نمونه سوالات استخدامی (دبير مطالعات اجتماعي)(سال سال 1404 \\\”)

نمونه سوالات استخدامی (دبير مطالعات اجتماعي)(سال 1403)

نمونه سوالات استخدامی (دبير مطالعات اجتماعي)(حیطه عمومی+ اختصاصی+ﺗﺨﺼﺼﻲ)

تومان19,500

توضیحات

سوالات و کتابهای بخش اول :  حیطه عمومی

نمونه سوالات استخدامی معارف و انديشه هاي اسلامي و انقلابي 1300 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی تاريخ و فرهنگ تمدن 1400 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی تعليم و تربيت اسلامي 1380 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی  دانش سياسي، اجتماعي و حقوق اساسي 1220 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی  توانايي هاي عمومي ذهني 1460 سوال با جواب ,

=======================================================================

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

pdf کتاب استخدامی معارف و انديشه هاي اسلامي و انقلابي  ,

pdf کتاب استخدامی تاريخ و فرهنگ تمدن ,

pdf کتاب استخدامی تعليم و تربيت اسلامي  ,

pdf کتاب استخدامی  دانش سياسي، اجتماعي و حقوق اساسي ,

pdf کتاب استخدامی  توانايي هاي عمومي ذهني  ,

 

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

سوالات وکتابهای بخش دوم:  حیطه اختصاصی

نمونه سوالات استخدامی روشها و فنون تدريس 1400 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی سنجش و اندازه گيري پيشرفت تحصيلي 1470 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی روانشناسي تربيتي 1280 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی اسناد و قوانين بالادستي آموزش و پرورش 1420 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی روانشناسي رشد و اختلالات يادگيري 1390 سوال با جواب ,

=======================================================================

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

pdf کتاب استخدامی روشها و فنون تدريس,

pdf کتاب استخدامی سنجش و اندازه گيري پيشرفت تحصيلي ,

pdf کتاب استخدامی روانشناسي تربيتي ,

pdf کتاب استخدامی اسناد و قوانين بالادستي آموزش و پرورش ,

pdf کتاب استخدامی  روانشناسي رشد و اختلالات يادگيري ,


++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

سوالات و کتابهای بخش سوم:  حیطه تخصصي

نمونه سوالات استخدامی مباني و نظريه هاي جامعه شناسي 1370 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی مفاهيم و حوزه هاي جامعه شناسي 1270 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی روش آموزش مطالعات اجتماعي 1490 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی تاريخ جهان (اروپا (قرون وسطي رنسانس قرون جديد)) 1450 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی تاريخ ايران پيش از اسلام (ايران باستان) 1290 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی تاريخ ايران دوره اسلامي (ايران در دو قرن نخستين ايران ميانه تا پايان صفوي) 1546 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی تاريخ ايران معاصر (با نگاهي ويژه به انقلاب اسلامي) 1342 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی جغرافياي شهري و روستايي  1657 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی آب و هواشناسي 1879 سوال با جواب ,

نمونه سوالات استخدامی ژئومورفولوژي 1900 سوال با جواب ,

=======================================================================

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

pdf کتاب استخدامی مباني و نظريه هاي جامعه شناسي,

pdf کتاب استخدامی مفاهيم و حوزه هاي جامعه شناسي,

pdf کتاب استخدامی روش آموزش مطالعات اجتماعي ,

pdf کتاب استخدامی تاريخ جهان (اروپا (قرون وسطي رنسانس قرون جديد)),

pdf کتاب استخدامی تاريخ ايران پيش از اسلام (ايران باستان) ,

pdf کتاب استخدامی تاريخ ايران دوره اسلامي (ايران در دو قرن نخستين ايران ميانه تا پايان صفوي)

pdf کتاب استخدامی تاريخ ايران معاصر (با نگاهي ويژه به انقلاب اسلامي)

pdf کتاب استخدامی جغرافياي شهري و روستايي

pdf کتاب استخدامی آب و هواشناسي

pdf کتاب استخدامی ژئومورفولوژي

 

 

 

 

✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅

✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅✅

معلم درس مطالعات اجتماعی مانند معلم سایر دروس باید واجد دو نوع صلاحیت باشد :

1)صلاحیت های عام.

2) صلاحیت های خاص و عاطفی .

صلاحیت عام یعنی تسلط بر موضوع تدریس وصلاحیت عاطفی یعنی علاقه به امر تربیت دانش آموزان . با این حال ،معلم مطالعات اجتماعی به دلیل رویکرد و ماهیت ماده ی درسی ، علاوه بر صلاحیت های عمومی باید الگوی مؤثر و کارآمد تربیت اجتماعی باشد. در این زمینه فضای حاکم بر روابط عاطفی و اجتماعی میان معلم و دانش آموز از یک سو و دانش آموزان با یکدیگر از سوی دیگر در کلاس مطالعات اجتماعی از اهمیت خاصی برخوردار است.                                                    

الگو بودن : معلم الگوی دانش آموزان است و آن چه در شخصیت معلم جلوه دارد در وجود دانش آموزان نیز جلوه گر خواهد شد.بر همین اساس ، معلم درس مطالعات اجتماعی نمونه عینی ارزش ها ، صلاحیت ها و مهارت های اجتماعی برای دانش آموزان است. معلم مطالعات اجتماعی فردی است مسئول و متعهد، قانونگرا ، علاقه مند به پیشرفت کشور ، منظم ، اهل مطالعه ، صاحب تفکر خلاق ، با روحیه و با نشاط ، و پایبند به ارزش ها و اخلاق حسنه.                                                                            

 برای مثال : معلم نا منظم یا بی اعتنا به قانون نمی تواند نظم و قانون را در دانش آموزان تقویت کند،یا معلمی که به آینده نا امید است چگونه می تواند دانش آموزان را به پیشرفت آینده کشور امیدوار کند؟                                                                 

معلم مطالعات اجتماعی به عنوان الگوی عملی بچه ها ، باید رفتار و گفتار مناسب و هم سویی داشته باشد تا از آثار سوء دوگانگی در رفتار و گفتار دانش آموزان جلوگیری کند.    

برقراری رابطه مؤثر با دانش آموزان در فرایند آموزش: معلم درس مطالعات اجتماعی باید در فرایند تدریس در روابط خود و دانش آموزان آن چنان مؤثر و سازنده عمل کند که آثار آن در شخصیت و نگرش دانش آموز و حتی روابط او با خانواده و گروه همسالان نیز تجلی کند.برای این منظور معلم باید به کرامات انسانی و ارزش شخصیت هریک از دانش آموزان احترام بگذارد.                               

به وجود آوردن فضای اعتماد و احترام متقابل و به کار گیری شیوه های مشارکتی در فرایند آموزش مهم ترین رکن روابط معلم و دانش آموز در کلاس مطالعات خواهد بود.                                                                                                        

آموزش شیوه درست تفکر و تقویت مهارت های فرایند تفکر در زمینه مسائل و روابط اجتماعی و تصمیم گیری ها باید از طریق تعامل مناسب معلمان با دانش آموزان در موقعیت های مختلف در کلاس به شیوه ای غیر مستقیم و مؤثر تحقق یابد.                                                                                 

معلم با توجه به به ماهیت درس مطالعات اجتماعی و فعالیت ها، مهارت های مربوط به آن ،تمرین زندگی اجتماعی را در مدرسه پایه ریزی کرده و با در نظر گرفتن شیوه های مناسب هنگام کار گروهی ، موانع موجود در راه ارتباط مؤثر با همسالان را از میان بر می دارد و روابط دوستانه و همکاری و مسئولیت پذیری را، در بین بچه ها تقویت می کند .                                                             

به روز بودن و مطالعه مستمر : درس مطالعات اجتماعی بنا به ماهیت خود با مسائل و موضوعات اجتماعی سر و کار دارد و این امور به طور مداوم تغییر و تحول می یابند ، اخبار و گزارشات روزمره ، تحولات مربوط به نگرش ها ، تغییرات محیطی ، تصمیم گیری های سیاسی و اقتصادی و اجتماعی که معمولاً در روزنامه ها چاپ می شوند.معلم مطالعات اجتماعی باید اهل مطالعه باشد و با مطالعه مستمر از رویدادهای اجتماعی و محیطی ، اقتصادی و فرهنگی و سیاسی باید آگاه باشد .                 

admin admin
5 آوریل 2024
302 بازدید