توضیحات
+ کتاب PDF روان پرستاری 1342 سوال با جواب
—
**سوال 1**
کدامیک از معیارهای DSM‑5 برای تشخیص اختلال اضطراب جدایی (Separation Anxiety Disorder) در کودک زیر ۱۲ سال است؟
الف) ترس از تاریک شدن تنها در شب
ب) اضطراب مداوم هنگام جدایی از والدین که حداقل ۴ هفته ادامه داشته باشد
ج) اضطراب عمومی بدون تمرکز بر جدایی
د) بیداریهای شبانه بهدلیل کابوس
**جواب:** ب) اضطراب مداوم هنگام جدایی از والدین که حداقل ۴ هفته ادامه داشته باشد
**تشریح:** معیار DSM‑5 نیازمند اضطراب شدید و مداوم هنگام جدایی، رفتارهای چسبندگی و مقاومت شدید در مقابل جدایی است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 2**
در ارزیابی خطر خودکشی در بزرگسالان، کدام سؤال جزو «سوالات سرسخت» (direct) محسوب میشود؟
الف) «آیا تا بهحال فکر به خودکشی داشتهاید؟»
ب) «به چه دلیل فکر میکنید که زندگیتان معنا ندارد؟»
ج) «آیا کاری میخواهید که بقیه متوجه نشوند؟»
د) «چه احساسی در زمان فکر به خودکشی دارید؟»
**جواب:** الف) «آیا تا بهحال فکر به خودکشی داشتهاید؟»
**تشریح:** سؤال مستقیم دربارهٔ وجود افکار خودکشی، جزء سوالات اساسی و سرسخت در ارزیابی خطر است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 3**
کدام دسته از داروهای روانپزشکی برای درمان اضطراب عمومی (GAD) در زنان باردار (دوره دوم بارداری) توصیه میشود؟
الف) بنزودیازپینها (مثل لورازپام)
ب) SSRIs (مانند سرtraline)
ج) تریسیکلیکها (مثل امیتریپتیلین)
د) نورپینفرینهای مخدر (مثل مایتازاپین)
**جواب:** ب) SSRIs (مانند سرtraline)
**تشریح:** سرtraline یکی از SSRIهای ایمن برای بارداری است؛ بنزودیازپینها بهویژه در دوره دوم بارداری اجتناب میشوند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 4**
مفهوم «تست اضطراب بیمار» (Anxiety Screening) در پرستاری روانی به چه هدفی انجام میشود؟
الف) تشخیص اضطرابهای خاص فیزیولوژیک
ب) شناسایی بیماران در خطر اضطراب و ارجاع به روانپزشک
ج) ارزیابی سطح شناختی بیمار
د) تعیین زمان بندی تزریق دارو
**جواب:** ب) شناسایی بیماران در خطر اضطراب و ارجاع به روانپزشک
**تشریح:** تستهای اضطراب (مانند HADS) بهعنوان ابزارهای اسکرینینگ برای ارجاع مناسب کاربرد دارند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 5**
در مراقبت از بیمار ذاتالحرمان (Schizophrenia) چه نکتهای برای پیشگیری از عوارض جانبی آنتیسایکوتیکهای نسل اول (مثلاً هالوپرید) مهم است؟
الف) تجویز همزمان داروی ضد اضطراب
ب) کنترل منظم پارازیتهای قلبی (QT) با ECG
ج) محدود کردن مصرف مایعات
د) تزریق روزانه ویتامین D
**جواب:** ب) کنترل منظم پارازیتهای قلبی (QT) با ECG
**تشریح:** آنتیسایکوتیکهای ژن ۱ میتوانند طول QT را افزایش دهند؛ نظارت الکتروکاردیوگرام الزامی است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 6**
کدام دسته از علائم بالینی نشانگر توهم شنیداری (Auditory Hallucination) در بیمار روانپریشی است؟
الف) گفتن «من نمیتوانم بخوابم»
ب) شنیدن صداهایی که دیگران نمیشنوند و باور داشتن به وجود آنها
ج) پارانویا نسبت به همکاران کاری
د) اضطراب در مکانهای شلوغ
**جواب:** ب) شنیدن صداهایی که دیگران نمیشنوند و باور داشتن به وجود آنها
**تشریح:** توهم شنیداری یکی از ویژگیهای مثبت اسکیزوفرنی محسوب میشود.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 7**
در پرستاری پس از جراحی بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی (Bipolar Disorder) چه اقدام ارتیبی (environmental) باید انجام گیرد؟
الف) افزایش نورپردازی اتاق
ب) کاهش روشنایی و کاهش تحریک محیطی (نور، صدا)
ج) ارائه تلویزیون ۲۴ ساعته
د) حفظ زمانبندی دقیق برای وعدههای غذایی
**جواب:** ب) کاهش روشنایی و کاهش تحریک محیطی (نور، صدا)
**تشریح:** محیط کمتحریک میتواند اضطراب و هیجانپذیری را در دوره مانیکه کمتر کند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 8**
کدام روش رواندرمانی برای درمان اضطراب فوبی (Specific Phobia) در کودکان توصیه میشود؟
الف) تحلیل رفتار شناختی (CBT) با مواجهه تدریجی (exposure therapy)
ب) روانتحلیل کلاسیک
ج) EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing)
د) داروریزی (pharmacotherapy) تنها
**جواب:** الف) تحلیل رفتار شناختی (CBT) با مواجهه تدریجی (exposure therapy)
**تشریح:** مواجهه تدریجی بهصورت ساختاریافته در CBT، روش مؤثر برای فوبیهای خاص است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 9**
کدام یک از نشانههای «اختلال خلقی تکقطبی» (Unipolar Depression) در بیماران سالمند است؟
الف) افزایش انرژی و فعالیتهای جسمانی
ب) بیخوابی، کاهش اشتها، وزنکاهش، افکار خودکشی
ج) رفتارهای پرخاشگرانه نسبت به پرستاران
د) هیجانزدگیهای ناگهانی
**جواب:** ب) بیخوابی، کاهش اشتها، وزنکاهش، افکار خودکشی
**تشریح:** این علائم معیار تشخیصی افسردگی هستند؛ در سالمندها میتوانند شفافتر باشند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 10**
در ارزیابی خطر ابتلا به سندرم «خطر بحران روانی» (Psychiatric Crisis) در بیمار اضطرابی، کدام علامت نشانگر نیاز فوری به بستری شدن است؟
الف) سردرد خفیف
ب) افکار خودکشی واضح با برنامهریزی خاص
ج) اضطراب خفیف که با تکنیکهای آرامش بخش مهار میشود
د) خوابآلودگی موقت
**جواب:** ب) افکار خودکشی واضح با برنامهریزی خاص
**تشریح:** وجود برنامهریزی برای خودکشی خطر بحرانی را نشان میدهد و مستلزم ارجاع اضطراری است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 11**
کدام تست اسکرینینگ اضطراب در بیماران ویستاری (Post‑Traumatic Stress Disorder) در پرستاری روانی معتبر است؟
الف) Beck Depression Inventory (BDI)
ب) Hamilton Anxiety Rating Scale (HAM‑A)
ج) PTSD Checklist – Civilian Version (PCL‑C)
د) Mini‑Mental State Examination (MMSE)
**جواب:** ج) PTSD Checklist – Civilian Version (PCL‑C)
**تشریح:** PCL‑C ابزار استاندارد برای ارزیابی علائم PTSD در بزرگسالان است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 12**
در پرستاری بحرانهای روانی حاد، کدام اصل «امنیت پرستاری» (nursing safety) اولین اقدام است؟
الف) ارائه داروهای سکانس بلافاصل
ب) اطمینان از عدم دسترسی بیمار به سلاح یا ابزارهای خودکشی
ج) تشویق به گفتوگو درباره احساست
د) تهیه لیست تماس خانوادگی
**جواب:** ب) اطمینان از عدم دسترسی بیمار به سلاح یا ابزارهای خودکشی
**تشریح:** پیشگیری از خودکشی مستلزم حذف ابزارهای خطرآفرین است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 13**
در مراقبت از بیمار مبتلا به *اختلال دو قطبی* در فاز مانیک، کدام رفتار پرستاری مناسب نیست؟
الف) محدود کردن زمان سرگیری (sleep deprivation)
ب) اطمینان از خواب کافی (محیط آرام)
ج) نظارت بر مصرف مایعات و مواد غذایی
د) دریافت تجویز داروهای تثبیتکننده خلقیه
**جواب:** الف) محدود کردن زمان سرگیری (sleep deprivation)
**تشریح:** خوابدار کردن بیمار مانیک میتواند تشدید فاز را کاهش دهد؛ مهار بیداری مستقیم اشتباه است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 14**
کدامیک از عوامل خطر شناختهشده برای بروز *اختلال وسواس‑اجباری* (OCD) در کودکان است؟
الف) تجربهٔ فشارهای جدی در مدرسه
ب) وجود یک والد مبتلا به OCD یا اضطراب
ج) مصرف زیاد کافئین
د) کمخواب بودن
**جواب:** ب) وجود یک والد مبتلا به OCD یا اضطراب
**تشریح:** سوژنی (genetic) و محیطی؛ وجود والدین مبتلا به OCD خطر ارتقا را افزایش میدهد.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 15**
کدام داروی زیر برای درمان کوتاهمدت اضطراب حاد (acute anxiety) در بیمارهای بیمارستانی بهکار میرود؟
الف) کلونازپام
ب) لرویستون (lorazepam)
ج) اسکلوز (Fluoxetine)
د) کلوپید (Clonidine)
**جواب:** ب) لرویستون (lorazepam)
**تشریح:** لرویستون بنزودیازپین کوتاهاثر برای اضطراب حاد در محیط بیمارستان مناسب است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 16**
در پرستاری پس از بحران *سوختگی* (burn) که منجر به *اختلال اضطراب پس از سوخت* (burn‑related PTSD) میشود، کدام مداخلۀ روانی توصیه میشود؟
الف) رواندرمانی تکنشانهای (single‑session counseling)
ب) EMDR در دوره اولیه
ج) تعامل با روشهای آرامش بخش (relaxation) بههمراه آموزش تنفس عمیق
د) تجویز هالوبیتالین (Haloperidol)
**جواب:** ب) EMDR در دوره اولیه
**تشریح:** EMDR (Eye Movement Desensitization and Reprocessing) برای PTSD پس از سوخت مؤثر است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 17**
در ارزیابی بیمار *اختلال خلقوخاطر دو قطبی* (Bipolar Disorder) میبینیم: “بهسرعت گفتار” به چه معنی است؟
الف) گفتاری واضح با ساختار گرامری صحیح
ب) گفتار روشن، سریع و گاه غیرمنطقی که بیمار نمیتواند متوقف کند
ج) گفتار تند اما کوتاه و با لرزش صدا
د) گفتار با افشای افکار روانی
**جواب:** ب) گفتار روشن، سریع و گاه غیرمنطقی که بیمار نمیتواند متوقف کند
**تشریح:** سرعت گفتار از علائم فاز مانیک میباشد.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 18**
کدام یک از روشهای *مراقبت حمایتی* (supportive care) برای بیمار *اختلال اضطراب عمومی* (Generalized Anxiety Disorder) مناسب است؟
الف) تست قند خون روزانه
ب) آموزش مهارتهای مقابلهای (coping skills) مانند تکنیک تنفس دیافراگمی
ج) تجویز داروهای ضد تشنج
د) حذف کامل وسایل دیجیتال
**جواب:** ب) آموزش مهارتهای مقابلهای (coping skills) مانند تکنیک تنفس دیافراگمی
**تشریح:** مهارتهای مقابلهای جزو مداخلات روانپرستاری مؤثر برای اضطراب است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 19**
در بیمار *اختلال خوردن* (Eating Disorder) چه علامتی نشانگر خطر *یبوست شدید* است که نیاز به ارجاع به متخصص گوارش دارد؟
الف) گلو بردن غذا کمتر از ۲ بار/روز
ب) عدم توانایی در دفع مدفوع بهصورت روزانه به مدت بیش از ۷ روز
ج) احساس پرخوری بعد از وعدههای اصلی
د) استفاده از لوزم زرد
**جواب:** ب) عدم توانایی در دفع مدفوع بهصورت روزانه به مدت بیش از ۷ روز
**تشریح:** یبوست طولانیمدت میتواند منجر به عوارض جدی شود؛ ارجاع ضروری است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 20**
کدام روش *پیشگیری* از *بروز سقوط* در بیماران *اختلال اسکیزوفرنی* با علائم گشتال (catatonia) توصیه میشود؟
الف) استفاده از صندلی چرخدار با پشتی بلند
ب) مانیتورینگ ۲۴ ساعته و نگهداری در تخت با بالشت محافظ
ج) تحرک آزاد در اتاق بدون مانع
د) استفاده از پتوهای سنگین
**جواب:** ب) مانیتورینگ ۲۴ ساعته و نگهداری در تخت با بالشت محافظ
**تشریح:** بیماران گشتال خطر سقوط دارند؛ مانیتورینگ و محافظت فیزیکی الزامی است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 21**
در پرستاری *اختلال *پرسنالیتی* (Borderline Personality Disorder) کدام رفتار پرستاری میتواند به کاهش رفتارهای خودآسیبزننده کمک کند؟
الف) محدود کردن تماسهای تلفنی بیمار با افراد بیرون
ب) ارائهٔ زمانبرنامهریزی واضح برای فعالیتهای روزانه
ج) تشویق به مصرف الکل برای کاهش اضطراب
د) اجتناب از تمام تماسهای چشمی
**جواب:** ب) ارائهٔ زمانبرنامهریزی واضح برای فعالیتهای روزانه
**تشریح:** ساختار واضح و پیشبینیپذیری به کاهش اضطراب و رفتارهای خودآسیبزننده کمک میکند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 22**
در برنامه *مراقبت پایدار* (continuum of care) برای *بیمارهای مبتلا به اسکیزوفرنی*، کدام مرحله پس از رهایش از بیمارستان مهمترین است؟
الف) تحویل داروهای روانپزشکی به خانه
ب) ارجاع به خدمات مشاورهای جامعه (Community mental health services)
ج) قرارگیری مرکز مراقبت طولانیمدت
د) تمدید گواهی بیکاری
**جواب:** ب) ارجاع به خدمات مشاورهای جامعه (Community mental health services)
**تشریح:** پشتیبانی جامعهای برای پیشگیری از بازگشت به بیمارستان، اساسی است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 23**
کدام شاخص در *مقیاس مانیتورینگ خطر خودکشی* (Suicide Risk Monitoring) نشانگر بالاترین ریسک است؟
الف) وجود حمایت خانوادگی
ب) برنامهریزی واضح برای اقدام خودکشی (method)
ج) احساس گناه نسبت به دیگران
د) اجتناب از مشروبات الکلی
**جواب:** ب) برنامهریزی واضح برای اقدام خودکشی (method)
**تشریح:** برنامهریزی جزئی و واضح نشاندهنده خطر بسیار بالا است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 24**
در *پروتکل اضطراری* برای بیمار *اختلال وسواسی‑اجباری* (OCD) که بهصورت ناگهانی علائم تشدید میشود، کدام مداخله اولیه مناسب است؟
الف) تجویز SSRI با سرعت بالا
ب) دادن بنزودیازپین برای کاهش اضطراب کوتاهمدت
ج) اجرای جلسات طولانی CBT در همان لحظه
د) مراقبت فقط تغذیهای
**جواب:** ب) دادن بنزودیازپین برای کاهش اضطراب کوتاهمدت
**تشریح:** بنزودیازپین میتواند اضطراب حاد را بهسرعت کاهش دهد؛ سپس میتوان به CBT ادامه داد.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 25**
کدام نشانه نشانگر *اختلال *یادگیری* (learning disorder) در دانشآموزان مبتلا به اضطراب است؟
الف) کاهش زمان خواب
ب) ناتوانی در خواندن و نوشتن نسبت به سطح سنی
ج) تمایل به گوش دادن به موسیقی آرام
د) افزایش وزن
**جواب:** ب) ناتوانی در خواندن و نوشتن نسبت به سطح سنی
**تشریح:** مشکلات یادگیری همزمان با اضطراب میتواند تشخیص دوگانه باشد.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 26**
در پرستاری *اختلال *اعصاب تهوعی* (Somatoform Disorder) کدام اقدام پرستاری برای کاهش ادراک درد مؤثر است؟
الف) اعمال فشار مستقیم روی نقطه درد
ب) آموزش تکنیکهای آگاهی بدنی (body‑awareness) و تمرین آرامسازی
ج) تجویز چشمپوشی کامل از احساسات بیمار
د) افزایش مصرف قند
**جواب:** ب) آموزش تکنیکهای آگاهی بدنی (body‑awareness) و تمرین آرامسازی
**تشریح:** روشهای مبتنی بر ذهن‑بدن (mind‑body) به کاهش ادراک درد کمک میکنند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 27**
کدام داروهای زیر برای *اختلال *نارکولیسیس* (Narcolepsy) در بیماران روانپزشکی ممنوع است؟
الف) موکستین (Moclobemide)
ب) سولفکس (Sulpiride)
ج) مودافینیل (Modafinil)
د) کلونازپام
**جواب:** ب) سولفکس (Sulpiride)
**تشریح:** سولفکس میتواند بنیان خواب را تغییر دهد و برای نارکولیسیس نامناسب است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 28**
کدام تست اسکرینینگ برای *تشخیص ابتلا به اضطراب* در *نوزادان* (0‑2 سال) معتبر است؟
الف) PHQ‑9
ب) BASC‑2
ج) Preschool Anxiety Scale (PAS)
د) GAD‑7
**جواب:** ج) Preschool Anxiety Scale (PAS)
**تشریح:** PAS مخصوص کودکان پیشدبستانی و ارزیابی اضطراب است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 29**
در درمان *اختلال *اختلال *تندپردازی* (Impulse Control Disorder) در نوجوانان، کدام تکنیک *رفتاری* مؤثر است؟
الف) پردازش تراسدار (transference)
ب) تکنیک توقف/تفکر (STOP)
ج) تجویز افیونی
د) اضطرابزدایی طولانیمدت
**جواب:** ب) تکنیک توقف/تفکر (STOP)
**تشریح:** تکنیک STOP (Stop‑Think‑Observe‑Proceed) مهارت کنترل انگیزش را تقویت میکند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 30**
در بیمار *اختلال *اختلال *بطور کلی* (Generalized Anxiety Disorder) که به درمان دارویی مقاوم است، کدام *رویکرد ترکیبی* توصیه میشود؟
الف) افزودن دیسکوپپیک (Discontinuation) به داروهای فعلی
ب) ترکیب SSRI با CBT (تحلیل رفتاری شناختی)
ج) تنها استفاده از داروهای باندی (benzodiazepine)
د) تغییر هدف درمان به افسردگی
**جواب:** ب) ترکیب SSRI با CBT (تحلیل رفتاری شناختی)
**تشریح:** ترکیب دارو و رواندرمانی بهترین نرخ بهبود را در GAD مقاوم فراهم میکند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 31**
کدام علامت نشانگر *اختلال *اختلال *تشخیص فصری* (Delusional Disorder) است؟
الف) تصور مداوم از خطر برای دیگران بدون شواهد مستند (paranoid delusion)
ب) تغییرات اضطرابزا در رفتار
ج) اضطراب اجتماعی شدید
د) خودکشی ارادی
**جواب:** الف) تصور مداوم از خطر برای دیگران بدون شواهد مستند (paranoid delusion)
**تشریح:** دلوزیونیون مداوم و ثابتمانند، بدون سایر نشانههای اسکیزوفرنی است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 32**
در *ارزیابی خطر* *سایکوز* در بیمار *تایپیکال* (schizotypal personality) چه ابزاری برای شناسایی علائم پیشسایکوزی (prodromal) مناسب است؟
الف) SCID‑5‑PV
ب) Structured Interview for Prodromal Syndromes (SIPS)
ج) Mini‑Mental State Examination (MMSE)
د) Beck Anxiety Inventory (BAI)
**جواب:** ب) Structured Interview for Prodromal Syndromes (SIPS)
**تشریح:** SIPS ابزار معتبر برای شناسایی علائم اولیه سایکوز است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 33**
کدام روش *نقشپذیری* (role‑play) در *رواندرمانی گروهی* برای بیماران *اختلال *اختلال *اعصاب* (Borderline) مفید است؟
الف) شبیهسازی موقعیتهای عشقورزی
ب) تمرین مهارتهای ارتباطی با بازخورد همپژوهان
ج) تکرار داستانهای حقیقی از زندگی بیمار
د) اجراهای رقص سنتی
**جواب:** ب) تمرین مهارتهای ارتباطی با بازخورد همپژوهان
**تشریح:** نقشپذیری در آموزش مهارتهای بینفردی برای بیماران BPD مؤثر است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 34**
در بیمار *اختلال *اختلال *اضطراب اجتنابگر* (Avoidant Personality Disorder) کدام استراتژی *پرستاری* برای افزایش تعامل اجتماعی توصیه میشود؟
الف) اجبار به حضور در مهمانیها
ب) ایجاد فرصتهای کوچک و تدریجی برای تعامل (graded exposure) در محیط حمایتگر
ج) حذف تمام ارتباطات اجتماعی
د) تجویز داروی آرامبخش طولانیمدت
**جواب:** ب) ایجاد فرصتهای کوچک و تدریجی برای تعامل (graded exposure) در محیط حمایتگر
**تشریح:** پلاستیسیته رفتاری میتواند از طریق مواجهه تدریجی تقویت شود.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 35**
کدام *نماد* در *مستندات پرستاری* نشانگر *نیاز به ارجاع فوریت به روانپزشک* است؟
الف) ★
ب) ⚠️
ج) **URGENT** (متن)
د) ✔️
**جواب:** ج) **URGENT** (متن)
**تشریح:** استفاده از واژه URGENT در سند پرستاری برای ارجاع فوری به متخصص توصیح شده است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 36**
در *مراقبتهای پسازخم* (post‑operative) برای بیماران *اختلال *بختگ* (pseudobulbar affect) چه مراقبت ویژهای باید انجام شود؟
الف) منع مصرف مایعات
ب) ارزیابی دائمی حالتهای خشم و گریه ناگهانی و اجازهدادن به ابراز آن در محیط امن
ج) تجویز داروهای ضد اضطراب بهصورت ترتیبی
د) استفاده از اسپرین برای پیشگیری از تشنج
**جواب:** ب) ارزیابی دائمی حالتهای خشم و گریه ناگهانی و اجازهدادن به ابراز آن در محیط امن
**تشریح:** پسانی پلینرم (pseudobulbar affect) نیاز به پذیرش و حمایت عاطفی دارد.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 37**
در*اختلال *شخصیت *نارسیست* (Narcissistic Personality Disorder) کدام *رفتار پرستاری* میتواند به کاهش تنش کمک کند؟
الف) تحسین بیوقفه برای همهٔ رفتارها
ب) ارائه بازخورد واضح، سازنده و بدون تمجید بیش از حد
ج) اجتناب کامل از ارتباط چشمی
د) هدفگذاری برروی انتقادات شدید
**جواب:** ب) ارائه بازخورد واضح، سازنده و بدون تمجید بیش از حد
**تشریح:** بیماران نارسستیک نیاز به بازخورد منطقی بدون تقویت تکمحور خودستایی دارند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 38**
کدام ابزار *ارزیابی* در *پیشنهادهای پیشآگاهی* (prognostic) برای *اختلال *اعلامی* (psychotic) در دوره *پری‑پریزن* (prodrome) معتبر است؟
الف) *Brief Psychiatric Rating Scale* (BPRS)
ب) *Scale for the Assessment of Negative Symptoms* (SANS)
ج) *Comprehensive Assessment of At‑Risk Mental States* (CAARMS)
د) *Mini‑International Neuropsychiatric Interview* (MINI)
**جواب:** ج) *Comprehensive Assessment of At‑Risk Mental States* (CAARMS)
**تشریح:** CAARMS برای شناسایی افراد در خطر پیشسایکوز کاربرد دارد.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 39**
در *پروتکل* *ارزیابی* *سازماندهی* (organization) *مستندات پرستاری* برای *بیمار* *دیپرسیو* (depressive) چه *برچسبی* برای **تغییرات در الگوی خواب** به کار میرود؟
الف) *Sleep Disturbance*
ب) *Insomnia*
ج) *Hypersomnia*
د) *Circadian Rhythm Disorder*
**جواب:** ب) *Insomnia*
**تشریح:** اختلال خواب عمدتاً به عنوان Insomnia در سندهای پرستاری ثبت میشود.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 40**
کدام روش *یادگیری* برای *پرستاران* *درگیر* در *مراقبت از بیماران با اضطراب*(Anxiety) مؤثرترین است؟
الف) شرکت در وبینارهای کوتاه مدت
ب) آموزش مبتنی بر شبیهسازی (simulation) موقعیتهای اضطرابزا
ج) خواندن کتابهای نظری
د) مشاهده مستقیم بدون بازخورد
**جواب:** ب) آموزش مبتنی بر شبیهسازی (simulation) موقعیتهای اضطرابزا
**تشریح:** شبیهسازی مهارتهای ارتباطی و مدیریت اضطراب را بهصورت عملی تقویت میکند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 41**
در *بیمار* *اختلال *اختلال *ايس*** (Eating Disorder) که وزن *BMI* او **< ۷** است، کدام *تداخل* *دارویی* باید به دقت نظارت شود؟
الف) *SSRIs* (مثلاً Fluoxetine) به دلیل اثر بر وزن
ب) *کاربامازپین* (Carbamazepine) برای تثبیت خلقیه
ج) *کلونازپام* برای اضطراب
د) *آسپیرین* برای پیشگیری از لخته
**جواب:** الف) *SSRIs* (مثلاً Fluoxetine) به دلیل اثر بر وزن
**تشریح:** SSRIs میتوانند کاهش وزن را تشدید کنند؛ نظارت دقیق ضروری است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 42**
در *برنامه* *پیشگیری* *از بروز* *اختلال اضطراب* در *نوزادان* *پیشدبستانی*، چه *محدودیتی* برای *زمان* *صفحه نمایش* (screen time) توصیه میشود؟
الف) حداکثر ۲ ساعت در روز
ب) حداکثر ۱ ساعت در روز
ج) حداکثر ۳۰ دقیقه در روز
د) عدم استفاده کامل
**جواب:** ب) حداکثر ۱ ساعت در روز
**تشریح:** مراجع بهداشت کودک (AAP) حداکثر ۱ ساعت در روز برای کودکان پیشدبستانی توصیه میکند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 43**
کدام *کد ICD‑10* برای *اختلال اضطراب جدایی* (Separation Anxiety Disorder) استفاده میشود؟
الف) F93.0
ب) F41.1
ج) F90.0
د) F32.1
**جواب:** الف) F93.0
**تشریح:** کد F93.0 مربوط به اضطراب جدایی در DSM/ICD است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 44**
در *بیمار* *اختلال *اختلال *شخصیت *آنتیسوشیال* (Antisocial Personality Disorder) چه رفتار پرستاری باید از *تلاش برای ایجاد رابطهمحور* (rapport) پرهیز کرد؟
الف) استفاده از تهدیدهای ملایم برای انجام دستورات
ب) پردازش مثبتگرانه رفتارهای مناسب
ج) نشان دادن علاقه واقعی به احساسات بیمار
د) استفاده از تحسینهای مداوم
**جواب:** الف) استفاده از تهدیدهای ملایم برای انجام دستورات
**تشریح:** افراد آنتیسوشیال به تهدید حساس هستند؛ باید از روشهای مثبت استفاده شود.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 45**
در *ارزیابی* *خطر* *سقوط* *بیمار* *اختلال *هیسن* (Huntington’s disease) که دچار *تندپردازی* (impulsivity) است، چه *ابزاری* برای *ارزیابی خطر* استفاده میشود؟
الف) *Morse Fall Scale*
ب) *Berg Balance Scale*
ج) *Timed Up and Go Test*
د) *Falls Efficacy Scale*
**جواب:** الف) *Morse Fall Scale*
**تشریح:** Morse Fall Scale ابزار استاندارد برای پیشبینی خطر سقوط است.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 46**
در *سیاست* *پذیرش* *بیمار* *اختلال *اختلال *افسردگی* شدید که نیاز به *هوشیاری* (electroconvulsive therapy) دارد، چه *محدودیتی* برای *استفاده* *از داروهای ساکنساز* (sedatives) در ۲۴ ساعت قبل از ECT وجود دارد؟
الف) ممنوعیت کامل
ب) اجازه استفاده از دوز کم بنزودیازپین
ج) امکان استفاده از داروهای آنتیهیستامین
د) محدودیت به داروهای نئوتروپیک
**جواب:** الف) ممنوعیت کامل
**تشریح:** مصرف ساکنسازها میتواند پاسخ به تحریک الکتریکی ECT را کاهش دهد؛ لذا منع میشود.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 47**
در *مراجعه* *به* *بیمار* *اختلال *اختلال *سومی* (Somatic Symptom Disorder) چه *تقویه* *مثبت*ی (positive reinforcement) میتواند مؤثر باشد؟
الف) تشویق بیمار برای توجیه دردهای جسمی با گفتوگوهای طولانی
ب) پاداشدادن به گزارشهای دقیق و غیر فانتزی از علائم
ج) نادیده گرفتن گزارش علائم برای کاهش توجه
د) تجویز داروهای مسکن بدون ارزیابی
**جواب:** ب) پاداشدادن به گزارشهای دقیق و غیر فانتزی از علائم
**تشریح:** تقویت گزارش دقیق و واقعبینانه میتواند به کاهش تکرار علائم کمک کند.
https://azmon98.ir/
—
**سؤال 48**
کدام *مفهوم* *پرستاری* بهکار رفته در *مدیریت* *بیمار* *اختلال *اختلال *انجامپذیری* (Non‑ad
—
"سوالات استخدامی پتروفرهنگ 1404" |
سوالات استخدامی پتروفرهنگ " دانلود رایگان سوالات استخدامی دهیاری ها 1404 "دانلود رایگان سوالات استخدامی سرایدار آموزش و پرورش 1404 "سوالات استخدامی شرکت کار و تامین 1404" سوالات استخدامی دستگاههای اجرایی 1404 "سوالات استخدامی پست بانک ایران سال 1404 سوالات استخدامی دیوان عدالت اداری سال 1404 سوالات استخدامی سازمان امور مالیاتی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان پزشکی قانونی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان تعزیرات حکومتی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حسابرسی سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حفاظت محیط زیست سال 1404 سوالات استخدامی سازمان حمایت مصرف کنندگان و تولیدکنندگان سال 1404 سوالات استخدامی سازمان ملی استاندارد ایران سال 1404 سوالات استخدامی سازمان هواشناسی سال 1404 سوالات استخدامی شرکت مادرتخصصی توانیر سال 1404 سوالات استخدامی شرکت مهندسی آب و فاضلاب سال 1404 سوالات استخدامی وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات سال 1404 سوالات استخدامی وزارت تعاون، کار و رفاه اجتماعی سال 1404 سوالات استخدامی وزارت دادگستری سال 1404 سوالات استخدامی آموزگاری 1404 " سوالات استخدامی دبیری 1404 " سوالات استخدامی هنرآموز 1404 "سوالات نهاد " خانواده و ازدواج مهارت های زندگی ما 02:00:00 مهارت های زندگی ما مهارت صمیمیت در زندگی زناشویی 01:45:00 مهارت صمیمیت در زندگی زناشویی چگونه باورها دنیای ما را می سازند 01:50:00 چگونه باورها دنیای ما را می سازند کارگاه غلبه بر اضطراب امتحان 01:14:58 کارگاه غلبه بر اضطراب امتحان داستان نویسی با هوش مصنوعی 02:01:59 داستان نویسی با هوش مصنوعی هوش مصنوعی؛ جعبه ابزار مورد نیاز معلمان 01:46:54 هوش مصنوعی؛ جعبه ابزار مورد نیاز معلمان دوره جامع تند خوانی 21:40:00 دوره جامع تند خوانی ترجمان انسان نو (ویژه اساتید) 05:30:53 ترجمان انسان نو (ویژه اساتید) تحولات منطقه با رویکرد غزه 00:58:19 تحولات منطقه با رویکرد غزه فلسفهی نماز و نسل نو 01:32:00 فلسفهی نماز و نسل نو تاریخ تمدن (رنسانس تا قرن بیستم) 01:20:00 تاریخ تمدن (رنسانس تا قرن بیستم) نقد هم جنس گرایی در غرب 01:00:00 نقد هم جنس گرایی در غرب 02:10:00 تاریخ تمدن (بیگ بنگ تا رنسانس) اخلاق کارگزاران در نهج البلاغه 05:32:08 اخلاق کارگزاران در نهج البلاغه آریل شارون : اسرائیل در گذرگاه تاریخ فلسطین 01:43:00 آریل شارون : اسرائیل در گذرگاه تاریخ فلسطین رهگذر پر آشوب 00:45:00 رهگذر پر آشوب فرزندان امروز 01:12:00 فرزندان امروز سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علم نجوم) 02:20:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علم نجوم) مهارت ها و راهکارهای غلبه بر سوگ 01:44:00 مهارت ها و راهکارهای غلبه بر سوگ امید 01:33:00 امید تکنیک ها و راه حل های داشتن یک حال خوب 05:25:00 تکنیک ها و راه حل های داشتن یک حال خوب اصول و فنون مذاکره در خانواده 02:27:00 اصول و فنون مذاکره در خانواده ابعاد فرهنگی- اجتماعی جمعیت و باروری ابعاد فرهنگی- اجتماعی جمعیت و باروری ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد تربیتی – روان شناختی خانواده ابعاد اقتصادی تغییرات جمعیتی ابعاد اقتصادی تغییرات جمعیتی آشنایی با مسائل حقوقی و فقهی ازدواج آشنایی با مسائل حقوقی و فقهی ازدواج مهارت مدیریت هیجانات منفی مهارت مدیریت هیجانات منفی چیستی و ضرورت واسطه گری چیستی و ضرورت واسطه گری باید ها و نباید های خواستگاری باید ها و نباید های خواستگاری مهارت افزایش اعتماد به نفس مهارت افزایش اعتماد به نفس روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی روش پژوهش در اندیشه رهبران انقلاب اسلامی خودشناسی خودشناسی ابعاد سیاسی جمعیت ابعاد سیاسی جمعیت ارتباط موثر ارتباط موثر بررسی مباحث جنسی بررسی مباحث جنسی آشنا سازی مراجعین و مسیر های شناخت مهارت تنظیم هیجانات 01:10:00 مهارت تنظیم هیجانات مهارت تنظیم هیجانات 01:10:00 مهارت تنظیم هیجانات پدران علم جدید چه کسانی بودند 01:18:00 پدران علم جدید چه کسانی بودند مهارت تصمیم گیری 02:00:00 مهارت تصمیم گیری مهارت فن بیان 02:45:00 مهارت فن بیان غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها 01:00:00 غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها جایگاه شهر قم و انقلاب اسلامی در زمینه سازی ظهور 02:03:00 جایگاه شهر قم و انقلاب اسلامی در زمینه سازی ظهور انقلاب اسلامی : طلوع خورشید ولایت 03:40:00 انقلاب اسلامی : طلوع خورشید ولایت انقلاب اسلامی : زمینه ساز ظهور انقلاب اسلامی : زمینه ساز ظهور بازی درمانی در کودکان 02:00:00 بازی درمانی در کودکان تولید محتوا با هوش مصنوعی 02:40:20 تولید محتوا با هوش مصنوعی 02:00:00 از معرفت تا عمل: سفر در مسیر توحید ( آثارو مبانی توحید ) از کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی نظام سازی : کلید انسان سازی ( به رسم آیه ها طرح کلی اندیشه اسلامی) 01:13:00 نظام سازی : کلید انسان سازی ( به رسم آیه ها طرح کلی اندیشه اسلامی) رضایتمندی در روابط زناشویی1 00:00:00 رضایتمندی در روابط زناشویی1 مهارت عشق ورزی 00:00:00 مهارت عشق ورزی مهارت های ارتباطی 00:00:00 مهارت های ارتباطی کارکرد زوجین در زندگی 00:00:00 کارکرد زوجین در زندگی امید در زندگی زناشویی 00:00:00 امید در زندگی زناشویی اقتصاد در خانواده 00:00:00 اقتصاد در خانواده مولفه های تفاهم 00:00:00 مولفه های تفاهم مولفه های اعتماد 00:00:00 مولفه های اعتماد مهارت والد گری 00:00:00 مهارت والد گری مدیریت زمان در خانواده 1 00:00:00 مدیریت زمان در خانواده 1 02:08:00 راز ماندگاری امت: ولایت در قرآن و سیره مجموعه مهارت های گفتگو در زندگی 02:05:00 مجموعه مهارت های گفتگو در زندگی باور های زناشویی باور های زناشویی مهارت تصمیم گیری مهارت تصمیم گیری نبوت ماموریت و مسئولیت (طرح کلی اندیشه اسلامی ) 01:33:00 نبوت ماموریت و مسئولیت (طرح کلی اندیشه اسلامی ) هوش مصنوعی با محوریت روایت پیشرفت 07:07:00 هوش مصنوعی با محوریت روایت پیشرفت اسدالله علم مردی برای تمام فصول 01:46:00 اسدالله علم مردی برای تمام فصول هویدا 02:50:00 هویدا همزاد شاه 01:11:00 همزاد شاه آموزش ابزارهای کاربردی هوش مصنوعی 01:21:00 آموزش ابزارهای کاربردی هوش مصنوعی هوش مصنوعی و آینده جهان هوش مصنوعی و آینده جهان آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 01:47:16 آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 00:55:07 اهداف و راهبردهای تدریس درس فلسفه تربیتی اسلام حجاب؛ از گذشته تا آینده: روایتی نو از مقوله حجاب 03:51:00 حجاب؛ از گذشته تا آینده: روایتی نو از مقوله حجاب چگونه اثرگذار باشیم؟ (مهارتهای نفوذ اجتماعی) 01:42:00 چگونه اثرگذار باشیم؟ (مهارتهای نفوذ اجتماعی) پرامپت نویسی پرامپت نویسی هوش مصنوعی و محتوای صوتی 02:11:00 هوش مصنوعی و محتوای صوتی هوش مصنوعی در پژوهش 02:37:00 هوش مصنوعی در پژوهش سنجش و ارزیابی آموزشی با هوش مصنوعی 02:10:00 سنجش و ارزیابی آموزشی با هوش مصنوعی ملاقات با تاریخ ملاقات با تاریخ آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش 01:00:00 آشنایی با هوش مصنوعی و کاربرد آن در پژوهش روانشناسی اجتماعی – جاذبه های میان فردی 02:00:00 روانشناسی اجتماعی – جاذبه های میان فردی روش تدریس 03:36:00 روش تدریس هوش مصنوعی و تولید محتوای یادگیری الکترونیکی 02:40:33 هوش مصنوعی و تولید محتوای یادگیری الکترونیکی 01:46:15 هوش مصنوعی و آموزش زبان هوش مصنوعی دستیار توانمند معلمان 02:21:37 هوش مصنوعی دستیار توانمند معلمان هوش مصنوعی چگونه یاد می گیرد: مبانی الگوریتم های یادگیری ماشین و مقایسه آن با یادگیری مغز انسان 01:39:03 هوش مصنوعی چگونه یاد می گیرد: مبانی الگوریتم های یادگیری ماشین و مقایسه آن با یادگیری مغز انسان مهندسی پرسش آموزشی در هوش مصنوعی 02:40:33 مهندسی پرسش آموزشی در هوش مصنوعی مبانی نورولوژی شناختی در مهارت های استدلالی و سهم هوش مصنوعی در ارتقای آن 01:28:21 مبانی نورولوژی شناختی در مهارت های استدلالی و سهم هوش مصنوعی در ارتقای آن فرآیند آموزش و یادگیری با بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش ویژه 01:39:15 فرآیند آموزش و یادگیری با بهره گیری از هوش مصنوعی در آموزش ویژه سنجش نامحسوس خلاقیت و یادگیری فیزیک سنجش نامحسوس خلاقیت و یادگیری فیزیک ساخت برنامه آموزشی اندروید به کمک هوش مصنوعی ساخت برنامه آموزشی اندروید به کمک هوش مصنوعی تولید و ویرایش محتوای آموزشی مولتی مدیا با هوش مصنوعی 02:27:42 تولید و ویرایش محتوای آموزشی مولتی مدیا با هوش مصنوعی پلتفرم های هوش مصنوعی در تکنولوژی آموزشی 01:34:51 پلتفرم های هوش مصنوعی در تکنولوژی آموزشی آینده سنجش در محیط های غنی شده با فناوری آینده سنجش در محیط های غنی شده با فناوری هوش مصنوعی در برنامه ریزی درسی و تدریس 01:58:45 هوش مصنوعی در برنامه ریزی درسی و تدریس هوش مصنوعی در طراحی و تولید ارائه ها و پاورپوینت آموزشی از ربات ها تا اخلاق: چالش های اخلاقی در هوش مصنوعی 01:44:50 از ربات ها تا اخلاق: چالش های اخلاقی در هوش مصنوعی مجموعه مهارتهای گفتگو در زندگی 01:18:47 مجموعه مهارتهای گفتگو در زندگی مجموعه مهارتهای عشقورزی در زندگی مشترک 01:20:37 مجموعه مهارتهای عشقورزی در زندگی مشترک راه روشن ترم اولی ها 01:42:47 راه روشن ترم اولی ها اساتید تراز از منظومهی فکری امامین انقلاب 01:10:03 اساتید تراز از منظومهی فکری امامین انقلاب درآمدی بر عبرتگیری از مکتب عاشورا 01:19:00 درآمدی بر عبرتگیری از مکتب عاشورا درسهایی از مکتب عاشورا 01:46:00 درسهایی از مکتب عاشورا بررسی راهبرد غرب در مواجه با مهدویت 02:40:00 بررسی راهبرد غرب در مواجه با مهدویت اسرار نماز 01:10:00 اسرار نماز مفاخر شیعه ( شیخ مفید ) مفاخر شیعه ( شیخ مفید ) چشمه های روشن 00:32:00 چشمه های روشن 00:40:00 چشمه های حضور فرزندان دیروز 00:28:00 فرزندان دیروز آشنایی مقدماتی با ولایت فقیه 01:11:00 آشنایی مقدماتی با ولایت فقیه سلسله درسهای قرآن و علوم (باستان شناسی قرآن کریم) 01:30:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (باستان شناسی قرآن کریم) سبک زندگی جوان ایرانی 01:12:00 سبک زندگی جوان ایرانی سلسله درسهای قرآن و علوم (هنر و زیبایی شناسی در قرآن) 01:29:00 سلسله درسهای قرآن و علوم (هنر و زیبایی شناسی در قرآن) سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علوم اجتماعی) 02:28:32 سلسله درسهای قرآن و علوم (قرآن و علوم اجتماعی) هوش مصنوعی و آینده جهان هوش مصنوعی و آینده جهان زیبا خوانی و قرائت صحیح نماز زیبا خوانی و قرائت صحیح نماز ساده سازی بازی سازی 06:40:00 ساده سازی بازی سازی مهارت تصمیم گیری اصول و تکنیک ها 06:33:00 مهارت تصمیم گیری اصول و تکنیک ها چگونه با عبادت تفریح کنیم 06:20:00 چگونه با عبادت تفریح کنیم هوش مصنوعی خانواده و ازدواج اصول و فنون مشاوره – حجت الاسلام دکتر مهدی هادی اصول و فنون مشاوره – حجت الاسلام دکتر مهدی هادی مجوز تدریس سرفصل احکام در آموزش های حین ازدواج (حقوق) مجوز تدریس سرفصل احکام در آموزش های حین ازدواج (حقوق) فرزندآوری و فواید بارداری فرزندآوری و فواید بارداری مهارت های زندگی خانوادگی مهارت های زندگی خانوادگی سلامت جنسی، باروری و عوارض پیشگیری از بارداری سلامت جنسی، باروری و عوارض پیشگیری از بارداری اخلاق، احکام، حقوق، حرمت و قبح سقط جنین اخلاق، احکام، حقوق، حرمت و قبح سقط جنین روش شناسی در علوم انسانی اسلامی2 روش شناسی در علوم انسانی اسلامی2 مهارت های ارتباطی همسران – 2 01:55:00 مهارت های ارتباطی همسران – 2 فلسفه ازدواج(آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم- بخش اول) 00:37:00 فلسفه ازدواج(آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم- بخش اول) چالش و راهکارهای ایمن سازی خانواده ( دانش خانواده 4) 02:13:00 چالش و راهکارهای ایمن سازی خانواده ( دانش خانواده 4) حقوق و قوانین ازدواج 02:39:00 حقوق و قوانین ازدواج مولفههای تربیتی خانواده موفق 00:43:00 مولفههای تربیتی خانواده موفق 01:00:00 مهارتهای سازگاری و رفتاری در خانواده مهارت تربیت فرزند مهارت تربیت فرزند دوره اکسیر 2 دوره اکسیر 2 دوره اکسیر 1 دوره اکسیر 1 دوره دلآرام 2 05:18:58 دوره دلآرام 2 آزمون اساتید دانش خانواده و جمعیت آزمون اساتید دانش خانواده و جمعیت دوره دلآرام 1 05:29:13 دوره دلآرام 1 آموزش روانخوانی قرآن مجید 01:40:00 آموزش روانخوانی قرآن مجید روش ها و اصول ضروری در امر به معروف و نهی از منکر 02:40:00 روش ها و اصول ضروری در امر به معروف و نهی از منکر شرایط، مراحل و قالبهای صحیح امر به معروف و نهی از منکر 02:35:00 شرایط، مراحل و قالبهای صحیح امر به معروف و نهی از منکر احکام بانوان 02:40:00 احکام بانوان آزادی انسان(بینش مطهر) 02:25:00 آزادی انسان(بینش مطهر مصنوعی خانواده و ازدواج هوش مصنوعی هوش مصنوعی آزمون شخصیت شناسی شاکله آزمون شخصیت شناسی شاکله الگوی مصرف رسانه ای و تفکر انتقادی 02:40:00 الگوی مصرف رسانه ای و تفکر انتقادی جریان شناسی و پاسخگویی روشمند به شبهات جریان شناسی و پاسخگویی روشمند به شبهات شیوه های تفریح سالم با نگاه به آموزه های اسلامی 02:12:00 شیوه های تفریح سالم با نگاه به آموزه های اسلامی جایگاه جمهوریت در آراء و اندیشه های آیت الله مصباح 01:33:00 جایگاه جمهوریت در آراء و اندیشه های آیت الله مصباح تفکر انتقادی و سواد رسانه ای 00:50:00 تفکر انتقادی و سواد رسانه ای مهارت های تقویت هوش هیجانی 02:20:00 مهارت های تقویت هوش هیجانی آموزش روخوانی قرآن کریم 02:01:00 آموزش روخوانی قرآن کریم مهارتهای گفتگوی موفق در قرآن 02:17:00 مهارتهای گفتگوی موفق در قرآن آئین نگارش و مکاتبات اداری 02:00:00 آئین نگارش و مکاتبات اداری غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها 01:00:00 غربالگری سندروم داون در بارداری چالش ها و راهکارها مصنوعی خانواده و ازدواج مهارتهای تدریس اثربخش 02:10:00 مهارتهای تدریس اثربخش آشنایی با روشها و فنون تدریس 02:00:00 آشنایی با روشها و فنون تدریس آینده پژوهی سالمندی جمعیت و چشم انداز پیامدهای اقتصادی 01:04:00 آینده پژوهی سالمندی جمعیت و چشم انداز پیامدهای اقتصادی جریان شناسی تاریخی موضوع جمعیت و آمارهای جمعیتی 00:57:00 جریان شناسی تاریخی موضوع جمعیت و آمارهای جمعیتی سقط جنین در قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت 00:57:00 سقط جنین در قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت آسیبشناسی نگرش جامعه به چالشهای اقتصادی فرزندآوری 01:05:00 آسیبشناسی نگرش جامعه به چالشهای اقتصادی فرزندآوری بررسی تاثیر نگرش جامعه به موضوع هویت مادری 00:40:00 بررسی تاثیر نگرش جامعه به موضوع هویت مادری فرزند کمتر و چالشهای تربیتی، اجتماعی و روانی آن 01:20:00 فرزند کمتر و چالشهای تربیتی، اجتماعی و روانی آن اصلاح ساختار جمعیت؛ چرا و چگونه؟ 01:35:00 اصلاح ساختار جمعیت؛ چرا و چگونه؟ آسیبشناسی باورهای جامعه در موضوعات مرتبط با سلامت باروری و تاثیر آن بر نگرش فرزند آوری 01:00:00 آسیبشناسی باورهای جامعه در موضوعات مرتبط با سلامت باروری و تاثیر آن بر نگرش فرزند آوری صحیفه علم و امید 02:08:00 صحیفه علم و امید وضعیت اقتصادی و شغلی 00:27:00 وضعیت اقتصادی و شغلی 00:24:00 وضعیت اقتصادی خانواده ها شناخت تفاوتهای جنسیتی 00:26:56 شناخت تفاوتهای جنسیتی سلامت در شناخت طرف مقابل 00:26:45 سلامت در شناخت طرف مقابل رضایت یا عدم رضایت خانواده ها 00:22:00 رضایت یا عدم رضایت خانواده ها تناسبیابی بین زوجین 00:28:38 تناسبیابی بین زوجین تناسب در وضعیت ظاهری و جسمی 00:25:38 تناسب در وضعیت ظاهری و جسمی تناسب در سن و سال طرفین تناسب در سن و سال طرفین تشخیص آمادگی های لازم پیش از ازدواج 00:27:00 تشخیص آمادگی های لازم پیش از ازدواج تحقیق از خانواده ها 00:22:00 تحقیق از خانواده ها آموزش های لازم برای پیش از ازدواج 00:22:00 آموزش های لازم برای پیش از ازدواج آمادگیهای هیجانی و عاطفی 00:25:08 آمادگیهای هیجانی و عاطفی آمادگیهای رفتاری 00:25:53 آمادگیهای رفتاری هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آمادگی برای آموزشهای پیش از ازدواج 00:35:00 آمادگی برای آموزشهای پیش از ازدواج هویت یافتگی 00:23:34 هویت یافتگی مصاحبههای تشخیصی 00:23:38 مصاحبههای تشخیصی شناسایی آمادگیها 00:25:35 شناسایی آمادگیها دیدگاه صحیح مشاور به مراجعه کننده 00:21:58 دیدگاه صحیح مشاور به مراجعه کننده جلسات آشنایی در ادامه خواستگاری 00:25:00 جلسات آشنایی در ادامه خواستگاری جایگاه تحصیلی افراد در ازدواج 00:23:00 جایگاه تحصیلی افراد در ازدواج بررسی نکات تناسبیابی صحیح بررسی نکات تناسبیابی صحیح بررسی رابطههای پیش از ازدواج در افراد 00:27:00 بررسی رابطههای پیش از ازدواج در افراد بررسی رابطه جنسی و زناشویی بین دو فرد 00:21:00 بررسی رابطه جنسی و زناشویی بین دو فرد بررسی جلسه خواستگاری 00:30:00 بررسی جلسه خواستگاری بررسی تناسبات فرهنگی در مشاوره پیش از ازدواج 00:24:00 بررسی تناسبات فرهنگی در مشاوره پیش از ازدواج 00:27:00 بررسی ازدواج در سنین نامتعارف آشنایی با ابزارهای تشخیصی 00:23:27 آشنایی با ابزارهای تشخیصی ازدواج سفید 00:23:00 ازدواج سفید ازدواج با افرادی که تجربه ازدواج قبلی داشتند 00:25:00 ازدواج با افرادی که تجربه ازدواج قبلی داشتند اقتصاد خانواده 02:20:00 اقتصاد خانواده راهکار های غلبه بر اضطراب کنکور 01:46:59 راهکار های غلبه بر اضطراب کنکور نوجوان در ارتباط با والدین 01:12:54 نوجوان در ارتباط با والدین استحکام خانواده (ویژه پسران) 02:05:00 استحکام خانواده (ویژه پسران) فواید و چالش های ازدواج 00:36:00 فواید و چالش های ازدواج فواید و آگاهی های لازم برای ازدواج 01:55:00 فواید و آگاهی های لازم برای ازدواج شناخت ویژگی های دختران 01:08:00 شناخت ویژگی های دختران زندگی با طعم انتخاب 01:45:00 زندگی با طعم انتخاب 03:41:00 هویت پسرانه بایسته های تدریس (دکتر بانکی پور) 00:38:00 بایسته های تدریس (دکتر بانکی پور) انتخاب همسر 00:26:00 انتخاب همسر آشنایی با نوجوان نسل ارتباطات 02:40:00 آشنایی با نوجوان نسل ارتباطات بلوغ و برقراری ارتباط موثر (ویژه پسران) 03:50:00 بلوغ و برقراری ارتباط موثر (ویژه پسران) بلوغ عقلی و عاطفی و اجتماعی 02:00:00 بلوغ عقلی و عاطفی و اجتماعی بایسته های تدریس (دکتر صادقی) 02:00:00 بایسته های تدریس (دکتر صادقی) استحکام خانواده و مهارتهای زندگی 02:10:00 استحکام خانواده و مهارتهای زندگی ارتباط و دوستی با جنس مکمل 02:10:00 ارتباط و دوستی با جنس مکمل چشم انداز گام دوم انقلاب اسلامی 01:35:00 چشم انداز گام دوم انقلاب اسلامی عصر جدید (تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی) 01:47:00 عصر جدید (تحلیل بیانیه گام دوم انقلاب اسلامی) شرحی بر راهبردهای بیانیه گام دوم انقلاب 02:52:15 شرحی بر راهبردهای بیانیه گام دوم انقلاب 03:20:00 آشنایی با روشهای متداول خواستگاری آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش دوم 01:45:00 آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش دوم آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش اول 02:30:00 آفرینش انسان و فرضیه تکامل – بخش اول آیین زندگی – اخلاق شهروندی 02:13:00 آیین زندگی – اخلاق شهروندی بایسته های تبلیغ عاشورا 00:47:00 بایسته های تبلیغ عاشورا مدیریت استرس 02:03:00 مدیریت استرس فرهنگ شهرت 02:10:00 فرهنگ شهرت مهارت خودباوری و اعتماد به نفس 02:00:00 مهارت خودباوری و اعتماد به نفس تکنیکهای حل تعارض در روابط زوجین 02:04:00 تکنیکهای حل تعارض در روابط زوجین تفسیر سوره لقمان 02:49:00 تفسیر سوره لقمان مهارت مثبت اندیشی 01:44:16 مهارت مثبت اندیشی تفکر انتقادی 02:29:37 تفکر انتقادی 02:50:00 مدیریت هیجانات آشنائی با روش مقاله نویسی علمی و پژوهشی 01:30:00 آشنائی با روش مقاله نویسی علمی و پژوهشی اصول و مبانی گزارش نویسی در نشریات دانشجویی 01:45:00 اصول و مبانی گزارش نویسی در نشریات دانشجویی آموزش تیتر نویسی 00:30:00 آموزش تیتر نویسی آشنایی با دکترین مهدویت – اول 02:46:00 آشنایی با دکترین مهدویت – اول آیین زندگی – اخلاق کاربردی 02:12:00 آیین زندگی – اخلاق کاربردی تبیین نظریه اقتصاد مقاومتی و برنامه عمل تبیین نظریه اقتصاد مقاومتی و برنامه عمل تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش دوم 01:04:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش دوم اشتغال بانوان و مسئولیتهای خانواده 02:19:00 اشتغال بانوان و مسئولیتهای خانواده چگونه مادری شایسته باشیم 02:15:00 چگونه مادری شایسته باشیم هلال احمر (بخش چهارم: مقابله با مخاطرات) 01:18:00 هلال احمر (بخش چهارم: مقابله با مخاطرات) هلال احمر یک: فوریت های کمک های اولیه 01:40:00 هلال احمر یک: فوریت های کمک های اولیه 01:53:00 هلال احمر دو: اقدامات کمک های اولیه هلال احمر سه: اصول کمک های اولیه 02:16:00 هلال احمر سه: اصول کمک های اولیه مدیریت رفتار در فضای مجازی 02:15:00 مدیریت رفتار در فضای مجازی قواعد تربیتی برای ارتباط بهینه با فرزندان 02:11:00 قواعد تربیتی برای ارتباط بهینه با فرزندان تکنیکهای بهبود روابط بین فردی 02:15:00 تکنیکهای بهبود روابط بین فردی ارتباط موثر با همسر 02:00:00 ارتباط موثر با همسر انسان موفق – اعتماد به خدا 03:08:00 انسان موفق – اعتماد به خدا مدیریت راهبردی فرهنگی 01:56:00 مدیریت راهبردی فرهنگی تکنیک های مخاطب شناسی در جلسات مشاوره تکنیک های مخاطب شناسی در جلسات مشاوره جریان های فکری ایران معاصر 05:43:14 جریان های فکری ایران معاصر انسان 250 ساله 00:56:30 انسان 250 ساله چگونه نماز خوب بخوانیم؟ 00:58:45 چگونه نماز خوب بخوانیم؟ 02:43:00 روزهای آزادی احکام عمومی 00:47:00 احکام عمومی ایران مثبت 40 02:30:00 ایران مثبت 40 روایت یک انحراف (فصل سوم آفتاب در مصاف) 01:46:00 روایت یک انحراف (فصل سوم آفتاب در مصاف) آشنایی با مناسک حج عمره 00:56:00 آشنایی با مناسک حج عمره مدیریت زمان 00:50:00 مدیریت زمان جریان های فرهنگی و ضد فرهنگ ها 07:30:00 جریان های فرهنگی و ضد فرهنگ ها زندگی هدفمند و مثبت اندیشی 01:55:00 زندگی هدفمند و مثبت اندیشی آموزش خبرنویسی 01:51:00 آموزش خبرنویسی دستاوردهای کلان انقلاب اسلامی 01:20:00 دستاوردهای کلان انقلاب اسلامی روش تحلیل سیاسی 02:00:00 روش تحلیل سیاسی جریان شناسی جنبش دانشجویی 01:30:00 جریان شناسی جنبش دانشجویی 01:52:43 مفهوم شناسی جنگ نرم مروری بر مهارت های زندگی خانوادگی 03:15:00 مروری بر مهارت های زندگی خانوادگی تکنیک های عملیات روانی و نبرد رسانه ای 01:04:06 تکنیک های عملیات روانی و نبرد رسانه ای زنان و مردان؛ تفاوت ها و تشابه ها 01:26:00 زنان و مردان؛ تفاوت ها و تشابه ها آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم 02:08:00 آنچه قبل از ازدواج باید بدانیم مسیر تمدن ساز 02:16:53 مسیر تمدن ساز آشنایی با عوامل استحکام خانواده 01:05:00 آشنایی با عوامل استحکام خانواده مدیریت روابط در خانواده 03:02:00 مدیریت روابط در خانواده فنون مصاحبه در نشریات دانشجویی فنون مصاحبه در نشریات دانشجویی آشنایی با احکام خانواده 01:29:00 آشنایی با احکام خانواده سبک زندگی دانشجویی سبک زندگی دانشجویی آنچه یک ترم اولی باید بداند 00:51:00 آنچه یک ترم اولی باید بداند صنوعی خانواده و ازدواج حقوق دانشجویی 02:00:00 حقوق دانشجویی نشانی بهشت – درسنامه فاطمی 01:21:00 نشانی بهشت – درسنامه فاطمی انسان تا ابدیت 08:18:00 انسان تا ابدیت آشنایی با معارف مهدوی 07:40:00 آشنایی با معارف مهدوی حکمت عبادات حکمت عبادات آداب و احکام زیارت 02:09:00 آداب و احکام زیارت حکمت روزه و احکام آن 01:29:00 حکمت روزه و احکام آن گفتارهایی پیرامون عاشورا 05:00:00 گفتارهایی پیرامون عاشورا مقاله نویسی 01:30:00 مقاله نویسی حقیقت مظلوم – درسنامه علوی 06:00:00 حقیقت مظلوم – درسنامه علوی نگاهی نو به نهضت حسینی 03:01:47 نگاهی نو به نهضت حسینی واجب فراموش شده 02:11:00 واجب فراموش شده هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آشنایی با ادیان آشنایی با ادیان دانش خانواده – بخش دوم 06:51:00 دانش خانواده – بخش دوم سیری درنهج البلاغه – دوم 02:18:00 سیری درنهج البلاغه – دوم سیری در نهج البلاغه – اول 02:15:00 سیری در نهج البلاغه – اول مهارت های زندگی خوابگاهی مهارت های زندگی خوابگاهی دانستنی های روابط دختر و پسر 02:46:00 دانستنی های روابط دختر و پسر مهارت های ارتباطی همسران 05:10:00 مهارت های ارتباطی همسران احکام کاربردی 04:10:00 احکام کاربردی حیات پاکان 1 04:52:00 حیات پاکان 1 مهارت های خودآگاهی 02:40:00 مهارت های خودآگاهی مقاله نویسی در مجلات خارجی 03:00:00 مقاله نویسی در مجلات خارجی اصول هفتگانه امام خمینی (ره) 01:03:00 اصول هفتگانه امام خمینی (ره) هوش مصنوعی خانواده و ازدواج آموزش داستان نویسی آموزش داستان نویسی آشنایی با جریانهای ادبی ایران معاصر 01:52:00 آشنایی با جریانهای ادبی ایران معاصر تفسیر قطرهای قرآن کریم 01:14:00 تفسیر قطرهای قرآن کریم بایسته های تربیت فرزند 05:58:00 بایسته های تربیت فرزند شرح بی نهایت (حاشیه ای بر گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس) 03:38:00 شرح بی نهایت (حاشیه ای بر گفتمان سازی فرهنگ دفاع مقدس) سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر 04:25:00 سیر تحول فکری و ادبی شعر معاصر میثاق ملت – آشنایی با قانون اساسی ایران میثاق ملت – آشنایی با قانون اساسی ایران خدا شناسی-اثبات وجود خدا 04:08:00 خدا شناسی-اثبات وجود خدا خدا شناسی -مراتب توحید 03:38:00 خدا شناسی -مراتب توحید خدا شناسی – صفات الهی 04:21:00 خدا شناسی – صفات الهی معاد شناسی در کلام جدید 02:35:00 معاد شناسی در کلام جدید دین شناسی معرفتی 03:01:26 دین شناسی معرفتی 03:09:00 اسلام و هرمنوتیک نگاه تاریخی به دین یهود 03:10:00 نگاه تاریخی به دین یهود نگاه تاریخی به دین مسیحیت 03:10:00 نگاه تاریخی به دین مسیحیت اسلام و سکولاریزم 02:41:00 اسلام و سکولاریزم پیامبر شناسی 05:49:00 پیامبر شناسی آشنایی با امام شناسی 02:07:00 آشنایی با امام شناسی آشنایی با مبانی ولایت فقیه 03:30:00 آشنایی با مبانی ولایت فقیه آشنایی با دکترین مهدویت – دوم 02:53:00 آشنایی با دکترین مهدویت – دوم تفکر جدایی دین از سیاست تفکر جدایی دین از سیاست دموکراسی و مردم سالاری دینی 02:24:27 دموکراسی و مردم سالاری دینی انسان شناسی – انسان و خلافت الهی 04:43:00 انسان شناسی – انسان و خلافت الهی انسان شناسی – انسان و معاد 04:40:00 انسان شناسی – انسان و معاد حق، تکلیف و آزادی حق، تکلیف و آزادی حق، آزادی اندیشه و بیان 06:02:00 حق، آزادی اندیشه و بیان انتخاب و ارزش در اخلاق 05:16:00 انتخاب و ارزش در اخلاق آموزههای عرفان عملی در اسلام 02:53:09 آموزههای عرفان عملی در اسلام اسلام، مردم و ولایت از دیدگاه امام خمینی (ره) اسلام، مردم و ولایت از دیدگاه امام خمینی (ره) نهضت علمی و تمدن اسلامی نهضت علمی و تمدن اسلامی تاریخ پزشکی ایرانی – اسلامی 03:33:00 تاریخ پزشکی ایرانی – اسلامی تاریخ و اعراب قبل از اسلام-از جاهلیت تا اسلام 05:20:00 تاریخ و اعراب قبل از اسلام-از جاهلیت تا اسلام تاریخ،بعثت و هجرت پیامبر-از بعثت تا هجرت 04:53:00 تاریخ،بعثت و هجرت پیامبر-از بعثت تا هجرت از فتح مکه تا سقیفه 06:20:00 از فتح مکه تا سقیفه ناگفتههایی از تاریخ اسلام 01:48:00 ناگفتههایی از تاریخ اسلام حکومت امیرالمومنین (ع) 02:20:00 حکومت امیرالمومنین (ع) 06:28:00 از خلفا تا ولایت و شهادت علی علیه السلام تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش دوم 01:41:00 تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش دوم تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش اول 01:38:00 تاریخ پیامبر اسلام (ص) – بخش اول آشنایی با تاریخ زندگانی امامعلی(ع) 01:48:00 آشنایی با تاریخ زندگانی امامعلی(ع) سرگذشت خورشید (تاریخ زندگانی حسنین(ع) ) 02:18:00 سرگذشت خورشید (تاریخ زندگانی حسنین(ع) ) آشنایی با تاریخ زندگی امام سجاد، امام باقر و امام صادق علیهم السلام 02:41:00 آشنایی با تاریخ زندگی امام سجاد، امام باقر و امام صادق علیهم السلام تاریخ زندگی امام کاظم، امام رضا و امام جواد علیهم السلام 01:52:00 تاریخ زندگی امام کاظم، امام رضا و امام جواد علیهم السلام تاریخ زندگی امام هادی، امام عسکری و امام زمانعلیهم السلام 01:45:00 تاریخ زندگی امام هادی، امام عسکری و امام زمانعلیهم السلام درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش اول 04:44:00 درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش اول درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش دوم 05:24:00 درسهای بندگی در سوره فرقان – بخش دوم فرازهایی ازصحیفه سجادیه-اول 03:03:00 فرازهایی ازصحیفه سجادیه-اول فرازهایی از صحیفه سجادیه-دوم 02:45:00 فرازهایی از صحیفه سجادیه-دوم وش مصنوعی خانواده و ازدواج شرح خطبه متقین نهج البلاغه -اول 04:06:00 شرح خطبه متقین نهج البلاغه -اول شرح خطبه متقین نهج البلاغه -دوم 03:46:00 شرح خطبه متقین نهج البلاغه -دوم دانش خانواده – بخش اول 06:02:00 دانش خانواده – بخش اول نفوذ در پشت جبهه انقلاب 01:31:00 نفوذ در پشت جبهه انقلاب تفسیر آیتالکرسی 01:08:00 تفسیر آیتالکرسی تفسیر سوره های توحید، عصر و کوثر 01:14:13 تفسیر سوره های توحید، عصر و کوثر تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش اول 01:27:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش اول گفتارهایی پیرامون ولایت فقیه 04:02:00 گفتارهایی پیرامون ولایت فقیه حیات پاکان 2 04:56:00 حیات پاکان 2 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 1 03:18:00 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 1 انسان موفق – انسان هدفمند 03:00:00 انسان موفق – انسان هدفمند آشنایی با جریان نوظهور سلفیگری 01:32:00 آشنایی با جریان نوظهور سلفیگری هوش مصنوعی خانواده و ازدواج سیر انقلاب از قاجار تا محمدرضا پهلوی 01:12:00 سیر انقلاب از قاجار تا محمدرضا پهلوی جریانهای مخالف انقلاب اسلامی 02:46:00 جریانهای مخالف انقلاب اسلامی جریانشناسی احزاب سیاسی ایران 03:16:00 جریانشناسی احزاب سیاسی ایران جریان شناسی رسانههای غربی 01:45:00 جریان شناسی رسانههای غربی گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 2 03:17:00 گونه شناسی جریان روشنفکری در ایران معاصر 2 ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی ولایت فقیه و مجلس در قانون اساسی قوای قضائیه و مقننه در قانون اساسی 03:33:00 قوای قضائیه و مقننه در قانون اساسی فراماسونری، پلورالیسم و فمینیسم فراماسونری، پلورالیسم و فمینیسم بهائیت، وهابیت و تصوف بهائیت، وهابیت و تصوف عقلانیت اسلامی، روحانیت و سیاست عقلانیت اسلامی، روحانیت و سیاست جریانهای سنت گرا و مدرنیسم 02:47:00 جریانهای سنت گرا و مدرنیسم نظام سیاسی و حکومتی در اسلام 03:25:00 نظام سیاسی و حکومتی در اسلام 03:02:00 آثار و اسرار نماز جریان های معنوی نوظهور 02:16:14 جریان های معنوی نوظهور آفتاب در مصاف – فصل اول 01:44:00 آفتاب در مصاف – فصل اول دانشجو و مهارت های زیست جمعی دانشجو و مهارت های زیست جمعی دانشجو و مهارت های فردی 01:51:00 دانشجو و مهارت های فردی نرمش قهرمانانه – بررسی صلح تاریخی امام حسن (ع) 01:54:00 نرمش قهرمانانه – بررسی صلح تاریخی امام حسن (ع) مطالعات آمریکا شناسی 02:50:00 مطالعات آمریکا شناسی از غدیر تا شهادت حضرت زهرا (س) 02:02:00 از غدیر تا شهادت حضرت زهرا (س) شاه به روایت دربار 02:24:00 شاه به روایت دربار پیروزی انقلاب و چالشهای پیشرو 00:56:00 پیروزی انقلاب و چالشهای پیشرو بازخوانی رابطه ایران و غرب 01:49:00 بازخوانی رابطه ایران و غرب انقلاب انگلستان؛ شورش بورژواها 01:28:00 انقلاب انگلستان؛ شورش بورژواها 02:10:00 انقلاب آمریکا؛ رهایی فراماسونها بانوان آسمانی 01:42:00 بانوان آسمانی تفسیر سوره حمد 00:48:38 تفسیر سوره حمد آشنایی با متن کامل بیانیه گام دوم 01:03:00 آشنایی با متن کامل بیانیه گام دوم انقلاب فرانسه زیر ذره بین 01:35:00 انقلاب فرانسه زیر ذره بین انقلاب روسیه، به نام مردم، به کام استبداد 01:29:00 انقلاب روسیه، به نام مردم، به کام استبداد بررسی انقلاب های چپ و کمونیستی 01:53:00 بررسی انقلاب های چپ و کمونیستی انقلابی تمدن ساز (آشنایی با انقلاب اسلامی ایران) 03:11:00 انقلابی تمدن ساز (آشنایی با انقلاب اسلامی ایران) تدبر در قرآن 02:22:55 تدبر در قرآن فریب کشورها با ابزار توسعه فریب کشورها با ابزار توسعه مبانی اندیشه اسلامی 1 – اول 05:01:00 مبانی اندیشه اسلامی 1 – اول مبانی اندیشه اسلامی 1 – دوم 05:45:00 مبانی اندیشه اسلامی 1 – دوم 01:50:00 کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)-بخش اول کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)- بخش دوم 06:00:00 کتاب اندیشه1(آیت الله سبحانی)- بخش دوم معاد شناسی و مرگ آگاهی-در برزخ 02:56:00 معاد شناسی و مرگ آگاهی-در برزخ معاد شناسی و مرگ آگاهی – در زندگی 02:12:00 معاد شناسی و مرگ آگاهی – در زندگی آشنایی با اندیشه اسلامی2-دوم 06:54:00 آشنایی با اندیشه اسلامی2-دوم آشنایی با اندیشه اسلامی2 -اول 06:04:00 آشنایی با اندیشه اسلامی2 -اول کتاب اندیشه 2(دکتر غفار زاده)-بخش اول 03:49:00 کتاب اندیشه 2(دکتر غفار زاده)-بخش اول کتاب اندیشه2(دکتر غفار زاده)- بخش دوم 03:45:00 کتاب اندیشه2(دکتر غفار زاده)- بخش دوم شناخت ماهیت رسانه 01:07:15 شناخت ماهیت رسانه آشنایی با آیین زندگی – بخش دوم آشنایی با آیین زندگی – بخش دوم آشنایی با آیین زندگی – بخش اول آشنایی با آیین زندگی – بخش اول عرفان عملی در اندیشه امام خمینی (ره) 01:21:00 عرفان عملی در اندیشه امام خمینی (ره) عی خانواده و ازدواج مروری بر عملکرد دولت پهلوی 02:29:00 مروری بر عملکرد دولت پهلوی امام روح الله و آمریکا 00:34:00 امام روح الله و آمریکا بازخوانی وصیت امام خمینی(ره) بازخوانی وصیت امام خمینی(ره) سبک حکومت و زندگی خلفا 02:08:00 سبک حکومت و زندگی خلفا آشنایی با تاریخ ائمه بقیع (ع) 00:56:00 آشنایی با تاریخ ائمه بقیع (ع) آموزههای تربیتی سوره حجرات 02:14:00 آموزههای تربیتی سوره حجرات تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش سوم 00:41:00 تجوید و آواشناسی قرآن کریم – بخش سوم پیدا و پنهان تغییرات اجتماعی و فرهنگی در ایران 03:19:00 پیدا و پنهان تغییرات اجتماعی و فرهنگی در ایران ولایت فقیه و حکومت اسلامی 03:33:00 ولایت فقیه و حکومت اسلامی اقتصادایران:لیبرالی یا مقاومتی؟! 06:05:00 اقتصادایران:لیبرالی یا مقاومتی؟! تحلیلی برانقلاب اسلامی 02:03:00 تحلیلی برانقلاب اسلامی روش کلاسداری نوین 00:50:00 روش کلاسداری نوین 06:08:00 روش تحقیق فرهنگ و تمدن اسلام و ایران فرهنگ و تمدن اسلام و ایران اخلاق اسلامی و هوای نفس 01:22:00 اخلاق اسلامی و هوای نفس رذائل اخلاقی 02:28:00 رذائل اخلاقی نسبیت یا ثبات در اخلاق 05:49:00 نسبیت یا ثبات در اخلاق مهارت های سازگاری و رفتاری در خانواده 01:40:00 مهارت های سازگاری و رفتاری در خانواده مسائل اقتصادی و تربیتی در خانواده 02:26:00 مسائل اقتصادی و تربیتی در خانواده مولفه های تربیتی خانواده موفق 01:54:00 مولفه های تربیتی خانواده موفق مدیریت زمان در زندگی 01:03:00 مدیریت زمان در زندگی سوالات صلاحیت روانشناسی آپدیت 1404 + سوالات جدید جواب سوالات نهاد سوالات آزمون شایسته یابی و شناسایی استعدادهای تامین اجتماعی سوالات سایت نهاد سوالات مصاحبه صلاحیت روانشناسی 1404 سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1403 سوالات استخدامی تامین اجتماعی 1403 سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1403 حیطه عمومی تخصصی اختصاصی سوالات کارشناس رسمی دادگستری 1402 با پاسخ سوالات آزمون نظام روانشناسی سوالات کارشناس رسمی دادگستری 1402 سوالات آزمون صلاحیت حرفهای روانشناسان و مشاوران سوالات یازدهمین آزمون استخدامی مشترک فراگیر دستگاههای اجرایی (زمستان1402) , آزمون صلاحیت حرفهای روانشناسان و مشاوران سوالات استخدامی طرح شهید زین الدین دستگاه های اجرایی استانهای اردبیل و زنجان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان حفاظت محیط زیست سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان بهزیستی سال 1402 , سوالات استخدامی دانشگاه فرهنگیان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان سنجش آموزش کشور سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان حمایت از مصرف کنندگان و تولیدکنندگان سال 1402 , سوالات استخدامی سازمان زندانها و اقدامات تأمینی کشور سال 1402 , سوالات استخدامی صندوق تامین خسارتهای بدنی سال 1402 سوالات یازدهمین آزمون استخدامی مشترک فراگیر دستگاههای اجرایی سوالات استخدامی شهرداری ها , سوالات استخدامی تخصصی وزارت بهداشت سال 1402 سوالات استخدامی آموزش و پرورش دبیری و هنرآموز 1402 " سوالات استخدامی دستگاههاي اجرايي 1402(سوالات استخدامی آموزش و پرورش 1402-سوالات استخدامی وزارت بهداشت 1402-سوالات استخدامی علوم پزشکی 1402 سوالات استخدامی آموزگار ابتدایی و استثنایی 1402 سوالات آزمون استخدامی مشترک فراگير دستگاههاي اجرايي1400(آموزش و پرورش 1400 -وزارت بهداشت1400-علوم پزشکی 1400سوالات آزمون استخدامی فراگیر دستگاه های اجرایی 1400 اصل دفترچه سوالات آزمون استخدامی دستگاه های اجرایی کشور سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 1400دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 95 دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 96 دانلود رایگان نمونه سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 96 دانلود رایگان سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی 97 سوالات آزمون استخدامی دستگاههای اجرایی اسفند 94 استخدام دستگاههای اجرایی 97
