را مطرح کرد؟
الف) کارل راجرز
ب) فروید
ج) یونگ
د) آدلر
✅ پاسخ تشریحی: کارل راجرز بنیانگذار درمان مراجعمحور است که بر پذیرش بیقید و شرط و همدلی تأکید دارد.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۶۸:
هدف اصلی رفتاردرمانی دیالکتیکی (DBT) چیست؟
الف) کاهش اضطراب
ب) بهبود مهارتهای تنظیم هیجان
ج) جایگزینی دارو با رواندرمانی
د) درمان وسواس
✅ پاسخ تشریحی: DBT برای درمان اختلال شخصیت مرزی طراحی شده و بر مهارتآموزی در تنظیم هیجان و تحمل پریشانی تمرکز دارد.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۶۹:
اختلال پانیک (Panic Disorder) بیشتر با کدام علامت شناخته میشود؟
الف) حملات ناگهانی اضطراب شدید همراه با علائم جسمی
ب) احساس ناامیدی
ج) توهمهای شنوایی
د) کاهش انگیزه
✅ پاسخ تشریحی: حملات پانیک با اضطراب شدید، تپش قلب، تنگی نفس و احساس مرگ قریبالوقوع همراه است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۷۰:
کدامیک از اختلالات زیر بهعنوان اختلال عصبی ـ رشدی طبقهبندی میشود؟
الف) ADHD
ب) افسردگی
ج) وسواس
د) اسکیزوفرنیا
✅ پاسخ تشریحی: اختلال بیشفعالی ـ نقص توجه (ADHD) یک اختلال عصبی ـ رشدی محسوب میشود.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۷۱:
کدامیک از ویژگیهای زیر از علائم اصلی اختلال شخصیت ضداجتماعی است؟
الف) همدلی بالا
ب) رعایت قوانین اجتماعی
ج) بیتوجهی به حقوق دیگران و قانونشکنی
د) اضطراب اجتماعی
✅ پاسخ تشریحی: افراد دارای این اختلال، رفتارهای ضداجتماعی مکرر، دروغگویی و نقض حقوق دیگران نشان میدهند.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۷۲:
کدام اختلال معمولاً با ترس از اضافه وزن و محدودیت غذایی شدید همراه است؟
الف) پرخوری عصبی
ب) بیاشتهایی عصبی (Anorexia Nervosa)
ج) وسواس
د) افسردگی
✅ پاسخ تشریحی: بیاشتهایی عصبی با محدودیت شدید در غذا خوردن و تصویر بدنی تحریفشده مشخص میشود.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۷۳:
کدامیک از موارد زیر نشانه توهم شنوایی است؟
الف) شنیدن صداهایی بدون منبع خارجی
ب) دیدن اجسام خیالی
ج) لمس کردن اجسام غیرواقعی
د) باورهای اشتباه پایدار
✅ پاسخ تشریحی: توهم شنوایی معمولاً شامل شنیدن صداهایی است که وجود خارجی ندارند (شایع در اسکیزوفرنیا).
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۷۴:
کدامیک از درمانها بیشتر برای اختلال وسواس فکری ـ عملی (OCD) توصیه میشود؟
الف) مواجهه و جلوگیری از پاسخ (ERP)
ب) هیپنوتیزم
ج) خانوادهدرمانی
د) بازیدرمانی
✅ پاسخ تشریحی: ERP مؤثرترین تکنیک رفتاری در درمان OCD است و باعث کاهش اجبارها میشود.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۷۵:
کدام رویکرد درمانی بیشتر بر روابط بینفردی و مهارتهای اجتماعی تمرکز دارد؟
الف) درمان بینفردی (IPT)
ب) روانکاوی
ج) CBT
د) هیپنوتیزم
✅ پاسخ تشریحی: درمان بینفردی (IPT) با تمرکز بر روابط انسانی و تعارضهای بینفردی، در درمان افسردگی و اضطراب مؤثر است.
📌 azmon1404.ir
باشه 🌹 الان میرسیم به بخش چهارم: آزمونها، شخصیت و کاربردهای روانشناسی (سؤالات ۷۶ تا ۱۰۰).
—
سوال ۷۶:
کدام آزمون برای سنجش هوش کودکان طراحی شده است؟
الف) آزمون وکسلر
ب) آزمون MMPI
ج) آزمون رورشاخ
د) آزمون TAT
✅ پاسخ تشریحی: آزمون وکسلر (WISC) مخصوص سنجش هوش کودکان است. MMPI برای شخصیت، رورشاخ و TAT برای فرافکنی بهکار میروند.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۷۷:
آزمون رورشاخ چه نوع آزمونی است؟
الف) عینی
ب) فرافکن
ج) استاندارد هوش
د) تحصیلی
✅ پاسخ تشریحی: رورشاخ یکی از آزمونهای فرافکن است که بر اساس تفسیر لکههای جوهر، جنبههای ناخودآگاه شخصیت را بررسی میکند.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۷۸:
کدامیک از آزمونهای زیر برای ارزیابی شخصیت بالینی طراحی شده است؟
الف) آزمون MMPI
ب) آزمون ریون
ج) آزمون بینه-سیمون
د) آزمون TAT
✅ پاسخ تشریحی: آزمون MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) یکی از معتبرترین آزمونها برای سنجش شخصیت و اختلالات بالینی است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۷۹:
نظریه “پنج عامل بزرگ شخصیت” شامل کدام ابعاد است؟
الف) برونگرایی، وظیفهشناسی، توافقپذیری، روانرنجوری، گشودگی
ب) هوش، هیجان، انگیزش، یادگیری، خلاقیت
ج) پرخاشگری، تسلط، مهربانی، خودکنترلی، انعطاف
د) اعتماد، شکاکیت، ریسکپذیری، شجاعت، ثبات
✅ پاسخ تشریحی: نظریه پنج عامل بزرگ شخصیت (Big Five) شامل برونگرایی، وظیفهشناسی، توافقپذیری، روانرنجوری و گشودگی به تجربه است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۸۰:
کدامیک از آزمونهای زیر بیشتر در سنجش خلاقیت استفاده میشود؟
الف) آزمون تورنس
ب) آزمون وکسلر
ج) آزمون MMPI
د) آزمون استنفورد-بینه
✅ پاسخ تشریحی: آزمون تورنس بهطور خاص برای سنجش تفکر خلاق طراحی شده است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۸۱:
کاربرد اصلی آزمون ریون چیست؟
الف) سنجش هوش غیرکلامی
ب) سنجش حافظه بلندمدت
ج) تشخیص اختلالات شخصیت
د) بررسی انگیزش تحصیلی
✅ پاسخ تشریحی: آزمون ماتریسهای پیشرونده ریون، هوش عمومی و توانایی استدلال غیرکلامی را میسنجد.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۸۲:
کدام نظریهپرداز آزمون TAT (آزمون اندریافت موضوعی) را معرفی کرد؟
الف) مورای
ب) بینه
ج) وکسلر
د) کتل
✅ پاسخ تشریحی: آزمون TAT توسط هنری مورای معرفی شد و برای بررسی نیازها و انگیزشهای پنهان افراد استفاده میشود.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۸۳:
هدف اصلی آزمون بینه-سیمون چه بود؟
الف) سنجش شخصیت
ب) تشخیص عقبماندگی ذهنی در کودکان
ج) بررسی اضطراب اجتماعی
د) پیشبینی عملکرد تحصیلی
✅ پاسخ تشریحی: بینه و سیمون اولین آزمون هوش استاندارد را طراحی کردند تا کودکان با تأخیر ذهنی شناسایی شوند.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۸۴:
کدامیک از موارد زیر ابزار عینی سنجش شخصیت محسوب میشود؟
الف) آزمون رورشاخ
ب) آزمون TAT
ج) آزمون MMPI
د) مصاحبه بالینی
✅ پاسخ تشریحی: آزمون MMPI یک ابزار عینی و استانداردشده برای سنجش شخصیت است، در حالی که رورشاخ و TAT فرافکن هستند.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۸۵:
کارل راجرز در مشاوره بر چه اصلی تأکید داشت؟
الف) شرطیسازی کلاسیک
ب) پذیرش مثبت غیرمشروط
ج) تحلیل رؤیا
د) مواجهه تدریجی
✅ پاسخ تشریحی: راجرز معتقد بود پذیرش مثبت غیرمشروط (Unconditional Positive Regard) اساس رشد و درمان است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۸۶:
کدامیک از موارد زیر جزء رویکردهای روانسنجی در شخصیت نیست؟
الف) آزمونهای عینی
ب) آزمونهای فرافکن
ج) مشاهده رفتاری
د) روانکاوی
✅ پاسخ تشریحی: روانکاوی یک رویکرد نظری است نه روش روانسنجی. بنابراین گزینه د صحیح است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۸۷:
کدام نظریهپرداز مفهوم “خودپنداره” را برجسته کرد؟
الف) کارل راجرز
ب) فروید
ج) یونگ
د) اسکینر
✅ پاسخ تشریحی: کارل راجرز خودپنداره (Self-concept) را بخش مرکزی نظریه شخصیت خود معرفی کرد.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۸۸:
کدام نظریهپرداز، آزمون ۱۶ عاملی شخصیت (16PF) را طراحی کرد؟
الف) کتل
ب) آیزنک
ج) مککری
د) مورای
✅ پاسخ تشریحی: ریموند کتل آزمون 16PF را برای سنجش ویژگیهای شخصیتی طراحی کرد.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۸۹:
کدام آزمون برای شناسایی دروغگویی و پاسخهای غیرواقعی طراحی شده است؟
الف) آزمون ریون
ب) آزمون MMPI
ج) آزمون وکسلر
د) آزمون بینه
✅ پاسخ تشریحی: آزمون MMPI دارای مقیاسهای دروغسنج و اعتبار پاسخها است.
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۹۰:
نظریه سهگانه هوش استرنبرگ شامل چه مؤلفههایی است؟
الف) تحلیلی، خلاق، عملی
ب) اجتماعی، عاطفی، تحصیلی
ج) کلامی، غیرکلامی، ریاضی
د) تجربی، رفتاری، شناختی
✅ پاسخ تشریحی: استرنبرگ سه نوع هوش را معرفی کرد: تحلیلی (academic)، خلاق (creative) و عملی (practical).
📌 azmon1404.ir
—
سوال ۹۱:
هوش هیجانی (EI) بر اساس نظریه گلمن شامل چه مؤلفهای است؟
الف) خودآگاهی، خودتنظیمی، همدلی، انگیزش، مهارتهای اجتماعی
ب) برونگرایی، روانرنجوری، وظیفهشناسی، توافقپذیری، گشودگی
ج) توجه، ادراک، حافظه، تفکر، استدلال
د) خلاقیت، اعتماد، عزتنفس، تمرکز، مسئولیتپذیری
✅ پاسخ تشریحی: گلمن هوش هیجانی را شامل پنج مؤلفه اصلی دانست: خود
—
✍️ تا اینجا ۷۵ سؤال کامل شد.
میخواین در بخش چهارم (۷۶ تا ۱۰۰) برم روی آزمونهای روانشناسی، شخصیت و کاربردهای روانشناسی تا بسته ۱۰۰تایی کامل بشه؟
👉 ادامهی سوالات (۶۱ تا ۷۵) رو میخوای همینجا بدم یا برات جدا در یک فایل Word آماده کنم تا یکجا دانلود کنی؟
سوال ۳۴
طبق دیدگاه اسکینر، رفتار انسان
"سوالات استخدامی پتروفرهنگ 1404" |
سوالات استخدامی پتروفرهنگ " دانلود رایگان سوالات استخدامی دهیاری ها 1404 "دانلود رایگان سوالات استخدامی سرایدار آموزش و پرورش 1404 "سوالات استخدامی شرکت کار و تامین 1404" سوالات استخدامی دستگاههای اجرایی 1404 "سوالات استخدامی پست بانک ایران سال 1404 سوالات استخدامی دیوان عدالت اداری سال 1404 سوالات استخدامی سازمان امور مالیاتی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان پزشکی قانونی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان تعزیرات حکومتی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حسابرسی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حفاظت محیط زیست سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حمایت مصرف کنندگان و تولیدکنندگان سال 1404 سوالات استخدامی سازمان ملی استاندارد ایران سال 1404 سوالات استخدامی سازمان هواشناسی سال 1404 سوالات استخدامی شرکت مادرتخصصی توانیر سال 1404 سوالات استخدامی شرکت مهندسی آب و فاضلاب سال 1404 سوالات استخدامی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات سال 1404 سوالات استخدامی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی سال 1404 سوالات استخدامی وزارت دادگستری سال 1404 سوالات استخدامی آموزگاری 1404 " سوالات استخدامی دبیری 1404 " سوالات استخدامی هنرآموز 1404 "سوالات نهاد " خانواده و ازدواج مهارت های زندگی ما 02:00:00 مهارت های زندگی ما مهارت صمیمیت در زندگی زناشویی 01:45:00 مهارت صمیمیت در زندگی زناشویی چگونه باورها دنیای ما را می سازند 01:50:00 چگونه باورها دنیای ما را می سازند کارگاه غلبه بر اضطراب امتحان 01:14:58 کارگاه غلبه بر اضطراب امتحان داستان نویسی با هوش مصنوعی 02:01:59 داستان نویسی با هوش مصنوعی هوش مصنوعی؛ جعبه ابزار مورد نیاز معلمان 01:46:54 هوش مصنوعی؛ جعبه ابزار مورد نیاز معلمان دوره جامع تند خوانی 21:40:00 دوره جامع تند خوانی ترجمان انسان نو (ویژه اساتید) 05:30:53 ترجمان انسان نو (ویژه اساتید) تحولات منطقه با رویکرد غزه 00:58:19 تحولات منطقه با رویکرد غزه فلسفهی نماز و نسل نو 01:32:00 فلسفهی نماز و نسل نو تاریخ تمدن (رنسانس تا قرن بیستم) 01:20:00 تاریخ تمدن (رنسانس تا قرن بیستم) نقد هم جنس گرایی در غرب 01:00:00 نقد هم جنس گرایی در غرب 02:10:00 تاریخ تمدن (بیگ بنگ تا رنسانس) اخلاق کارگزاران در نهج البلاغه 05:32:08 اخلاق کارگزاران در نهج البلاغه آریل شارون : اسرائیل در گذرگاه تاریخ فلسطین 01:43:00 آریل شارون : اسرائیل در گذرگاه تاریخ فلسطین رهگذر پر آشوب 00:45:00 رهگذر پر آشوب فرزندان امروز 01:12:00 فرزندان امروز سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علم نجوم) 02:20:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علم نجوم) مهارت ها و راهکارهای غلبه بر سوگ 01:44:00 مهارت ها و راهکارهای غلبه بر سوگ امید 01:33:00 امید تکنیک ها و راه حل های داشتن یک حال خوب 05:25:00 تکنیک ها و راه حل های داشتن یک حال خوب اصول و فنون مذاکره در خانواده 02:27:00 اصول و فنون مذاکره در خانواده ابعاد فرهنگی- اجتماعی جمعیت و باروری ابعاد فرهنگی- اجتماعی جمعیت و باروری ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد تربیتی – روان شناختی خانواده ابعاد اقتصادی تغییرات جمعیتی ابعاد اقتصادی تغییرات جمعیتی آشنایی با مسائل حقوقی و فقهی ازدواج آشنایی با مسائل حقوقی و فقهی ازدواج مهارت مدیریت هیجانات منفی مهارت مدیریت هیجانات منفی چیستی و ضرورت واسطه گری چیستی و ضرورت واسطه گری باید ها و نباید های خواستگاری باید ها و نباید های خواستگاری مهارت افزایش اعتماد به نفس مهارت افزایش اعتماد به نفس روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی خودشناسی خودشناسی ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد سیاسی جمعیت ارتباط موثر ارتباط موثر بررسی مباحث جنسی بررسی مباحث جنسی آشنا سازی مراجعین و مسیر های شناخت مهارت تنظیم هیجانات 01:10:00 مهارت تنظیم هیجانات مهارت تنظیم هیجانات 01:10:00 مهارت تنظیم هیجانات پدران علم جدید چه کسانی بودند 01:18:00 پدران علم جدید چه کسانی بودند مهارت تصمیم گیری 02:00:00 مهارت تصمیم گیری مهارت فن بیان 02:45:00 مهارت فن بیان غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها 01:00:00 غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها جایگاه شهر قم و انقلاب اسلامی در زمینه سازی ظهور 02:03:00 جایگاه شهر قم و انقلاب اسلامی در زمینه سازی ظهور انقلاب اسلامی : طلوع خورشید ولایت 03:40:00 انقلاب اسلامی : طلوع خورشید ولایت انقلاب اسلامی : زمینه ساز ظهور انقلاب اسلامی : زمینه ساز ظهور بازی درمانی در کودکان 02:00:00 بازی درمانی در کودکان تولید محتوا با هوش مصنوعی 02:40:20 تولید محتوا با هوش مصنوعی 02:00:00 از معرفت تا عمل: سفر در مسیر توحید ( آثارو مبانی توحید ) از کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی نظام سازی : کلید انسان سازی ( به رسم آیه ها طرح کلی اندیشه اسلامی) 01:13:00 نظام سازی : کلید انسان سازی ( به رسم آیه ها طرح کلی اندیشه اسلامی) رضایتمندی در روابط زناشویی1 00:00:00 رضایتمندی در روابط زناشویی1 مهارت عشق ورزی 00:00:00 مهارت عشق ورزی مهارت های ارتباطی 00:00:00 مهارت های ارتباطی کارکرد زوجین در زندگی 00:00:00 کارکرد زوجین در زندگی امید در زندگی زناشویی 00:00:00 امید در زندگی زناشویی اقتصاد در خانواده 00:00:00 اقتصاد در خانواده مولفه های تفاهم 00:00:00 مولفه های تفاهم مولفه های اعتماد 00:00:00 مولفه های اعتماد مهارت والد گری 00:00:00 مهارت والد گری مدیریت زمان در خانواده 1 00:00:00 مدیریت زمان در خانواده 1 02:08:00 راز ماندگاری امت: ولایت در قرآن و سیره مجموعه مهارت های گفتگو در زندگی 02:05:00 مجموعه مهارت های گفتگو در زندگی باور های زناشویی باور های زناشویی مهارت تصمیم گیری مهارت تصمیم گیری نبوت ماموریت و مسئولیت (طرح کلی اندیشه اسلامی ) 01:33:00 نبوت ماموریت و مسئولیت (طرح کلی اندیشه اسلامی ) هوش مصنوعی با محوریت روایت پیشرفت 07:07:00 هوش مصنوعی با محوریت روایت پیشرفت اسدالله علم مردی برای تمام فصول 01:46:00 اسدالله علم مردی برای تمام فصول هویدا 02:50:00 هویدا همزاد شاه 01:11:00 همزاد شاه آموزش ابزارهای کاربردی هوش مصنوعی 01:21:00 آموزش ابزارهای کاربردی هوش مصنوعی هوش مصنوعی و آینده جهان هوش مصنوعی و آینده جهان آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 01:47:16 آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 00:55:07 اهداف و راهبردهای تدریس درس فلسفه تربیتی اسلام حجاب؛ از گذشته تا آینده: روایتی نو از مقوله حجاب 03:51:00 حجاب؛ از گذشته تا آینده: روایتی نو از مقوله حجاب چگونه اثرگذار باشیم؟ (مهارتهای نفوذ اجتماعی) 01:42:00 چگونه اثرگذار باشیم؟ (مهارتهای نفوذ اجتماعی) پرامپت نویسی پرامپت نویسی هوش مصنوعی و محتوای صوتی 02:11:00 هوش مصنوعی و محتوای صوتی هوش مصنوعی در پژوهش 02:37:00 هوش مصنوعی در پژوهش سنجش و ارزیابی آموزشی با هوش مصنوعی 02:10:00 سنجش و ارزیابی آموزشی با هوش مصنوعی ملاقات با تاریخ ملاقات با تاریخ آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 01:00:00 آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش روانشناسی اجتماعی – جاذبه های میان فردی 02:00:00 روانشناسی اجتماعی – جاذبه های میان فردی روش تدریس 03:36:00 روش تدریس هوش مصنوعی و تولید محتوای یادگیری الکترونیکی 02:40:33 هوش مصنوعی و تولید محتوای یادگیری الکترونیکی 01:46:15 هوش مصنوعی و آموزش زبان هوش مصنوعی دستیار توانمند معلمان 02:21:37 هوش مصنوعی دستیار توانمند معلمان هوش مصنوعی چگونه یاد می گیرد: مبانی الگوریتم های یادگیری ماشین و مقایسه آن با یادگیری مغز انسان 01:39:03 هوش مصنوعی چگونه یاد می گیرد: مبانی الگوریتم های یادگیری ماشین و مقایسه آن با یادگیری مغز انسان مهندسی پرسش آموزشی در هوش مصنوعی 02:40:33 مهندسی پرسش آموزشی در هوش مصنوعی مبانی نورولوژی شناختی در مهارت های استدلالی و سهم هوش مصنوعی در ارتقای آن 01:28:21 مبانی نورولوژی شناختی در مهارت های استدلالی و سهم هوش مصنوعی در ارتقای آن فرآیند آموزش و یادگیری با بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش ویژه 01:39:15 فرآیند آموزش و یادگیری با بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش ویژه سنجش نامحسوس خلاقیت و یادگیری فیزیک سنجش نامحسوس خلاقیت و یادگیری فیزیک ساخت برنامه آموزشی اندروید به کمک هوش مصنوعی ساخت برنامه آموزشی اندروید به کمک هوش مصنوعی تولید و ویرایش محتوای آموزشی مولتی مدیا با هوش مصنوعی 02:27:42 تولید و ویرایش محتوای آموزشی مولتی مدیا با هوش مصنوعی پلتفرم های هوش مصنوعی در تکنولوژی آموزشی 01:34:51 پلتفرم های هوش مصنوعی در تکنولوژی آموزشی آینده سنجش در محیط های غنی شده با فناوری آینده سنجش در محیط های غنی شده با فناوری هوش مصنوعی در برنامه ریزی درسی و تدریس 01:58:45 هوش مصنوعی در برنامه ریزی درسی و تدریس هوش مصنوعی در طراحی و تولید ارائه ها و پاورپوینت آموزشی از ربات ها تا اخلاق: چالش های اخلاقی در هوش مصنوعی 01:44:50 از ربات ها تا اخلاق: چالش های اخلاقی در هوش مصنوعی مجموعه مهارتهای گفتگو در زندگی 01:18:47 مجموعه مهارتهای گفتگو در زندگی مجموعه مهارتهای عشقورزی در زندگی مشترک 01:20:37 مجموعه مهارتهای عشقورزی در زندگی مشترک راه روشن ترم اولی ها 01:42:47 راه روشن ترم اولی ها اساتید تراز از منظومهی فکری امامین انقلاب 01:10:03 اساتید تراز از منظومهی فکری امامین انقلاب درآمدی بر عبرتگیری از مکتب عاشورا 01:19:00 درآمدی بر عبرتگیری از مکتب عاشورا درسهایی از مکتب عاشورا 01:46:00 درسهایی از مکتب عاشورا بررسی راهبرد غرب در مواجه با مهدویت 02:40:00 بررسی راهبرد غرب در مواجه با مهدویت اسرار نماز 01:10:00 اسرار نماز مفاخر شیعه ( شیخ مفید ) مفاخر شیعه ( شیخ مفید ) چشمه های روشن 00:32:00 چشمه های روشن 00:40:00 چشمه های حضور فرزندان دیروز 00:28:00 فرزندان دیروز آشنایی مقدماتی با ولایت فقیه 01:11:00 آشنایی مقدماتی با ولایت فقیه سلسله درسهای قرآن و علوم (باستان شناسی قرآن کریم) 01:30:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (باستان شناسی قرآن کریم) سبک زندگی جوان ایرانی 01:12:00 سبک زندگی جوان ایرانی سلسله درسهای قرآن و علوم (هنر و زیبایی شناسی در قرآن) 01:29:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (هنر و زیبایی شناسی در قرآن) سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علوم اجتماعی) 02:28:32 سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علوم اجتماعی) هوش مصنوعی و آینده جهان هوش مصنوعی و آینده جهان زیبا خوانی و قرائت صحیح نماز زیبا خوانی و قرائت صحیح نماز ساده سازی بازی سازی 06:40:00 ساده سازی بازی سازی مهارت تصمیم گیری اصول و تکنیک ها 06:33:00 مهارت تصمیم گیری اصول و تکنیک ها چگونه با عبادت تفریح کنیم 06:20:00 چگونه با عبادت تفریح کنیم هوش مصنوعی خانواده و ازدواج اصول و فنون مشاوره – حجت الاسلام دکتر مهدی هادی اصول و فنون مشاوره – حجت الاسلام دکتر مهدی هادی مجوز تدریس سرفصل احکام در آموزش های حین ازدواج (حقوق) مجوز تدریس سرفصل احکام در آموزش های حین ازدواج (حقوق) فرزندآوری و فواید بارداری فرزندآوری و فواید بارداری مهارت های زندگی خانوادگی مهارت های زندگی خانوادگی سلامت جنسی، باروری و عوارض پیشگیری از بارداری سلامت جنسی، باروری و عوارض پیشگیری از بارداری اخلاق، احکام، حقوق، حرمت و قبح سقط جنین اخلاق، احکام، حقوق، حرمت و قبح سقط جنین روش شناسی در علوم انسانی اسلامی2 روش شناسی در علوم انسانی اسلامی2 مهارت های ارتباطی همسران – 2 01:55:00 مهارت های ارتباطی همسران – 2 فلسفه ازدواج(آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم- بخش اول) 00:37:00 فلسفه ازدواج(آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم- بخش اول) چالش و راهکارهای ایمن سازی خانواده ( دانش خانواده 4) 02:13:00 چالش و راهکارهای ایمن سازی خانواده ( دانش خانواده 4) حقوق و قوانین ازدواج 02:39:00 حقوق و قوانین ازدواج مولفههای تربیتی خانواده موفق 00:43:00 مولفههای تربیتی خانواده موفق 01:00:00 مهارتهای سازگاری و رفتاری در خانواده مهارت تربیت فرزند مهارت تربیت فرزند دوره اکسیر 2 دوره اکسیر 2 دوره اکسیر 1 دوره اکسیر 1 دوره دلآرام 2 05:18:58 دوره دلآرام 2 آزمون اساتید دانش خانواده و جمعیت آزمون اساتید دانش خانواده و جمعیت دوره دلآرام 1 05:29:13 دوره دلآرام 1 آموزش روانخوانی قرآن مجید 01:40:00 آموزش روانخوانی قرآن مجید روش ها و اصول ضروری در امر به معروف و نهی از منکر 02:40:00 روش ها و اصول ضروری در امر به معروف و نهی از منکر شرایط، مراحل و قالبهای صحیح امر به معروف و نهی از منکر 02:35:00 شرایط، مراحل و قالبهای صحیح امر به معروف و نهی از منکر احکام بانوان 02:40:00 احکام بانوان آزادی انسان(بینش مطهر) 02:25:00 آزادی انسان(بینش مطهر مصنوعی خانواده و ازدواج هوش مصنوعی هوش مصنوعی آزمون شخصیت شناسی شاکله آزمون شخصیت شناسی شاکله الگوی مصرف رسانه ای و تفکر انتقادی 02:40:00 الگوی مصرف رسانه ای و تفکر انتقادی جریان شناسی و پاسخگویی روشمند به شبهات جریان شناسی و پاسخگویی روشمند به شبهات شیوه های تفریح سالم با نگاه به آموزه های اسلامی 02:12:00 شیوه های تفریح سالم با نگاه به آموزه های اسلامی جایگاه جمهوریت در آراء و اندیشه های آیت الله مصباح 01:33:00 جایگاه جمهوریت در آراء و اندیشه های آیت الله مصباح تفکر انتقادی و سواد رسانه ای 00:50:00 تفکر انتقادی و سواد رسانه ای مهارت های تقویت هوش هیجانی 02:20:00 مهارت های تقویت هوش هیجانی آموزش روخوانی قرآن کریم 02:01:00 آموزش روخوانی قرآن کریم مهارتهای گفتگوی موفق در قرآن 02:17:00 مهارتهای گفتگوی موفق در قرآن آئین نگارش و مکاتبات اداری 02:00:00 آئین نگارش و مکاتبات اداری غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها 01:00:00 غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها مصنوعی خانواده و ازدواج مهارتهای تدریس اثربخش 02:10:00 مهارتهای تدریس اثربخش آشنایی با روشها و فنون تدریس 02:00:00 آشنایی با روشها و فنون تدریس آینده پژوهی سالمندی جمعیت و چشم انداز پیامدهای اقتصادی 01:04:00 آینده پژوهی سالمندی جمعیت و چشم انداز پیامدهای اقتصادی جریان شناسی تاریخی موضوع جمعیت و آمارهای جمعیتی 00:57:00 جریان شناسی تاریخی موضوع جمعیت و آمارهای جمعیتی سقط جنین در قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت 00:57:00 سقط جنین در قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت آسیبشناسی نگرش جامعه به چالشهای اقتصادی فرزندآوری 01:05:00 آسیبشناسی نگرش جامعه به چالشهای اقتصادی فرزندآوری بررسی تاثیر نگرش جامعه به موضوع هویت مادری 00:40:00 بررسی تاثیر نگرش جامعه به موضوع هویت مادری فرزند کمتر و چالشهای تربیتی، اجتماعی و روانی آن 01:20:00 فرزند کمتر و چالشهای تربیتی، اجتماعی و روانی آن اصلاح ساختار جمعیت؛ چرا و چگونه؟ 01:35:00 اصلاح ساختار جمعیت؛ چرا و چگونه؟ آسیبشناسی باورهای جامعه در موضوعات مرتبط با سلامت باروری و تاثیر آن بر نگرش فرزند آوری 01:00:00 آسیبشناسی باورهای جامعه در موضوعات مرتبط با سلامت باروری و تاثیر آن بر نگرش فرزند آوری صحیفه علم و امید 02:08:00 صحیفه علم و امید وضعیت اقتصادی و شغلی 00:27:00 وضعیت اقتصادی و شغلی 00:24:00 وضعیت اقتصادی خانواده ها شناخت تفاوتهای جنسیتی 00:26:56 شناخت تفاوتهای جنسیتی سلامت در شناخت طرف مقابل 00:26:45 سلامت در شناخت طرف مقابل رضایت یا عدم رضایت خانواده ها 00:22:00 رضایت یا عدم رضایت خانواده ها تناسبیابی بین زوجین 00:28:38 تناسبیابی بین زوجین تناسب در وضعیت ظاهری و جسمی 00:25:38 تناسب در وضعیت ظاهری و جسمی تناسب در سن و سال طرفین تناسب در سن و سال طرفین تشخیص آمادگی های لازم پیش از ازدواج 00:27:00 تشخیص آمادگی های لازم پیش از ازدواج تحقیق از خانواده ها 00:22:00 تحقیق از خانواده ها آموزش های لازم برای پیش از ازدواج 00:22:00 آموزش های لازم برای پیش از ازدواج آمادگیهای هیجانی و عاطفی 00:25:08 آمادگیهای هیجانی و عاطفی آمادگیهای رفتاری 00:25:53 آمادگیهای رفتاری هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آمادگی برای آموزشهای پیش از ازدواج 00:35:00 آمادگی برای آموزشهای پیش از ازدواج هویت یافتگی 00:23:34 هویت یافتگی مصاحبههای تشخیصی 00:23:38 مصاحبههای تشخیصی شناسایی آمادگیها 00:25:35 شناسایی آمادگیها دیدگاه صحیح مشاور به مراجعه کننده 00:21:58 دیدگاه صحیح مشاور به مراجعه کننده جلسات آشنایی در ادامه خواستگاری 00:25:00 جلسات آشنایی در ادامه خواستگاری جایگاه تحصیلی افراد در ازدواج 00:23:00 جایگاه تحصیلی افراد در ازدواج بررسی نکات تناسبیابی صحیح بررسی نکات تناسبیابی صحیح بررسی رابطههای پیش از ازدواج در افراد 00:27:00 بررسی رابطههای پیش از ازدواج در افراد بررسی رابطه جنسی و زناشویی بین دو فرد 00:21:00 بررسی رابطه جنسی و زناشویی بین دو فرد بررسی جلسه خواستگاری 00:30:00 بررسی جلسه خواستگاری بررسی تناسبات فرهنگی در مشاوره پیش از ازدواج 00:24:00 بررسی تناسبات فرهنگی در مشاوره پیش از ازدواج 00:27:00 بررسی ازدواج در سنین نامتعارف آشنایی با ابزارهای تشخیصی 00:23:27 آشنایی با ابزارهای تشخیصی ازدواج سفید 00:23:00 ازدواج سفید ازدواج با افرادی که تجربه ازدواج قبلی داشتند 00:25:00 ازدواج با افرادی که تجربه ازدواج قبلی داشتند اقتصاد خانواده 02:20:00 اقتصاد خانواده راهکار های غلبه بر اضطراب کنکور 01:46:59 راهکار های غلبه بر اضطراب کنکور نوجوان در ارتباط با والدین 01:12:54 نوجوان در ارتباط با والدین استحکام خانواده (ویژه پسران) 02:05:00 استحکام خانواده (ویژه پسران) فواید و چالش های ازدواج 00:36:00 فواید و چالش های ازدواج فواید و آگاهی های لازم برای ازدواج 01:55:00 فواید و آگاهی های لازم برای ازدواج شناخت ویژگی های دختران 01:08:00 شناخت ویژگی های دختران زندگی با طعم انتخاب 01:45:00 زندگی با طعم انتخاب 03:41:00 هویت پسرانه بایسته های تدریس (دکتر بانکی پور) 00:38:00 بایسته های تدریس (دکتر بانکی پور) انتخاب همسر 00:26:00 انتخاب همسر آشنایی با نوجوان نسل ارتباطات 02:40:00 آشنایی با نوجوان نسل ارتباطات بلوغ و برقراری ارتباط موثر (ویژه پسران) 03:50:00 بلوغ و برقراری ارتباط موثر (ویژه پسران) بلوغ عقلی و عاطفی و اجتماعی 02:00:00 بلوغ عقلی و عاطفی و اجتماعی بایسته های تدریس (دکتر صادقی) 02:00:00 بایسته های تدریس (دکتر صادقی) استحکام خانواده و مهارتهای زندگی 02:10:00 استحکام خانواده و مهارتهای زندگی ارتباط و دوستی با جنس مکمل 02:10:00 ارتباط و دوستی با جنس مکمل چشم انداز گام دوم انقلاب اسلامی 01:35:00 چشم انداز گام دوم انقلاب اسلامی عصر جدید (تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی) 01:47:00 عصر جدید (تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی) شرحی بر راهبردهای بیانیه گام دوم انقلاب 02:52:15 شرحی بر راهبردهای بیانیه گام دوم انقلاب 03:20:00 آشنایی با روشهای متداول خواستگاری آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش دوم 01:45:00 آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش دوم آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش اول 02:30:00 آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش اول آیین زندگی – اخلاق شهروندی 02:13:00 آیین زندگی – اخلاق شهروندی بایسته های تبلیغ عاشورا 00:47:00 بایسته های تبلیغ عاشورا مدیریت استرس 02:03:00 مدیریت استرس فرهنگ شهرت 02:10:00 فرهنگ شهرت مهارت خودباوری و اعتماد به نفس 02:00:00 مهارت خودباوری و اعتماد به نفس تکنیکهای حل تعارض در روابط زوجین 02:04:00 تکنیکهای حل تعارض در روابط زوجین تفسیر سوره لقمان 02:49:00 تفسیر سوره لقمان مهارت مثبت اندیشی 01:44:16 مهارت مثبت اندیشی تفکر انتقادی 02:29:37 تفکر انتقادی 02:50:00 مدیریت هیجانات آشنائی با روش مقاله نویسی علمی و پژوهشی 01:30:00 آشنائی با روش مقاله نویسی علمی و پژوهشی اصول و مبانی گزارش نویسی در نشریات دانشجویی 01:45:00 اصول و مبانی گزارش نویسی در نشریات دانشجویی آموزش تیتر نویسی 00:30:00 آموزش تیتر نویسی آشنایی با دکترین مهدویت – اول 02:46:00 آشنایی با دکترین مهدویت – اول آیین زندگی – اخلاق کاربردی 02:12:00 آیین زندگی – اخلاق کاربردی تبیین نظریه اقتصاد مقاومتی و برنامه عمل تبیین نظریه اقتصاد مقاومتی و برنامه عمل تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش دوم 01:04:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش دوم اشتغال بانوان و مسئولیتهای خانواده 02:19:00 اشتغال بانوان و مسئولیتهای خانواده چگونه مادری شایسته باشیم 02:15:00 چگونه مادری شایسته باشیم هلال احمر (بخش چهارم: مقابله با مخاطرات) 01:18:00 هلال احمر (بخش چهارم: مقابله با مخاطرات) هلال احمر یک: فوریت های کمک های اولیه 01:40:00 هلال احمر یک: فوریت های کمک های اولیه 01:53:00 هلال احمر دو: اقدامات کمک های اولیه هلال احمر سه: اصول کمک های اولیه 02:16:00 هلال احمر سه: اصول کمک های اولیه مدیریت رفتار در فضای مجازی 02:15:00 مدیریت رفتار در فضای مجازی قواعد تربیتی برای ارتباط بهینه با فرزندان 02:11:00 قواعد تربیتی برای ارتباط بهینه با فرزندان تکنیکهای بهبود روابط بین فردی 02:15:00 تکنیکهای بهبود روابط بین فردی ارتباط موثر با همسر 02:00:00 ارتباط موثر با همسر انسان موفق – اعتماد به خدا 03:08:00 انسان موفق – اعتماد به خدا مدیریت راهبردی فرهنگی 01:56:00 مدیریت راهبردی فرهنگی تکنیک های مخاطب شناسی در جلسات مشاوره تکنیک های مخاطب شناسی در جلسات مشاوره جریان های فکری ایران معاصر 05:43:14 جریان های فکری ایران معاصر انسان 250 ساله 00:56:30 انسان 250 ساله چگونه نماز خوب بخوانیم؟ 00:58:45 چگونه نماز خوب بخوانیم؟ 02:43:00 روزهای آزادی احکام عمومی 00:47:00 احکام عمومی ایران مثبت 40 02:30:00 ایران مثبت 40 روایت یک انحراف (فصل سوم آفتاب در مصاف) 01:46:00 روایت یک انحراف (فصل سوم آفتاب در مصاف) آشنایی با مناسک حج عمره 00:56:00 آشنایی با مناسک حج عمره مدیریت زمان 00:50:00 مدیریت زمان جریان های فرهنگی و ضد فرهنگ ها 07:30:00 جریان های فرهنگی و ضد فرهنگ ها زندگی هدفمند و مثبت اندیشی 01:55:00 زندگی هدفمند و مثبت اندیشی آموزش خبرنویسی 01:51:00 آموزش خبرنویسی دستاوردهای کلان انقلاب اسلامی 01:20:00 دستاوردهای کلان انقلاب اسلامی روش تحلیل سیاسی 02:00:00 روش تحلیل سیاسی جریان شناسی جنبش دانشجویی 01:30:00 جریان شناسی جنبش دانشجویی 01:52:43 مفهوم شناسی جنگ نرم مروری بر مهارت های زندگی خانوادگی 03:15:00 مروری بر مهارت های زندگی خانوادگی تکنیک های عملیات روانی و نبرد رسانه ای 01:04:06 تکنیک های عملیات روانی و نبرد رسانه ای زنان و مردان؛ تفاوت ها و تشابه ها 01:26:00 زنان و مردان؛ تفاوت ها و تشابه ها آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم 02:08:00 آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم مسیر تمدن ساز 02:16:53 مسیر تمدن ساز آشنایی با عوامل استحکام خانواده 01:05:00 آشنایی با عوامل استحکام خانواده مدیریت روابط در خانواده 03:02:00 مدیریت روابط در خانواده فنون مصاحبه در نشریات دانشجویی فنون مصاحبه در نشریات دانشجویی آشنایی با احکام خانواده 01:29:00 آشنایی با احکام خانواده سبک زندگی دانشجویی سبک زندگی دانشجویی آنچه یک ترم اولی باید بداند 00:51:00 آنچه یک ترم اولی باید بداند صنوعی خانواده و ازدواج حقوق دانشجویی 02:00:00 حقوق دانشجویی نشانی بهشت – درسنامه فاطمی 01:21:00 نشانی بهشت – درسنامه فاطمی انسان تا ابدیت 08:18:00 انسان تا ابدیت آشنایی با معارف مهدوی 07:40:00 آشنایی با معارف مهدوی حکمت عبادات حکمت عبادات آداب و احکام زیارت 02:09:00 آداب و احکام زیارت حکمت روزه و احکام آن 01:29:00 حکمت روزه و احکام آن گفتارهایی پیرامون عاشورا 05:00:00 گفتارهایی پیرامون عاشورا مقاله نویسی 01:30:00 مقاله نویسی حقیقت مظلوم – درسنامه علوی 06:00:00 حقیقت مظلوم – درسنامه علوی نگاهی نو به نهضت حسینی 03:01:47 نگاهی نو به نهضت حسینی واجب فراموش شده 02:11:00 واجب فراموش شده هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آشنایی با ادیان آشنایی با ادیان دانش خانواده – بخش دوم 06:51:00 دانش خانواده – بخش دوم سیری درنهج البلاغه – دوم 02:18:00 سیری درنهج البلاغه – دوم سیری در نهج البلاغه – اول 02:15:00 سیری در نهج البلاغه – اول مهارت های زندگی خوابگاهی مهارت های زندگی خوابگاهی دانستنی های روابط دختر و پسر 02:46:00 دانستنی های روابط دختر و پسر مهارت های ارتباطی همسران 05:10:00 مهارت های ارتباطی همسران احکام کاربردی 04:10:00 احکام کاربردی حیات پاکان 1 04:52:00 حیات پاکان 1 مهارت های خودآگاهی 02:40:00 مهارت های خودآگاهی مقاله نویسی در مجلات خارجی 03:00:00 مقاله نویسی در مجلات خارجی اصول هفتگانه امام خمینی (ره) 01:03:00 اصول هفتگانه امام خمینی (ره) هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آموزش داستان نویسی آموزش داستان نویسی آشنایی با جریانهای ادبی ایران معاصر 01:52:00 آشنایی با جریانهای ادبی ایران معاصر تفسیر قطرهای قرآن کریم 01:14:00 تفسیر قطرهای قرآن کریم بایسته های تربیت فرزند 05:58:00 بایسته های تربیت فرزند شرح بی نهایت (حاشیه ای بر گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس) 03:38:00 شرح بی نهایت (حاشیه ای بر گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس) سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر 04:25:00 سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر میثاق ملت – آشنایی با قانون اساسی ایران میثاق ملت – آشنایی با قانون اساسی ایران خدا شناسی-اثبات وجود خدا 04:08:00 خدا شناسی-اثبات وجود خدا خدا شناسی -مراتب توحید 03:38:00 خدا شناسی -مراتب توحید خدا شناسی – صفات الهی 04:21:00 خدا شناسی – صفات الهی معاد شناسی در کلام جدید 02:35:00 معاد شناسی در کلام جدید دین شناسی معرفتی 03:01:26 دین شناسی معرفتی 03:09:00 اسلام و هرمنوتیک نگاه تاریخی به دین یهود 03:10:00 نگاه تاریخی به دین یهود نگاه تاریخی به دین مسیحیت 03:10:00 نگاه تاریخی به دین مسیحیت اسلام و سکولاریزم 02:41:00 اسلام و سکولاریزم پیامبر شناسی 05:49:00 پیامبر شناسی آشنایی با امام شناسی 02:07:00 آشنایی با امام شناسی آشنایی با مبانی ولایت فقیه 03:30:00 آشنایی با مبانی ولایت فقیه آشنایی با دکترین مهدویت – دوم 02:53:00 آشنایی با دکترین مهدویت – دوم تفکر جدایی دین از سیاست تفکر جدایی دین از سیاست دموکراسی و مردم سالاری دینی 02:24:27 دموکراسی و مردم سالاری دینی انسان شناسی – انسان و خلافت الهی 04:43:00 انسان شناسی – انسان و خلافت الهی انسان شناسی – انسان و معاد 04:40:00 انسان شناسی – انسان و معاد حق، تکلیف و آزادی حق، تکلیف و آزادی حق، آزادی اندیشه و بیان 06:02:00 حق، آزادی اندیشه و بیان انتخاب و ارزش در اخلاق 05:16:00 انتخاب و ارزش در اخلاق آموزههای عرفان عملی در اسلام 02:53:09 آموزههای عرفان عملی در اسلام اسلام، مردم و ولایت از دیدگاه امام خمینی (ره) اسلام، مردم و ولایت از دیدگاه امام خمینی (ره) نهضت علمی و تمدن اسلامی نهضت علمی و تمدن اسلامی تاریخ پزشکی ایرانی – اسلامی 03:33:00 تاریخ پزشکی ایرانی – اسلامی تاریخ و اعراب قبل از اسلام-از جاهلیت تا اسلام 05:20:00 تاریخ و اعراب قبل از اسلام-از جاهلیت تا اسلام تاریخ،بعثت و هجرت پیامبر-از بعثت تا هجرت 04:53:00 تاریخ،بعثت و هجرت پیامبر-از بعثت تا هجرت از فتح مکه تا سقیفه 06:20:00 از فتح مکه تا سقیفه ناگفتههایی از تاریخ اسلام 01:48:00 ناگفتههایی از تاریخ اسلام حکومت امیرالمومنین (ع) 02:20:00 حکومت امیرالمومنین (ع) 06:28:00 از خلفا تا ولایت و شهادت علی علیه السلام تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش دوم 01:41:00 تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش دوم تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش اول 01:38:00 تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش اول آشنایی با تاریخ زندگانی امامعلی(ع) 01:48:00 آشنایی با تاریخ زندگانی امامعلی(ع) سرگذشت خورشید (تاریخ زندگانی حسنین(ع) ) 02:18:00 سرگذشت خورشید (تاریخ زندگانی حسنین(ع) ) آشنایی با تاریخ زندگی امام سجاد، امام باقر و امام صادق علیهم السلام 02:41:00 آشنایی با تاریخ زندگی امام سجاد، امام باقر و امام صادق علیهم السلام تاریخ زندگی امام کاظم، امام رضا و امام جواد علیهم السلام 01:52:00 تاریخ زندگی امام کاظم، امام رضا و امام جواد علیهم السلام تاریخ زندگی امام هادی، امام عسکری و امام زمانعلیهم السلام 01:45:00 تاریخ زندگی امام هادی، امام عسکری و امام زمانعلیهم السلام درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش اول 04:44:00 درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش اول درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش دوم 05:24:00 درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش دوم فرازهایی ازصحیفه سجادیه-اول 03:03:00 فرازهایی ازصحیفه سجادیه-اول فرازهایی از صحیفه سجادیه-دوم 02:45:00 فرازهایی از صحیفه سجادیه-دوم وش مصنوعی خانواده و ازدواج شرح خطبه متقین نهج البلاغه -اول 04:06:00 شرح خطبه متقین نهج البلاغه -اول شرح خطبه متقین نهج البلاغه -دوم 03:46:00 شرح خطبه متقین نهج البلاغه -دوم دانش خانواده – بخش اول 06:02:00 دانش خانواده – بخش اول نفوذ در پشت جبهه انقلاب 01:31:00 نفوذ در پشت جبهه انقلاب تفسیر آیتالکرسی 01:08:00 تفسیر آیتالکرسی تفسیر سوره های توحید، عصر و کوثر 01:14:13 تفسیر سوره های توحید، عصر و کوثر تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش اول 01:27:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش اول گفتارهایی پیرامون ولایت فقیه 04:02:00 گفتارهایی پیرامون ولایت فقیه حیات پاکان 2 04:56:00 حیات پاکان 2 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 1 03:18:00 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 1 انسان موفق – انسان هدفمند 03:00:00 انسان موفق – انسان هدفمند آشنایی با جریان نوظهور سلفیگری 01:32:00 آشنایی با جریان نوظهور سلفیگری هوش مصنوعی خانواده و ازدواج سیر انقلاب از قاجار تا محمدرضا پهلوی 01:12:00 سیر انقلاب از قاجار تا محمدرضا پهلوی جریانهای مخالف انقلاب اسلامی 02:46:00 جریانهای مخالف انقلاب اسلامی جریانشناسی احزاب سیاسی ایران 03:16:00 جریانشناسی احزاب سیاسی ایران جریان شناسی رسانههای غربی 01:45:00 جریان شناسی رسانههای غربی گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 2 03:17:00 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 2 ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی قوای قضائیه و مقننه در قانون اساسی 03:33:00 قوای قضائیه و مقننه در قانون اساسی فراماسونری، پلورالیسم و فمینیسم فراماسونری، پلورالیسم و فمینیسم بهائیت، وهابیت و تصوف بهائیت، وهابیت و تصوف عقلانیت اسلامی، روحانیت و سیاست عقلانیت اسلامی، روحانیت و سیاست جریانهای سنت گرا و مدرنیسم 02:47:00 جریانهای سنت گرا و مدرنیسم نظام سیاسی و حکومتی در اسلام 03:25:00 نظام سیاسی و حکومتی در اسلام 03:02:00 آثار و اسرار نماز جریان های معنوی نوظهور 02:16:14 جریان های معنوی نوظهور آفتاب در مصاف – فصل اول 01:44:00 آفتاب در مصاف – فصل اول دانشجو و مهارت های زیست جمعی دانشجو و مهارت های زیست جمعی دانشجو و مهارت های فردی 01:51:00 دانشجو و مهارت های فردی نرمش قهرمانانه – بررسی صلح تاریخی امام حسن (ع) 01:54:00 نرمش قهرمانانه – بررسی صلح تاریخی امام حسن (ع) مطالعات آمریکا شناسی 02:50:00 مطالعات آمریکا شناسی از غدیر تا شهادت حضرت زهرا (س) 02:02:00 از غدیر تا شهادت حضرت زهرا (س) شاه به روایت دربار 02:24:00 شاه به روایت دربار پیروزی انقلاب و چالشهای پیشرو 00:56:00 پیروزی انقلاب و چالشهای پیشرو بازخوانی رابطه ایران و غرب 01:49:00 بازخوانی رابطه ایران و غرب انقلاب انگلستان؛ شورش بورژواها 01:28:00 انقلاب انگلستان؛ شورش بورژواها 02:10:00 انقلاب آمریکا؛ رهایی فراماسونها بانوان آسمانی 01:42:00 بانوان آسمانی تفسیر سوره حمد 00:48:38 تفسیر سوره حمد آشنایی با متن کامل بیانیه گام دوم 01:03:00 آشنایی با متن کامل بیانیه گام دوم انقلاب فرانسه زیر ذره بین 01:35:00 انقلاب فرانسه زیر ذره بین انقلاب روسیه، به نام مردم، به کام استبداد 01:29:00 انقلاب روسیه، به نام مردم، به کام استبداد بررسی انقلاب های چپ و کمونیستی 01:53:00 بررسی انقلاب های چپ و کمونیستی انقلابی تمدن ساز (آشنایی با انقلاب اسلامی ایران) 03:11:00 انقلابی تمدن ساز (آشنایی با انقلاب اسلامی ایران) تدبر در قرآن 02:22:55 تدبر در قرآن فریب کشورها با ابزار توسعه فریب کشورها با ابزار توسعه مبانی اندیشه اسلامی 1 – اول 05:01:00 مبانی اندیشه اسلامی 1 – اول مبانی اندیشه اسلامی 1 – دوم 05:45:00 مبانی اندیشه اسلامی 1 – دوم 01:50:00 کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)-بخش اول کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)- بخش دوم 06:00:00 کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)- بخش دوم معاد شناسی و مرگ آگاهی-در برزخ 02:56:00 معاد شناسی و مرگ آگاهی-در برزخ معاد شناسی و مرگ آگاهی – در زندگی 02:12:00 معاد شناسی و مرگ آگاهی – در زندگی آشنایی با اندیشه اسلامی2-دوم 06:54:00 آشنایی با اندیشه اسلامی2-دوم آشنایی با اندیشه اسلامی2 -اول 06:04:00 آشنایی با اندیشه اسلامی2 -اول کتاب اندیشه 2(دکتر غفار زاده)-بخش اول 03:49:00 کتاب اندیشه 2(دکتر غفار زاده)-بخش اول کتاب اندیشه2(دکتر غفار زاده)- بخش دوم 03:45:00 کتاب اندیشه2(دکتر غفار زاده)- بخش دوم شناخت ماهیت رسانه 01:07:15 شناخت ماهیت رسانه آشنایی با آیین زندگی – بخش دوم آشنایی با آیین زندگی – بخش دوم آشنایی با آیین زندگی – بخش اول آشنایی با آیین زندگی – بخش اول عرفان عملی در اندیشه امام خمینی (ره) 01:21:00 عرفان عملی در اندیشه امام خمینی (ره) عی خانواده و ازدواج مروری بر عملکرد دولت پهلوی 02:29:00 مروری بر عملکرد دولت پهلوی امام روح الله و آمریکا 00:34:00 امام روح الله و آمریکا بازخوانی وصیت امام خمینی(ره) بازخوانی وصیت امام خمینی(ره) سبک حکومت و زندگی خلفا 02:08:00 سبک حکومت و زندگی خلفا آشنایی با تاریخ ائمه بقیع (ع) 00:56:00 آشنایی با تاریخ ائمه بقیع (ع) آموزههای تربیتی سوره حجرات 02:14:00 آموزههای تربیتی سوره حجرات تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش سوم 00:41:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش سوم پیدا و پنهان تغییرات اجتماعی و فرهنگی در ایران 03:19:00 پیدا و پنهان تغییرات اجتماعی و فرهنگی در ایران ولایت فقیه و حکومت اسلامی 03:33:00 ولایت فقیه و حکومت اسلامی اقتصادایران:لیبرالی یا مقاومتی؟! 06:05:00 اقتصادایران:لیبرالی یا مقاومتی؟! تحلیلی برانقلاب اسلامی 02:03:00 تحلیلی برانقلاب اسلامی روش کلاسداری نوین 00:50:00 روش کلاسداری نوین 06:08:00 روش تحقیق فرهنگ و تمدن اسلام و ایران فرهنگ و تمدن اسلام و ایران اخلاق اسلامی و هوای نفس 01:22:00 اخلاق اسلامی و هوای نفس رذائل اخلاقی 02:28:00 رذائل اخلاقی نسبیت یا ثبات در اخلاق 05:49:00 نسبیت یا ثبات در اخلاق مهارت های سازگاری و رفتاری در خانواده 01:40:00 مهارت های سازگاری و رفتاری در خانواده مسائل اقتصادی و تربیتی در خانواده 02:26:00 مسائل اقتصادی و تربیتی در خانواده مولفه های تربیتی خانواده موفق 01:54:00 مولفه های تربیتی خانواده موفق مدیریت زمان در زندگی 01:03:00 مدیریت زمان در زندگی سوالات صلاحیت روانشناسی آپدیت 1404 + سوالات جدید جواب سوالات نهاد سوالات آزمون شایسته یابی و شناسایی استعدادهای تامین اجتماعی سوالات سایت نهاد سوالات مصاحبه صلاحیت روانشناسی 1404 سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1403 سوالات استخدامی تامین اجتماعی 1403 سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1403 حیطه عمومی تخصصی اختصاصی سوالات کارشناس رسمی دادگستری 1402 با پاسخ سوالات آزمون نظام روانشناسی سوالات کارشناس رسمی دادگستری 1402 سوالات آزمون صلاحیت حرفهای روانشناسان و مشاوران سوالات یازدهمین آزمون استخدامی مشترک فراگیر دستگاههای اجرایی (زمستان1402) , آزمون صلاحیت حرفهای روانشناسان و مشاوران سوالات استخدامی طرح شهید زین الدین دستگاه های اجرایی استانهای اردبیل و زنجان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان حفاظت محیط زیست سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان بهزیستی سال 1402 , سوالات استخدامی دانشگاه فرهنگیان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان سنجش آموزش کشور سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان حمایت از مصرف کنندگان و تولیدکنندگان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان زندانها و اقدامات تأمینی کشور سال 1402 , سوالات استخدامی صندوق تامین خسارتهای بدنی سال 1402 سوالات یازدهمین آزمون استخدامی مشترک فراگیر دستگاههای اجرایی سوالات استخدامی شهرداری ها , سوالات استخدامی تخصصی وزارت بهداشت سال 1402 سوالات استخدامی آموزش و پرورش دبیری و هنرآموز 1402 " سوالات استخدامی دستگاههاي اجرايي 1402(سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1402-سوالات استخدامی وزارت بهداشت 1402-سوالات استخدامی علوم پزشکی 1402 سوالات استخدامی آموزگار ابتدایی و استثنایی 1402 سوالات آزمون استخدامی مشترک فراگير دستگاههاي اجرايي1400(آموزش و پرورش 1400 -وزارت بهداشت1400-علوم پزشکی 1400سوالات آزمون استخدامی فراگیر دستگاه های اجرایی 1400 اصل دفترچه سوالات آزمون استخدامی دستگاه های اجرایی کشور سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 1400دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 95 دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 96 دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 96 دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 97 سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی اسفند 94 استخدام دستگاههای اجرایی 97