نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (كارشناس آموزش كشاورزي) سال سال 1404 \\\”
نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (كارشناس آموزش كشاورزي) سال 1403
نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (كارشناس آموزش كشاورزي)
تومان19,500
توضیحات
+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (كارشناس آموزش كشاورزي)ترويج كشاورزي 1324سوال + پاسخنامه
+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (كارشناس آموزش كشاورزي)آموزش كشاورزي 1546سوال + پاسخنامه
+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (كارشناس آموزش كشاورزي)آمار و روش تحقيق در كشاورزي 1657سوال + پاسخنامه
+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (كارشناس آموزش كشاورزي)سنجش و ارزشيابي آموزش كشاورزي 1870سوال + پاسخنامه
+, نمونه سوالات استخدامی مشترک فراگیر دستگاه های اجرایی (كارشناس آموزش كشاورزي)برنامه ريزي درسي و آموزشي در كشاورزي 1900سوال + پاسخنامه
+, کتاب PDFترويج كشاورزي
+, کتاب PDFآموزش كشاورزي
+, کتاب PDFآمار و روش تحقيق در كشاورزي
+, کتاب PDFسنجش و ارزشيابي آموزش كشاورزي
+, کتاب PDFبرنامه ريزي درسي و آموزشي در كشاورزي
[
تعریف: این شغل در برگیرنده وظایفی است که متصدیان آن عهده دار مطالعه، بررسی، برنامه ریزی، هماهنگی، کنترل و اجرای خطمشیهای آموزش کشاورزی و یا انجام فعالیتهای مربوط در زمینههای مختلف آموزش کشاورزی میباشند. فعالیتهای موجود در این شغل از نظر پیچیدگی و اهمیت وظایف و مسئولیتها ممکن است بر حسب پست مورد تصدی متضمن نظارت، مدیریت و سرپرستی تمام یا بخشی از فعالیتهای فوق نیز باشد.
نمونه وظایف و مسئولیتها:
– اجرای خط مشی ها، برنامه ها، دستورالعملها وبخشنامههای آموزش کشاورزی و ایجاد هماهنگی در مورد اجرای برنامه در مراکز آموزشی با توجه به برنامه کلان کشاورزی
– جمع آوری آمار و اطلاعات و تجزیه و تحلیل آنها در زمینه عملکرد طرحها، برنامهها و فعالیتهای امور آموزشی
– بررسی میزان پیشرفت طرحها و اولویتهای اقتصادی و اجتماعی طرحهای آموزش کشاورزی و سنجش و ارزیابی نتایج حاصل از اجرای طرحها، برنامه و فعالیتهای امور آموزشی با نتایج مورد انتظار
– تهیه و تدوین شاخصهای اختصاصی و ضوابط و معیارهای ارزشیابی عملکرد امور آموزشی و تهیه وسایل و تجهیزات آموزشی و ایجاد ساختمانهای آموزشی ومزارع آموزش کشاورزی
– شرکت در جلسات و کمیسیونهای ذیربط و ارائه نظر پیرامون مسائل مطروحه.
– تهیه گزارشهای تفصیلی از فعالیتهای انجام شده از قبیل وضع کلاسها، مشخصات و تعداد فراگیران و میزان پیشرفت و موفقیت آنها و نحوه برگزاری کلاسها
– نظارت بر تهیه وتنظیم برنامههای ارزشیابی و نحوه اجرای آن
– بررسی وشناسایی نیازهای آموزشی بخشهای مختلف کشاورزی به منظور برنامه ریزی، طراحی واجرای برنامههای آموزشی، تهیه متون و مواد آموزشی مناسب ونظام آموزشی از طریق نظرسنجی مستقیم و بررسی عملکردها وگزارش ها- بررسی چگونگی استفاده از فناوری اطلاعات در امر آموزش به منظور ارائه روشهای نوین آموزشی
– تهیه بانک اطلاعاتی آموزشی، دورههای تخصصی آموزشی، اساتید، فراگیران و موسسات آموزش کشاورزی
– بررسی مشکلات، موانع و کاستیهای آموزشی و ارائه راهکارها و پیشنهادهای لازم
– بررسی طرحهای آموزشی ارائه شده توسط بخشهای مختلف تخصصی وجمع بندی نظرات کارشناسی و ارائه راهکار به منظور نهایی شدن آنها از طریق برگزاری جلسات مشترک با واحدهای مربوطه
– همکاری در بررسی محتوی نظامهای آموزشی به منظور بهینه سازی نظام آموزشی کشاورزی
– بررسی و برآورد اعتبارات مورد نیاز امور آموزش کارکنان- ایجاد ارتباط و هماهنگی با سازمانها و مراکز آموزشی در داخل و خارج جهت تسهیل در اجرای برنامههای آموزشی و شناسایی محققین و پژوهشگران امور آموزشی در زمینههای تحقیق، تألیف و ترجمه و انتشار منابع آموزش کشاورزی
شرایط احراز (تصدی ) شغل: کارشناس آموزش کشاورزی
۱- معلومات و تحصیلات: گواهی نامه کارشناسی یا کارشناسی ارشد یا دکتری و یا همتراز در یکی از رشتهها ی تحصیلی ذیل: الف: کارشناسی:ترویج وآموزش کشاورزی- مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی- علوم تربیتی- تکنولوژی آموزشی ب:کارشناسی ارشد: ترویج کشاورزی-آموزش کشاورزی- ترویج وآموزش کشاورزی- علوم تربیتی با گرایشهای ( برنامه ریزی آموزشی- بر نامه ریزی درسی- تحقیقات آموزشی- تکنولوژی آموزشی) ج:دکتری: ترویج کشاورزی- توسعه کشاورزی- ترویج وآموزش کشاورزی-آموزش کشاورزی- برنامه ریزی درسی- سنجش واندازه گیری- آموزش عالی با کلیه گرایش
۲- مهارت: – توانایی کار با نرم افزارهای کاربردی رایانه در زمینههای تخصصی- توانایی بکار گیری روشهای نوین آموزشی- توانایی تدوین شاخصها و اختصاصی و معیارهای ارزیابی برنامههای آموزشی- توانایی شناسایی و بررسی محتوی نظامهای آموزشی به منظور بهینه سازی نظام آموزش کشاورزی- مهارت در نیاز سنجی و طراحی برنامههای آموزشی- توانایی ایجاد بانک اطلاعات آموزشی
۳- دورههای آموزشی: ۱-نیاز سنجی وطراحی برنامههای آموزشی ۲- ارزشیابی آموزشی ۳- آموزش الکترونیکی
اشتراک گذاری در شبکه های اجتماعی، به دوستانتان معرفی کنید.
admin admin
16 مارس 2024
261 بازدید